К экзамену / Общее
.htmlОбщее.mdhtml {overflow-x: initial !important;}:root { --bg-color: #ffffff; --text-color: #333333; --code-block-bg-color: inherit; } html { font-size: 14px; background-color: var(--bg-color); color: var(--text-color); font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; -webkit-font-smoothing: antialiased; } body { margin: 0px; padding: 0px; height: auto; bottom: 0px; top: 0px; left: 0px; right: 0px; font-size: 1rem; line-height: 1.42857; overflow-x: hidden; background: inherit; } a:active, a:hover { outline: 0px; } .in-text-selection, ::selection { background: rgb(181, 214, 252); text-shadow: none; } #write { margin: 0px auto; height: auto; width: inherit; word-break: normal; word-wrap: break-word; position: relative; padding-bottom: 70px; white-space: pre-wrap; overflow-x: visible; } .for-image #write { padding-left: 8px; padding-right: 8px; } body.typora-export { padding-left: 30px; padding-right: 30px; } @media screen and (max-width: 500px) { body.typora-export { padding-left: 0px; padding-right: 0px; } .CodeMirror-sizer { margin-left: 0px !important; } .CodeMirror-gutters { display: none !important; } } .typora-export #write { margin: 0px auto; } #write > p:first-child, #write > ul:first-child, #write > ol:first-child, #write > pre:first-child, #write > blockquote:first-child, #write > div:first-child, #write > table:first-child { margin-top: 30px; } #write li > table:first-child { margin-top: -20px; } img { max-width: 100%; vertical-align: middle; } input, button, select, textarea { color: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; } input[type="checkbox"], input[type="radio"] { line-height: normal; padding: 0px; } ::before, ::after, * { box-sizing: border-box; } #write p, #write h1, #write h2, #write h3, #write h4, #write h5, #write h6, #write div, #write pre { width: inherit; } #write p, #write h1, #write h2, #write h3, #write h4, #write h5, #write h6 { position: relative; } h1 { font-size: 2rem; } h2 { font-size: 1.8rem; } h3 { font-size: 1.6rem; } h4 { font-size: 1.4rem; } h5 { font-size: 1.2rem; } h6 { font-size: 1rem; } p { -webkit-margin-before: 1rem; -webkit-margin-after: 1rem; -webkit-margin-start: 0px; -webkit-margin-end: 0px; } .typora-export p { white-space: normal; } .mathjax-block { margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; -webkit-margin-before: 0rem; -webkit-margin-after: 0rem; } .hidden { display: none; } .md-blockmeta { color: rgb(204, 204, 204); font-weight: bold; font-style: italic; } a { cursor: pointer; } sup.md-footnote { padding: 2px 4px; background-color: rgba(238, 238, 238, 0.7); color: rgb(85, 85, 85); border-radius: 4px; } #write input[type="checkbox"] { cursor: pointer; width: inherit; height: inherit; margin: 4px 0px 0px; } figure { max-width: 100%; overflow-x: auto; margin: 0px; } tr { break-inside: avoid; break-after: auto; } thead { display: table-header-group; } table { border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; width: 100%; overflow: auto; break-inside: auto; text-align: left; } table.md-table td { min-width: 80px; } .CodeMirror-gutters { border-right: 0px; background-color: inherit; } .CodeMirror { text-align: left; } .CodeMirror-placeholder { opacity: 0.3; } .CodeMirror pre { padding: 0px 4px; } .CodeMirror-lines { padding: 0px; } div.hr:focus { cursor: none; } pre { white-space: pre-wrap; } .CodeMirror-gutters { margin-right: 4px; } .md-fences { font-size: 0.9rem; display: block; break-inside: avoid; text-align: left; overflow: visible; white-space: pre; background: var(--code-block-bg-color); position: relative !important; } .md-diagram-panel { width: 100%; margin-top: 10px; text-align: center; padding-top: 0px; padding-bottom: 8px; overflow-x: auto; } .md-fences .CodeMirror.CodeMirror-wrap { top: -1.6em; margin-bottom: -1.6em; } .md-fences.mock-cm { white-space: pre-wrap; } .show-fences-line-number .md-fences { padding-left: 0px; } .show-fences-line-number .md-fences.mock-cm { padding-left: 40px; } .CodeMirror-line { break-inside: avoid; } .footnotes { opacity: 0.8; font-size: 0.9rem; padding-top: 1em; padding-bottom: 1em; } .footnotes + .footnotes { margin-top: -1em; } .md-reset { margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: top; background: transparent; text-decoration: none; text-shadow: none; float: none; position: static; width: auto; height: auto; white-space: nowrap; cursor: inherit; -webkit-tap-highlight-color: transparent; line-height: normal; font-weight: normal; text-align: left; box-sizing: content-box; direction: ltr; } li div { padding-top: 0px; } blockquote { margin: 1rem 0px; } li p, li .mathjax-block { margin: 0.5rem 0px; } li { margin: 0px; position: