- •1.Философия и ее роль в жизни человека и общества.
- •2.Материя и ее свойства.
- •3.Диалектика как учение о развитии.
- •4.Сущность и происхождение сознания.
- •5.Теория познания.
- •6.Общество и его основные сферы деятельности.
- •7.Основные виды понимания общества.
- •8.Общественное бытие и общественное сознание.
- •9.Материальное производство как основа существования общества.
- •10.Базис и надстройка общества.
- •11.Социальная сфера общества.
- •12.Политическая сфера общества.
- •13.Духовная сфера общества.
- •14.Формы общественного сознания.
- •15.Личность.
14.Формы общественного сознания.
1. Определение формы общественного сознания.
2. Наука и ее структура.
3. Искусство.
4. Нравственное сознание.
5. Право и правосознание.
6. Религия.
Формы общественного сознания – это стороны единого общественного сознания, посредством которых люди осмысливают объективную действительность и в соответствии с которыми они осуществляют ту или иную деятельность. Выделяют следующие формы общественного сознания.
Наука – это исторически сложившаяся система знаний о природе, обществе и мышлении. Она отражает мир в понятиях, категориях, законах, правильность которых проверяется практикой. По своему предмету науки делятся на естественные, общественные и технические.
По структуре в науку входят, во-первых, эмпирические знания, заимствованные из обыденного сознания, а также путем наблюдений и экспериментов. Во-вторых, наука – это область теоретического знания, которая призвана объяснять факты, взятые в их совокупности, открывать в эмпирическом материале действия законов. И, наконец, в-третьих, неотъемлемым компонентом науки являются ее мировоззренческие, философские основы и выводы, в которых находит свое прямое продолжение и завершение теория.
Искусство – сложное комплексное образование, выполняющее ряд таких важных функций, как познавательная, воспитательная, удовлетворение эстетических потребностей людей и главнейшую из них – задачу социализации личности.
Оно может выступать в различных видах: это литература, театр, музыка, кино, живопись, графика, скульптура и др. Главная задача искусства – раскрыть прекрасное в человеке и природе.
Искусство есть средство отражения и осмысления действительности в художественных образах. Художественный образ – продукт творческого воображения, возникающий в процессе создания и воспроизведения и отражающий черты типического, существующего в самой жизни.
Источником художественных образов является реальная действительность. Искусство не только отражает действительность, но и творит особый мир – мир художественных образов, который обладает относительной самостоятельностью.
Нравственное сознание есть совокупность норм, правил и принципов поведения, которые регулируют и направляют действия людей. Эти нормы, правила и принципы дают людям представление о добре, зле чести, совести и др., выступая неписанными правилами, и в отличие от норм права не носят принудительного характера.
Основными функциями морали являются: регулятивная (регулирующая деятельность людей во всех сферах общества), воспитательная, оценочно-императивная, коммуникативная.
Наукой о морали является этика, которая изучает категории морали, моральные ценности, нормы поведения людей и учит, как преодолевать противоречия между должным и сущим.
Правовое сознание – это совокупность идей, взглядов, представлений, выражающих оценку людьми существующих юридических законов, правовых норм, включая и представления людей о своих собственных правах и обязанностях.
Правосознание и право не одно и то же. Право – это совокупность обязательных правил поведения людей в обществе. Эти нормы выражены в законах, на страже которых стоит государство с его аппаратом принуждения. Оно более консервативно, чем правосознание. Право и правосознание возникают с появлением классов и государства.
Религиозное сознание связано с представлениями о существовании двух миров - естественного и сверхъестественного. Оно основывается преимущественно на вере в существование сверхъестественных сил.
Структура религиозного сознания представлена тремя элементами:
– религиозной идеологией (религиозные идеи, учения, представленные в канонических изданиях);
– религиозной психологией (чувства, эмоции, связанные с религиозными представлениями);
– религиозным культом (религиозные обряды, обычаи, ритуалы, молитвы и др.).
Религия выполняет в обществе ряд функций: христианство, буддизм и ислам, а также значительное количество религиозных сект, число которых непрестанно растет.