- •Спиркин Александр Георгиевич Философия
- •Глава 1. Античная философия
- •Глава 18. Духовная жизнь общества
- •Глава 19. О роли народных масс и личности в истории
- •Глава 20. Смысл истории и идея исторического прогресса.. . 718
- •1. О предмете философии и ее месте в системе научного знания
- •2. Философия и мировоззрение
- •Глава 1
- •1. От мифа к Логосу
- •2. Милетская школа: Фалес, Анаксимандр и Анаксимен
- •3. О семи мудрецах
- •4. Пифагор и его школа
- •5. Гераклит Эфесский
- •6. Элейская школа: Ксенофан, Парменид, Зенон
- •7. Эмпедокл
- •8. Анаксагор
- •10. Софисты и софистика: Протагор, Горгий и Продик
- •11. Сократ
- •12. Платон
- •13. Аристотель
- •14. Киники и скептики
- •15. Эпикур и эпикурейцы
- •16. Стоицизм
- •17. Неоплатонизм: Плотин и другие неоплатоники
- •Глава 2
- •1. Блаженный Августин
- •2. Арабская, среднеазиатская и еврейская философия
- •3. П. Абеляр
- •4. Фома Аквинский
- •5. Р. Бэкон
- •6. Д. Скот
- •7. У. Оккам
- •8. Об универсалиях
- •Глава 3
- •1. М. Монтень
- •2. Пико делла Мирандола
- •3. Николай Кузанский
- •5. Дж. Бруно
- •Глава 4
- •1.Ф. Бэкон
- •2. Т. Гоббс
- •3. Р. Декарт
- •4. Б. Паскаль
- •5. Б. Спиноза
- •6. Дж. Локк
- •7. Г. Лейбниц
- •8. Дж. Беркли
- •Глава 5
- •1. Вольтер
- •2. Ж.Ж. Руссо
- •3. Д. Дидро
- •4. П. Гольбах
- •Глава 6
- •1. И. Кант
- •2. И.Г. Фихте
- •3. Ф. Шеллинг
- •4. Г. Гегель
- •5. Л. Фейербах
- •Глава 7
- •1. А. Шопенгауэр
- •2. С. Кьеркегор
- •3. Ф. Ницше
- •4. А. Бергсон
- •5. Ч. Пирс
- •6. У. Джемс
- •7. Дж. Дьюи
- •8. Э. Гуссерль
- •9. Представители герменевтики
- •10. М. Шелер
- •11. П. Тейяр де Шарден
- •12. М. Хайдеггер
- •13. К. Ясперс
- •14. Ж.П. Сартр
- •15. Позитивизм о. Конта
- •16. Неопозитивисты
- •17. Б. Рассел
- •18. Л. Витгенштейн
- •19. К. Леви-Строс
- •20. К. Поппер
- •Глава 8
- •1. М.В. Ломоносов
- •2. А.Н. Радищев
- •3. П.Я. Чаадаев
- •4. Славянофилы
- •5. Западники
- •6. Л.Н. Толстой
- •7. Ф.М. Достоевский
- •8. Н.Ф. Федоров, к.Н. Леонтьев, в.В. Розанов
- •9. B.C. Соловьев
- •10. О философии XX века
- •Глава 9
- •1. Бытие как всеохватывающая реальность
- •2. Историческое осознание категории бытия
- •3. Объективное бытие и я-бытие
- •4. О метафизике
- •5. Иерархия типов реальности
- •6. Бытие как проблема
- •7. Материя
- •8. Движение
- •9. Пространство и время
- •10. Основные категории философии
- •1. Общее понятие о человеке
- •2. О многомерности человека
- •4. Личность и я
- •5. Идея личностной уникальности
- •Глава 11
- •1. Общее представление о душе
- •2. Душа и тело
- •4. Что такое сознание
- •5. Сознание, самосознание и рефлексия
- •6. Сознание и сфера бессознательного
- •7. О психике животных
- •8. О рассудке и разуме, уме и мудрости
- •9. Сознание, язык, общение
- •Глава 12
- •1. Сущность и смысл познания
- •2. Проблема познаваемости мира и философский скептицизм
- •3. Виды познания
- •4. Соотношение знания и веры
- •5. Субъект и объект познания
- •6. Познание, практика, опыт
- •7. Идеальные побудительные силы познания
- •8. Что есть истина
- •9. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание
- •10. Мышление: его сущность и основные формы
- •11. Методы и приемы исследования
- •12. Об открытии и изобретении
- •13. Остроумие и интуиция как способы и формы познания и творчества
- •Глава 13
- •1. Зарождение социально-исторического сознания
- •2. О социальных и философских воззрениях античных, средневековых мыслителей и мыслителей эпохи Возрождения [1]
- •3. Социальная и историософская мысль Нового и Новейшего времени
- •Глава 14
- •1. Идея общественно-исторической закономерности
- •2. Объективное и субъективное в социально-историческом процессе
- •3. Стихийное и сознательное в истории
- •Глава 15
- •1. Общество как едино-цельная система определенного множества народа
- •2. Человечество как едино-цельная социально-планетарная система
- •3. Сущность нации
- •4. Любовь, брак, семья
- •5. Вопросы демографии
- •Глава 16
- •1. Философско-экономический образ мышления
- •2. Философия и психология труда
- •3. Философия техники
- •4. Человек, общество и природа: проблемы экологии
- •5. Собственность и самоутверждение личности
- •6. Сущность и составляющие социально-экономического управления
- •7. "Невидимая рука и зоркий глаз" государства
- •8. Нравственно-психологические устои экономики