relative; } blockquote > :last-child { margin-bottom: 0px; } blockquote > :first-child { margin-top: 0px; } .footnotes-area { color: rgb(136, 136, 136); margin-top: 0.714rem; padding-bottom: 0.143rem; } @media print { html, body { border: 1px solid transparent; height: 99%; break-after: avoid; break-before: avoid; } .typora-export * { -webkit-print-color-adjust: exact; } h1, h2, h3, h4, h5, h6 { break-after: avoid-page; orphans: 2; } p { orphans: 4; } html.blink-to-pdf { font-size: 13px; } .typora-export #write { padding-left: 1cm; padding-right: 1cm; padding-bottom: 0px; break-after: avoid; } .typora-export #write::after { height: 0px; } @page { margin: 20mm 0mm; } } .footnote-line { margin-top: 0.714em; font-size: 0.7em; } a img, img a { cursor: pointer; } pre.md-meta-block { font-size: 0.8rem; min-height: 2.86rem; white-space: pre-wrap; background: rgb(204, 204, 204); display: block; overflow-x: hidden; } p > img:only-child { display: block; margin: auto; } p .md-image:only-child { display: inline-block; width: 100%; text-align: center; } #write .MathJax_Display { margin: 0.8em 0px 0px; } .mathjax-block { white-space: pre; overflow: hidden; width: 100%; } p + .mathjax-block { margin-top: -1.143rem; } .mathjax-block:not(:empty)::after { display: none; } [contenteditable="true"]:active, [contenteditable="true"]:focus { outline: none; box-shadow: none; } .task-list { list-style-type: none; } .task-list-item { position: relative; padding-left: 1em; } .task-list-item input { position: absolute; top: 0px; left: 0px; } .math { font-size: 1rem; } .md-toc { min-height: 3.58rem; position: relative; font-size: 0.9rem; border-radius: 10px; } .md-toc-content { position: relative; margin-left: 0px; } .md-toc::after, .md-toc-content::after { display: none; } .md-toc-item { display: block; color: rgb(65, 131, 196); } .md-toc-item a { text-decoration: none; } .md-toc-inner:hover { } .md-toc-inner { display: inline-block; cursor: pointer; } .md-toc-h1 .md-toc-inner { margin-left: 0px; font-weight: bold; } .md-toc-h2 .md-toc-inner { margin-left: 2em; } .md-toc-h3 .md-toc-inner { margin-left: 4em; } .md-toc-h4 .md-toc-inner { margin-left: 6em; } .md-toc-h5 .md-toc-inner { margin-left: 8em; } .md-toc-h6 .md-toc-inner { margin-left: 10em; } @media screen and (max-width: 48em) { .md-toc-h3 .md-toc-inner { margin-left: 3.5em; } .md-toc-h4 .md-toc-inner { margin-left: 5em; } .md-toc-h5 .md-toc-inner { margin-left: 6.5em; } .md-toc-h6 .md-toc-inner { margin-left: 8em; } } a.md-toc-inner { font-size: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; } .footnote-line a:not(.reversefootnote) { color: inherit; } .md-attr { display: none; } .md-fn-count::after { content: "."; } .md-tag { opacity: 0.5; } .md-comment { color: rgb(162, 127, 3); opacity: 0.8; font-family: monospace; } code { text-align: left; } h1 .md-tag, h2 .md-tag, h3 .md-tag, h4 .md-tag, h5 .md-tag, h6 .md-tag { font-weight: initial; opacity: 0.35; } a.md-print-anchor { border-width: initial !important; border-style: none !important; border-color: initial !important; display: inline-block !important; position: absolute !important; width: 1px !important; right: 0px !important; outline: none !important; background: transparent !important; text-decoration: initial !important; text-shadow: initial !important; } .md-inline-math .MathJax_SVG .noError { display: none !important; } .mathjax-block .MathJax_SVG_Display { text-align: center; margin: 1em 0em; position: relative; text-indent: 0px; max-width: none; max-height: none; min-height: 0px; min-width: 100%; width: auto; display: block !important; } .MathJax_SVG_Display, .md-inline-math .MathJax_SVG_Display { width: auto; margin: inherit; display: inline-block !important; } .MathJax_SVG .MJX-monospace { font-family: monospace; } .MathJax_SVG .MJX-sans-serif { font-family: sans-serif; } .MathJax_SVG { display: inline; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: normal; zoom: 90%; text-indent: 0px; text-align: left; text-transform: none; letter-spacing: normal; word-spacing: normal; word-wrap: normal; white-space: nowrap; float: none; direction: ltr; max-width: none; max-height: none; min-width: 0px; min-height: 0px; border: 0px; padding: 0px; margin: 0px; } .MathJax_SVG * { transition: none; } .md-diagram-panel > svg { max-width: 100%; } [lang="flow"] svg, [lang="mermaid"] svg { max-width: 100%; } :root { --side-bar-bg-color: #fafafa; --control-text-color: #777; } @font-face { font-family: "Open Sans"; font-style: normal; font-weight: normal; src: local("Open Sans Regular"), url("./github/400.woff") format("woff"); } @font-face { font-family: "Open Sans"; font-style: italic; font-weight: normal; src: local("Open Sans