5. Методы и функции экономической науки.

Экономическая теория в обществе выполняет несколько важных функций: Познавательная - состоит в том, чтобы всесторонне изучить формы экономических явлений и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство.

прогностическая–позволяет строить прогнозы развития эк.процессов, предусматривает разработку эк.вопросов.критическая–выявление как достижений,так и недостатков различных способов пр-ва. методологическая –заключается в том, что она является основой, которая позволяет определить направленность экономического развития в зависимости от которого конкретные проблемы получают определенную оценку, имеют конкретную значимость для людей.Практическая(прагматическая)- состоит в научном обосновании экономической политики государства, выявлении принципов и методов рационального хозяйствования на всех уровнях функционирования экономики. Воспитательная - связана с формированием определенного мировоззрения, взглядов по различным экономическим вопросам, затрагивающим интересы всего общества. Место ЭТ в системе эк. наук очень велико.Без знания основ экономики мы не сможем правильно распорядиться денежными средствами, совершать сделки, заключать финансовые договора.Методы – инструменты,совокупность приемов исследования в науке и воспроизведения их в системе эк.категорий и законов.1)Общемировоззренческие:связаны с применением материалистической диалектики. Все эк.явления рассматриваются в развитии изменений от простого к сложному,от низшего к высшему,а эк.противоречия в эк. жизни являются источником дальнейшего развития общества. 2)Общественные (общенаучные): Метод научной абстракции – позволяет в ходе научного познания выявить главные,сущностные элементы и стороны и отвлечься от второстепенных и малозначащих свойств. Метод синтеза и анализа- при анализе объект исследования пытаются разделить на составляющие его части и изучить в отдельности; при синтезе соединяется в единое.Метод нормативного и позитивного анализа- позитивный констатирует реальное положение вещей независимо от того, как оценивают его люди; нормативный даёт оценку какому-либо явлению.

Метод индукции и дедукции.Индукция – движение от частного к общему.Дедукция – движение от общего к частному. Хотя индукция и дедукция представляют собой противоположные способы исследования экономических явлений, в процессе познания их трудно разделить.Метод един-ства исторического и логического:исторический- позволяет выяснить,как возникают и развиваются хозяйственные системы.Такой подход помогает конкретно и наглядно представить все особенности каждой сис-темы на разных этапах ее истор .развития.Логический - позволяет применить законы и формы правильного мышления,помогает глубже понять причинно-следственные зависимости в экономике. Математические методы– изучением количественной стороны хозяйственных процессов.Системный метод – предполагает рассмотрение всех элементов системы,наличие элементов и их взаимосвязь. Факторный анализ - позволяет уста-новить взаимосвязи между различными эк.процессами;анализ факторов, влияющих на изменение какого-либо процесса (налогообложения). 3)Частные: Графические – отображения хозяйственных процессов и явлений с использованием различных чертежей, таблиц,графиков,ди-аграмм и т.д.,обеспечивая краткость,сжатость, наглядность.Статистические– исследование статистических данных. Метод моделирования – изуче-ние соц.-эк. явлений по их теоретическому образцу (модели), которая замещает сам объект исследования. Сравнительный метод – сравнение показателей, затем делаем выводы. Метод эк.эксперимента – научно поставленный опыт передового хо-зяйствования в какой-то конкретной сфере.