- •Глава 17
- •1. Идея права: право власти и власть права
- •2. Социальная справедливость как правовая ценность
- •3. Сущность государства
- •4. Политическая власть
- •5. Политика и нравственность
- •6. Идея разделения властей и институты власти
- •7. Политический строй либерально-демократического общества
- •8. Либеральная демократия, права человека и достоинство личности
- •9. Недемократические политические режимы
- •10. Тоталитарное разложение души
- •Глава 18
- •1. Общественное сознание: сущность, уровни, относительная самостоятельность и активная роль в жизни человека и общества
- •2. Политическое сознание
- •3. Правосознание и его культура, правовое послушание
- •4. Нравственное сознание
- •5. Философия религии
- •6. Эстетическое сознание и философия искусства
- •7. Научное сознание и мир науки
- •8. Философия культуры
- •Глава 19
- •1. Народ как основная практически созидающая сила истории
- •2. Толпа и ее психология
- •Глава 20
- •1. О смысле истории
- •2. Об историческом прогрессе
5. Л. Фейербах
Людвиг Фейербах (1804-1872) - немецкий философ, создатель одного из вариантов антропологического материализма. В молодости - ученик и страстный поклонник идей Г. Гегеля, впоследствии - его непримиримый критик, особенно взглядов Гегеля на религию. Будучи материалистом, он отстаивал принцип восхождения от материального к идеальному, т.е. он рассматривал идеальное как нечто производное от определенного уровня организации материального. Парадокс, однако, заключается в том, что Фейербах, являясь материалистом, не считал себя материалистом.
Фейербаху импонировала идея "реального чувствующего человека". Характерной чертой его материализма был антропологизм, заключающийся в понимании человека как высшего продукта природы, рассмотрении человека в неразрывном единстве с ней.
Природа - основа духа. Она же должна стать основой новой философии, призванной раскрыть земную сущность человека, которого природа наделила чувствами и разумом и психика которого зависит от его телесной организации, обладая вместе с тем качественной спецификой, не сводимой к физиологическим процессам. Однако "природная" сторона в человеке Фейербахом гипертрофировалась, а социальная - недооценивалась.
Из всех человеческих чувств Фейербах выделял чувство любви, имея в виду нравственную любовь. Не вникая во все тонкости гносеологии, он сосредоточился на проблеме нравственной сути религии, что нашло свое выражение в его основном труде "Сущность христианства".
Исходным пунктом воззрений Фейербаха является идея, выраженная в концептуальном афоризме: "Не Бог создал человека, а человек создал Бога". Тайну христианства Фейербах усматривал в объективировании человеком своих сил, придав им потусторонний, отчужденный от самого человека смысл. По Фейербаху, религия - не просто продукт человеческого невежества, как полагали некоторые авторы. Она обладает множеством достоинств: в религии нельзя не видеть предписания к благоговейному отношению человека к человеку, в первую очередь к возвышенному чувству взаимной любви.
Сосредоточившись на человеке, на его чувствах дружбы и любви, афористично ярко характеризуя любовь, в частности в брачных отношениях, Фейербах стремился именно на этих нравственно-психологических началах создать теорию созидания общества, в котором царствовали бы любовь и справедливость. Видимо, этим объясняется то, что он вступил в ряды социал-демократической партии и проповедовал идеалы социальной справедливости, чем и подкупил своих поначалу влюбленных в его идеи К. Маркса и Ф. Энгельса [1].
1 К. Маркс - крупнейший ученый в области политической экономии и социальной философии. О нем и о Ф. Энгельсе говорится в разделе "Основы социальной философии": как в обзоре истории взглядов, так и в главе "Экономическая философия".
В заключение необходимо сказать, что немецкая классическая философия это громадное достижение в области философии, достижение, значимость которого трудно переоценить. Мы рассмотрели философские идеи каждого мыслителя, что позволяет увидеть все основные черты выдающейся индивидуальности. Вместе с тем весь период развития классической философии предстает как целостный процесс, включающий в себя взаимодействие и противоборство различных концепций, а также их взаимовлияние.