Italic"), url("./github/400i.woff") format("woff"); } @font-face { font-family: "Open Sans"; font-style: normal; font-weight: bold; src: local("Open Sans Bold"), url("./github/700.woff") format("woff"); } @font-face { font-family: "Open Sans"; font-style: italic; font-weight: bold; src: local("Open Sans Bold Italic"), url("./github/700i.woff") format("woff"); } html { font-size: 16px; } body { font-family: "Open Sans", "Clear Sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 1.6; } #write { max-width: 860px; margin: 0px auto; padding: 20px 30px 100px; } #write > ul:first-child, #write > ol:first-child { margin-top: 30px; } body > :first-child { margin-top: 0px !important; } body > :last-child { margin-bottom: 0px !important; } a { color: rgb(65, 131, 196); } h1, h2, h3, h4, h5, h6 { position: relative; margin-top: 1rem; margin-bottom: 1rem; font-weight: bold; line-height: 1.4; cursor: text; } h1:hover a.anchor, h2:hover a.anchor, h3:hover a.anchor, h4:hover a.anchor, h5:hover a.anchor, h6:hover a.anchor { text-decoration: none; } h1 tt, h1 code { font-size: inherit; } h2 tt, h2 code { font-size: inherit; } h3 tt, h3 code { font-size: inherit; } h4 tt, h4 code { font-size: inherit; } h5 tt, h5 code { font-size: inherit; } h6 tt, h6 code { font-size: inherit; } h1 { padding-bottom: 0.3em; font-size: 2.25em; line-height: 1.2; border-bottom: 1px solid rgb(238, 238, 238); } h2 { padding-bottom: 0.3em; font-size: 1.75em; line-height: 1.225; border-bottom: 1px solid rgb(238, 238, 238); } h3 { font-size: 1.5em; line-height: 1.43; } h4 { font-size: 1.25em; } h5 { font-size: 1em; } h6 { font-size: 1em; color: rgb(119, 119, 119); } p, blockquote, ul, ol, dl, table { margin: 0.8em 0px; } li > ol, li > ul { margin: 0px; } hr { height: 4px; padding: 0px; margin: 16px 0px; background-color: rgb(231, 231, 231); border-width: 0px 0px 1px; border-style: none none solid; border-top-color: initial; border-right-color: initial; border-left-color: initial; border-image: initial; overflow: hidden; box-sizing: content-box; border-bottom-color: rgb(221, 221, 221); } body > h2:first-child { margin-top: 0px; padding-top: 0px; } body > h1:first-child { margin-top: 0px; padding-top: 0px; } body > h1:first-child + h2 { margin-top: 0px; padding-top: 0px; } body > h3:first-child, body > h4:first-child, body > h5:first-child, body > h6:first-child { margin-top: 0px; padding-top: 0px; } a:first-child h1, a:first-child h2, a:first-child h3, a:first-child h4, a:first-child h5, a:first-child h6 { margin-top: 0px; padding-top: 0px; } h1 p, h2 p, h3 p, h4 p, h5 p, h6 p { margin-top: 0px; } li p.first { display: inline-block; } ul, ol { padding-left: 30px; } ul:first-child, ol:first-child { margin-top: 0px; } ul:last-child, ol:last-child { margin-bottom: 0px; } blockquote { border-left: 4px solid rgb(221, 221, 221); padding: 0px 15px; color: rgb(119, 119, 119); } blockquote blockquote { padding-right: 0px; } table { padding: 0px; word-break: initial; } table tr { border-top: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0px; padding: 0px; } table tr:nth-child(2n) { background-color: rgb(248, 248, 248); } table tr th { font-weight: bold; border: 1px solid rgb(204, 204, 204); text-align: left; margin: 0px; padding: 6px 13px; } table tr td { border: 1px solid rgb(204, 204, 204); text-align: left; margin: 0px; padding: 6px 13px; } table tr th:first-child, table tr td:first-child { margin-top: 0px; } table tr th:last-child, table tr td:last-child { margin-bottom: 0px; } .CodeMirror-gutters { border-right: 1px solid rgb(221, 221, 221); } .md-fences, code, tt { border: 1px solid rgb(221, 221, 221); background-color: rgb(248, 248, 248); border-radius: 3px; font-family: Consolas, "Liberation Mono", Courier, monospace; padding: 2px 4px 0px; font-size: 0.9em; } .md-fences { margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; padding: 8px 1em 6px; } .task-list { padding-left: 0px; } .task-list-item { padding-left: 32px; } .task-list-item input { top: 3px; left: 8px; } @media screen and (min-width: 914px) { } @media print { html { font-size: 13px; } table, pre { break-inside: avoid; } pre { word-wrap: break-word; } } .md-fences { background-color: rgb(248, 248, 248); } #write pre.md-meta-block { padding: 1rem; font-size: 85%; line-height: 1.45; background-color: rgb(247, 247, 247); border: 0px; border-radius: 3px; color: rgb(119, 119, 119); margin-top: 0px !important; } .mathjax-block > .code-tooltip { bottom: 0.375rem; } #write > h3.md-focus::before { left: -1.5625rem; top: 0.375rem; } #write > h4.md-focus::before { left: -1.5625rem; top: 0.285714rem; } #write > h5.md-focus::before { left: -1.5625rem; top: 0.285714rem; } #write > h6.md-focus::before { left: -1.5625rem; top: 0.285714rem; } .md-image > .md-meta { border: 1px solid rgb(221, 221, 221); border-radius: 3px; font-family: Consolas, "Liberation Mono", Courier, monospace; padding: 2px 4px 0px; font-size: 0.9em; color: inherit; } .md-tag { color: inherit; } .md-toc { margin-top: 20px; padding-bottom: 20px; } .sidebar-tabs { border-bottom: none; } #typora-quick-open { border: 1px solid rgb(221, 221, 221); background-color: rgb(248, 248, 248); } #typora-quick-open-item { background-color: rgb(250, 250, 250); border-color: rgb(254, 254, 254) rgb(229, 229, 229) rgb(229, 229, 229) rgb(238, 238, 238); border-style: solid; border-width: 1px; } #md-notification::before { top: 10px; } .on-focus-mode blockquote { border-left-color: rgba(85, 85, 85, 0.12); } header, .context-menu, .megamenu-content, footer { font-family: "Segoe UI", Arial, sans-serif; } .file-node-content:hover .file-node-icon, .file-node-content:hover .file-node-open-state { visibility: visible; } .mac-seamless-mode #typora-sidebar { background-color: var(--side-bar-bg-color); } .md-lang { color: rgb(180, 101, 77); } МикроэкономикаОсновные экономические понятияПредмет и методы экономической науки.
Принципы экономики. Субъекты экономики и их цели.
Микро- и макроэкономика.
Экономическая теория и экономическая политика.
Потребности, виды потребностей.
Безграничность потребностей.
Свободные и экономические блага.
Факторы производства.
Доходы собственников факторов производства.
Ограниченность (редкость) факторов производства и безграничность потребностей: проблема выбора.
Граница производственных возможностей общества.
Вмененные (альтернативные) издержки или издержки упущенных возможностей.
Закон возрастания альтернативных издержек - с ростом производства продукта растут и альтернативные издержки, то есть с производством каждой новой единицы продукта возрастают и затраты на производство этой дополнительной единицы продукта.
Сравнительное преимущество. – это способность страны или отдельного предпринимателя производить товары и услуги с относительно более низкими альтернативными издержками, чем кто-либо еще.
Разделение труда, специализация и обмен.
Спрос и предложение. Государственное регулирование рыночного механизмаРыночный спрос.
Функция спроса.
Кривая спроса.
Закон спроса.
Неценовые факторы, влияющие на спрос.
Понятие эластичности спроса.
Коэффициент ценовой эластичности спроса на товар по цене этого товара.
Характеристика эластичного и неэластичного спроса.
Факторы, влияющие на эластичность спроса по цене.
Рыночное предложение.
Функция предложения.
Закон предложения.
Неценовые факторы, влияющие на предложение.
Понятие эластичности предложения.
Коэффициент ценовой эластичности предложения на товар по цене этого товара.
Характеристика эластичного и неэластичного предложения.
Факторы, влияющие на эластичность предложения по цене.
Частичное равновесие на совершенно конкурентном рынке в краткосрочном периоде.
Влияние изменений спроса и предложения на равновесную цену и равновесное количество.
Выигрыш потребителей, выигрыш производителей и общественное благосостояние.
Государственное регулирование рынка: фиксированная цена, ограничение по цене, ограничение по объему, налоги, субсидии.
Потери благосостояния при государственном регулировании
Производство и издержки в краткосрочном периодеПонятие фирмы в экономической теории.
Цели и функции фирмы.
Организационноправовые формы предприятия.
Производство.
Производственная функция.
Краткосрочный и долгосрочный периоды производства.
Постоянные и переменные факторы производства.
Общий и средний продукты переменного фактора производства.
Предельный продукт переменного фактора.
Издержки производства.
Экономический подход к определению издержек и прибыли.
Роль альтернативных издержек в принятии решений.
Издержки в краткосрочном периоде.
Постоянные, переменные и общие издержки.
Средние постоянные, средние переменные и средние издержки.
Предельные издержки.
Взаимосвязь между предельными издержками и предельным продуктом переменного фактора производства; средними переменными издержками и средним продуктом.
Выручка и прибыль фирмы. Общая, средняя и предельная выручка.
Максимизация прибыли и спрос на факторы производства в краткосрочном периоде.
Рынки совершенной и несовершенной конкуренцииКонкуренция в рыночном механизме: понятие, виды.
Совершенная и несовершенная конкуренция.
Рыночные структуры: монополия, олигополия, монополистическая конкуренция.
Фирма price-taker и фирма price-maker.
Понятие рыночной власти.
Основные признаки рынка совершенной конкуренции.
Спрос на продукцию фирмы, действующей на совершенно конкурентном рынке.
Условие максимизации прибыли фирмой в условиях совершенной конкуренции.
Кривая предложения фирмы в краткосрочном периоде.
Влияние налогов и субсидий различного типа на предложение фирмы.
Основные признаки рынка чистой монополии.
Выбор монополиста в отсутствии дискриминации.
Ценовая дискриминация.
Барьеры для входа в отрасль.
Понятие естественной монополии.
Потери в общественном благосостоянии при существовании монополии.
Государственная политика в отношении монополий.
Основные признака рынка монополистической конкуренции.
Дифференциация продукта как источник рыночной власти.
Проблема эффективности на рынке монополистической конкуренции.
Основные признаки рынка олигополии.
Стратегическое взаимодействие фирм и его формы.
Разновидности олигополии.
Проблема эффективности олигополистического рынка.
Провалы рынка и неравенство доходовПроблемы рынка: несправедливость (неравенство доходов) и провалы рынка (внешние эффекты, общественные блага, монополизация, асимметрия информации).
Высокая степень дифференциации доходов и проблема бедности.
Кривая Лоренца и коэффициент Джини.
Перераспределение доходов государством.
Положительные и отрицательные внешние эффекты в производстве и в потреблении.
Роль государства в интернализации внешних эффектов: корректирующие налоги и субсидии.
Общественные блага.
Чистое общественное благо.
Свойства общественных благ: неконкурентность и неисключаемость в потреблении.
Проблема «безбилетника». Роль государства в предоставлении общественных благ.
Несовершенная конкуренция и эффективность рыночной модели.
Антимонопольная политика государства.
Асимметрия информации на рынках товаров.
МакроэкономикаОсновные макроэкономические показателиМакроэкономика как наука о национальном хозяйстве в целом.
Основные макроэкономические проблемы.
Макроэкономические агенты и рынки, их характеристики и основные связи между ними.
Доходы и расходы основных экономических агентов.
Кругооборот доходов и расходов: двухсекторная, трехсекторная и четырехсекторная модели кругооборота.
Изъятия и инъекции.
Система национальных счетов.
Основные методологические принципы СНС.
История национального счетоводства.
Основные показатели макроэкономических измерений.
Методы исчисления ВВП: производственный, конечного использования, распределительный.
Чистый национальный продукт и национальный доход.
Номинальные и реальные макроэкономические показатели.
Базовые и текущие цены.
Номинальный и реальный ВВП.
Индексы цен и дефлятор ВВП.
Инфлирование и дефлирование ВВП.
Совокупный спрос и совокупное предложениеСовокупный спрос.
Сущность совокупного спроса и его отличие от индивидуального спроса.
Кривая совокупного спроса.
Ценовые (эффект процентной ставки, эффект богатства,эффект импортных закупок) и неценовые факторы спроса; их влияние на кривую совокупного спроса.
Совокупное предложение и его кривая.
Ценовые и неценовые факторы совокупного предложения.
Совокупное предложение в коротком и долгом периоде.
Кейнсианская и неоклассическая трактовка поведения совокупного предложения.
Кейнсианский, промежуточный и классический отрезки кривой совокупного предложения.
Модель AD-AS.
Краткосрочное и долгосрочное макроэкономическое равновесие.
Изменения в равновесии, вызванные шоками совокупного спроса, шоками совокупного предложения
Инфляция и безработицаПонятие инфляции.
Измерение инфляции.
Открытая и подавленная инфляция.
Виды инфляции в зависимости от ее темпов: умеренная и галопирующая, гиперинфляция.
Ожидаемая и неожиданная инфляция.
Стагфляция.
Инфляция спроса и издержек.
Основные социально-экономические последствия инфляции.
Реальные издержки предвиденной и непредвиденной инфляции.
Инфляция и перераспределение богатства.
Инфляционный налог.
Монетарные и фискальные инструменты антиинфляционной политики.
Население и рабочая сила, занятые и безработные.
Объяснение естественной нормы безработицы.
Виды безработицы.
Закон А. Оукена и потери экономики от циклической безработицы.
Взаимосвязь инфляции и безработицы.
Кривая Филлипса.
Политика занятости государства.
Финансово-денежная системаПонятие денег.
Природа и функции денег.
История происхождение денег.
Виды денежных средств.
Виды денежных средств.
Основные типы денежных систем.
Денежный рынок — как часть финансового рынка.
Совокупный спрос на деньги.
Трансакционный спрос на деньги.
Спекулятивный спрос на деньги.
Функция спроса на деньги и уравнение количественной теории денег.
Современные теории к анализу спроса на деньги.
Предложение денег.
Денежные агрегаты.
Равновесие на денежном рынке.
Процесс расширения депозитов в банковской системе.
Банковский мультипликатор.
Денежная база и денежная масса.
Денежный мультипликатор.
Макроэкономическая политика государстваЦели государственного регулирования экономики и границы государственного воздействия.
Основные экономические функции государства.
Экономические и административные рычаги государственного регулирования.
Сущность и функции налогов.
Налоговая система государства и ее элементы.
Виды налогов и их воздействие на экономику.
Кривая Лаффера.
Государственный бюджет.
Сбалансированность государственного бюджета.
Государственный долг.
Фискальная политика государства: понятие и виды.
Мультипликаторы фискальной политики.
Современные тенденции государственного регулирования экономики.
Денежно-кредитная политикаОсновные цели кредитно-денежной политики государства:Сдерживание инфляции
Обеспечение полной занятости
Регулирование темпов экономического роста
Смягчение циклических колебаний в экономике
Обеспечение устойчивости платежного баланса
Денежно-кредитное регулирование экономики осуществляется на основе принципа компенсационного регулирования, который предполагает следующее
политику денежно-кредитных рестрикций, которая предполагает ограничение кредитных операций путем повышения норм резервирования средств для участников кредитной системы в центральном банке; повышения уровня процентных ставок; ограничения темпов роста денежной массы в обращении по сравнению с товарной массой;
политику денежно-кредитной экспансии, которая предполагает стимулирование кредитных операций; снижение норм резервирования для субъектов кредитной системы; падение уровня кредитных ставок; ускорение оборачиваемости денежной единицы.
Основные инструменты центрального банка в реализации кредитно-денежной политики
Регулирование официальных резервных требований. Является мощным средством воздействия на предложение денег. Величина резервов (часть банковских активов, которые любой коммерческий банк обязан хранить на счетах центрального банка) во многом определяет его кредитные возможности. Кредитование возможно если у банка достаточно средств сверх резерва. Таким образом увеличивая или уменьшая резервные требования ЦБ может регулировать кредитную активность банков и соответственно влиять на предложение денег.
Операции на открытых рынках. Основным инструментом регулирования предложения денег являтеся покупка и продажа ЦБ государственных ценных бумаг. При продаже и покупке ценных бумаг ЦБ пытается взодействовать на объем ликвидных средств коммерческих банков предалагая выгодные проценты. Покупая ценные бумаги на открытом рынке, он увеличивает резервы коммерческих банков, тем самым способствуя увеличению кредитования и соответственно росту денежного предложения. Продажа ценных бумаг ЦБ приводит к обратным последствиям.
Регулирование учетной ставки процента (дисконтная политика). Традиционно ЦБ предоставляет ссуды коммерческим банкам. Ставка процента, по которой выдаются эти ссуды, называется учетной ставкой процента. Изменяя учетную ставку процента центральный банк воздействует на резервы банков, расширяя или сокращая их возможности в кредитовании населения и предприятий.
Среди иных факторов, влияющих на спрос, предложение и процентную ставку, можно выделить:
ситуацию в реальном секторе экономики;
доходность от вложения средств в производство;
ситуацию в других секторах финансового рынка;
экономические ожидания хозяйствующих субъектов;
потребность банков и других хозяйствующих субъектов в денежных средствах для поддержания своей ликвидности.
В зависимости от экономической ситуации в стране, центральный банк проводит политику дешевых или дорогих денег.
Политика дешевых денегХарактерная для ситуации экономического спада и высокого уровня безработицы. Её цель сделать кредитные деньги более дешевыми, тем самым увеличить совокупные расходы, инвестиции, производство и занятость.
Для проведения политики дешевых денег центральный банк может уменьшить учетную ставку процента по кредитам для коммерческих банков или осуществить покупку государственных ценных бумаг на открытом рынке или уменьшить норму резервных требований, что позволило бы увеличивать мультипликатор денежного предложения.
Политика дорогих денегПроводится с целью снизить темпы инфляции с помощью сокращения совокупных расходов и ограничения денежного предложения.
Включает следующие мероприятия:
Повышение учетной ставки процента. Коммерческие банки начинают меньше брать кредитов у ЦБ, следовательно предложение денег сокращается.
Продажа центральным банком государственных ценных бумаг.
Увеличение нормы резервных требований. Это позволит сократить избыточные резервы коммерческих банков и уменьшит мультипликатор денежного предложения.
Все вышеперечисленные инструменты кредитно-денежной политики относились к косвенным (экономическим) методам воздействия. Помимо данных общих методов денежно-кредитного регулирования цельнальный банк используется и прямые (административные) методы, предназначенные для регулирования конкретных видов кредита. Например, прямое ограничение размеров банковских кредитов на потребительские нужды.
Денежная политика имеет плюсы и минусы. К сильным сторонам можно отнести быстроту и гибкость, меньшую по сравнению с фискальной политикой зависимостью от политического давления. Проблемы в реализации денежной политики создаются циклической ассиметрией. Эффективность монетарной политики также может снижаться в результате противонаправленного изменения скорости обращения денег.
ОпределенияСтавка рефинансирования — это ставка, по которой предоставляется кредит коммерческими банками, или это ставка, по которой Центральный банк осуществляет переучет у них векселей.
Мультипликационный эффект (Multiplier effect) – это изменение в равновесном уровне национального дохода в большем размере, чем инициирующее его изменение в планируемых расходах.
Валовой национальный продукт (ВНП) (Gross national product) (GNP) – это общее количество всех конечных товаров и услуг, которые выражены в деньгах и произведенные резидентами страны за заданный период времени, в основном за год. ВНП = ВВП + \Delta (\Delta = доходы из заграницы – доходы, заработанные инвесторами на территории государства)
Совокупный спрос(Aggregate demand) (AD) – это это общее количество товаров и услуг, которые готовы приобрести домашние хозяйства, фирмы, государство, заграница при различном уровне цен в стране.
Отражает зависимость между объемом национального производства и общим уровнем цен в экономике. Он представляет собой сумму всех планируемых расходов на конечные товары и услуги, произведенные в экономике. Совокупный спрос - это абстракция, результат агрегирования спроса на отдельные товары. Поэтому он не имеет натуральных измерителей и включает четыре компонента:
Потребительские расходы (С). Если наблюдается рост общего уровня цен, то произойдет снижение реальных расходов населения (в физическом выражении), и наоборот.
Инвестиционный спрос со стороны фирм (I). Повышение общего уровня цен приводит к повышению процентной ставки, а следовательно, и к снижению инвестиций, и наоборот.
Государственные закупки (G), которые представляют из себя все государственные расходы на армию, здравоохранение и образование, различные социальные программы, строительство жилья, дорог, государственные инвестиционные программы и пр. Если в стране есть утвержденный бюджет на указанные цели, то в условиях повышения цен закупки уменьшатся, и наоборот.
Чистый экспорт (Nx), то есть разница между экспортом и импортом. Если импорт превышает экспорт, то в совокупный спрос входит спрос национальных потребителей на импортные товары; если экспорт превышает импорт, то чистый экспорт будет равен превышению спроса на отечественные товары иностранными потребителями над спросом национальных потребителей на иностранные товары. Повышение цен в данной стране при неизменном валютном курсе приведет к увеличению спроса на импортные товары и к сокращению чистого экспорта, и наоборот.
AD = C + I + G + Nx
Эффект процентной ставкиПоказывает взаимозависимость между уровнем цен в стране, процентной ставкой и совокупным спросом населения на товары и услуги, а фирм - на инвестиционные товары. В случае, когда уровень цен в стране увеличивается, то процентная ставка по кредитам тоже растет. В слечае, когда процентная ставка увеличивается покупатели и организации не заинтересованы в получении кредитов под довольно высокие проценты. Поэтому, потребительский и инвестиционный спрос снизится, вследствии чего, уменьшится и спрос на реальный ВВП.
Эффект материальных ценностей (эффект богатства)Объясняет сохранение ценности денежных запасов в период инфляции. В случае, когда течение определенного времени происходит обесценение денежной единицы в стране, то ценность финансовых активов, выраженная в определенных товарах, уменьшается. Следовательно, когда уровень цен в стране выше, население сможет приобрести меньшее количество благ на средства, отложенные для покупок, а отсюда и уменьшится объем совокупного спроса.
Эффект импортных закупокПоказывает, что существует обратная зависимость между колебаниями уровня цен в одной стране по сравнению с другими и колебанием объема чистого экспорта в структуре ее совокупного спроса. Потребители предпочтут наиболее дешевые импортные товары, чем более дорогие национальные.
Кривая совокупного предложения
Кривая совокупного предложения (AS) показывает, какой объём совокупного выпуска может быть предложен производителями при разных значениях общего уровня цен. Выделяют три отрезка кривой (AS):
Горизонтальный (кейнсианский). При постоянных ценах происходят изменения в объёмах национального производства. (Кейнсианский отрезок кривой совокупного предложения — горизонтальный отрезок кривой совокупного предложения, на котором уровень цен остаётся постоянным, когда объём реального ВНП меняется).
Восходящий (промежуточный). Рост цен сопровождается увеличением объёмов национального производства. (Промежуточный отрезок кривой совокупного предложения — восходящий отрезок кривой совокупного предложения, находящийся между кейнсианским и классическим отрезками).
Вертикальный (классический). ВНП остаётся неизменным, а растут только цены. (Классический отрезок кривой совокупного предложения — вертикальный отрезок кривой совокупного предложения, соответствующий положению экономики при полной занятости).
На осях координат отмечается совокупный уровень цен (P) и совокупные доходы или совокупный выпуск (Y).
Совокупное предложение(Aggregate supply) – это общее количество конечных товаров и услуг, произведенных в стране (в стоимостном выражении). Совокупное предложение - это реальный объем выпуска (реальный национальный продукт). Кривая совокупного предложения (AS) показывает, какой объем выпуска может быть предложен производителями при разных значениях общего уровня цен.
Долгосрочная кривая предложения является вертикалью на P-V графике
Краткосрочаня кривая предложния является горизонталью на P-V графике
Есть разные подходы к форме кривой AS:
Классическая модель исходит из следующих условий:
экономика функционирует в долгосрочном периоде, поэтому объем выпуска не зависит от общего уровня цен;
экономика функционирует в условиях полной занятости ресурсов, фактический объем выпуска равен потенциальному;
цены и номинальная заработная плата - гибкие.
Кривая AS в этих условиях вертикальная и соответствует уровню выпуска при полной занятости ресурсов (рис. 1).
Кейнсианская модель исходит из следующих положений:
экономика функционирует в краткосрочном периоде, поэтому объем выпуска зависит от рыночных колебаний;
экономика функционирует в условиях неполной занятости ресурсов;
цены и номинальная заработная плата относительно жесткие.
Кривая AS в этих условиях горизонтальна.
Комбинированная модель учитывает ожидания рыночных агентов и их ошибки. На рис. 3 V' - потенциальный объем выпуска, а Р* - ожидаемый уровень цен. Если фактический уровень цен превысит ожидаемый, то объем выпуска возрастет до V1, в номинальных ценах. В этом случае предприниматели будут получать прибыль за счет отставания роста цен на ресурсы (на заработную плату) от роста цен на продукты. Постепенно вырастут цены на ресурсы и объем выпуска сократится.
На совокупное предложение оказывают влияние следующие неценовые факторы:
Цены ресурсов.** Если цены на ресурсы падают, то увеличивается объем выпуска (кривая AS сдвигается вправо). Решающее значение имеет изменение заработной платы, поскольку она составляет 3/4 национального дохода.
Ожидания рыночных агентов. Фирмы будут ожидать, что цены на ресурсы изменятся в той же пропорции, что и цены на продукцию. Это объясняют тем, что рост цен на продукты усилит требования рабочих о повышении заработной платы, а предприниматели, увеличив ее, увеличат цены на продукцию. Кроме того, многие блага одновременно являются и ресурсами (например, газ, электроэнергия, уголь). В этом случае предприниматели не будут ожидать увеличения прибыли с ростом цен, следовательно, не повысят и не уменьшат объем выпуска.
Выделяют четыре основные модели совокупного предложения:
Модель совокупного предложения при жесткой заработной плате.
Модель неверных представлений работников.
Модель несовершенной информации.
Модель негибких цен.
Во всех моделях кривая AS в краткосрочном периоде отлична от вертикальной линии в силу несовершенства рыночного механизма. Перемещение кривой AD вызывает временные отклонения величины выпуска от естественного значения.
Во всех моделях AS представлено в виде:
V = V' + α (P - P*),
V - фактический объем выпуска; V' - естественный объем выпуска; РР - фактический уровень цен; РР* - ожидаемый уровень цен; α - положительный коэффициент.
Инвестиции(Investment) — это все расходы, которые непосредственно способствуют росту общей величины капитала в экономической системе.
Инвестиции в масштабах страны определяют процесс расширенного воспроизводства. Образование новых предприятий, строительство новых зданий, сооружений, дорог, коммуникакций, а вследствии этого образование новых рабочих мест зависят от процесса осуществления инвестиций.
Источником инвестиций являются сбережения всех экономических субъектов. Потребление (С) и сбережение (S) - два главных компонента совокупных расходов.
Отношение суммы потребления к величине дохода (V) показывает сложившийся на данный момент такой показатель, как среднюю склонность к потреблению:
PAC=\cfrac{C}{V}Отношение величины сбережений к величине дохода отражает такой показатель, как среднюю склонность к сбережению:
APS=\cfrac{S}{V}Исходя из так называемого "основного психологического закона Кейнса", люди, как правило, предпочитают увеличивать свое потребление по мере роста дохода, но не в той пропорции, в какой растет доход. Все это говорит о том, что с ростом дохода склонность людей к потреблению снижается, в свою очередь, склонность к сбережениям увеличивается. Для характеристики и понимания данного процесса рассчитывают такие показатели, как предельную склонность к потреблению (МРС), а также предельную склонность к сбережению (MPS).
MPC=\cfrac{\Delta C}{\Delta V}, MPS=\cfrac{\Delta S}{\Delta V}, MPS + MPC =1Общие определенияМультипликационный эффект(Multiplier effect) – это изменение в равновесном уровне национального дохода в большем размере, чем инициирующее его изменение в планируемых расходах.
Валовой национальный продукт (ВНП)(Gross national product) (GNP) – это общее количество всех конечных товаров и услуг, которые выражены в деньгах и произведенные резидентами страны за заданный период времени, в основном за год. ВНП = ВВП + \Delta (\Delta = доходы из заграницы – доходы, заработанные инвесторами на территории государства)
Налог(Tax) – это обязательные платежи физических и юридических лиц государства в бюджеты различных уровней, в соответствии ставке, которая установлена в законодательном порядке на данный момент.
Фискальная функция - основная. За счет налогов обеспечивается формирование доходной части всего государственного бюджета (казны государства).
Стимулирующая функция заключается в маневрировании налоговыми ставками, льготами и санкциями, за счет чего государство стимулирует структурные сдвиги в экономике, развитие технического прогресса, инвестиций в базовые отрасли, рост эффективности.
Регулирующая - государство, изменяя условия налогообложения (введение одних, отмена других), применяя систему налоговых льгот и штрафов, воздействует на распределение ресурсов, на цены и уровень производства на отдельных рынках.
Инфляция (Inflation) – это устойчивое повышение общего уровня цен. Её можно измерить через индекс цен и темп инфляции. Темп инфляции измеряется по формуле: