Самостійна 6 Філософія
.docxБегерського В І
УЕ-21
Самостійна 6
1.Підготувати 20 тестових питань на тему "Гносеологія".
1. Гносеологія – це…
А) теорія пізнання, розділ філософії. Термін був уведений і активно застосовувався у німецькій філософії XVIII ст.;
Б) філософські міркування про сутність та природу космосу;
В) наука про факти соціального життя;
Г) вчення про норми та засади людських взаємин.
2. Основні питання гносеології
А) пізнання,свідомість, відчуття;
Б) пізнання, свідомість, життя;
В) розум, життя, внутрішнє я;
Г) відповідь відсутня.
3. Пізнання- це
А) сукупність пізнавальних та аналітичних здібностей людини, завдяки яким формується інтелект особистості;
Б) психофізичний пізнавальний процес, який полягає у відображенні окремих властивостей, предметів та явищ оточуючого світу;
В) здатність людини пізнавати оточуючий світ та саму себе за допомогою мислення та розуму, в результаті чого формується інтелект особистості;
Г) сукупність процесів, процедур і методів набуття знань про явища і закономірності об'єктивного голату. Пізнання є основним предметом науки гносеології (теорії пізнання).
4. Свідомість – це
А) сукупність пізнавальних та аналітичних здібностей людини, завдяки яким формується інтелект особистості;
Б) психофізичний пізнавальний процес, який полягає у відображенні окремих властивостей, предметів та явищ оточуючого світу;
В) здатність людини пізнавати оточуючий світ та саму себе за допомогою мислення та розуму, в результаті чого формується інтелект особистості;
Г) сукупність процесів, процедур і методів набуття знань про явища і закономірності об'єктивного голату. Пізнання є основним предметом науки гносеології (теорії пізнання)
5. Відчуття- це
А) сукупність пізнавальних та аналітичних здібностей людини, завдяки яким формується інтелект особистості;
Б) психофізичний пізнавальний процес, який полягає у відображенні окремих властивостей, предметів та явищ оточуючого світу;
В) здатність людини пізнавати оточуючий світ та саму себе за допомогою мислення та розуму, в результаті чого формується інтелект особистості;
Г) сукупність процесів, процедур і методів набуття знань про явища і закономірності об'єктивного голату. Пізнання є основним предметом науки гносеології (теорії пізнання).
6. Розум- це
А) сукупність пізнавальних та аналітичних здібностей людини, завдяки яким формується інтелект особистості;
Б) психофізичний пізнавальний процес, який полягає у відображенні окремих властивостей, предметів та явищ оточуючого світу;
В) здатність людини пізнавати оточуючий світ та саму себе за допомогою мислення та розуму, в результаті чого формується інтелект особистості;
Г) сукупність процесів, процедур і методів набуття знань про явища і закономірності об'єктивного голату. Пізнання є основним предметом науки гносеології (теорії пізнання).
7. Істина –це
А) одна з центральних категорій гносеології, правильне відображення об'єктивної дійсності у свідомості людини, її уявленнях, поняттях, судженнях, умовиводах, теоріях об'єктивної дійсності;
Б) психофізичний пізнавальний процес, який полягає у відображенні окремих властивостей, предметів та явищ оточуючого світу;
В) здатність людини пізнавати оточуючий світ та саму себе за допомогою мислення та розуму, в результаті чого формується інтелект особистості;
Г) сукупність процесів, процедур і методів набуття знань про явища і закономірності об'єктивного голату. Пізнання є основним предметом науки гносеології (теорії пізнання).
8. Основне питання — чи пізнаваний світ у принципі?Відповіді на це питання дає:
А) оптимізм, агностицизм, скептицизм;
Б) оптимізм, агностицизм, шаманізм;
В) шаманізм, оптимізм, скептицизм;
Г) пдюреалізм, агностицизм, скептицизм;
9. Оптимізм-
А) світ пізнаваний, меж пізнання немає, необхідні лише час і засоби;
Б) світ пізнаваний у принципі, людина не пізнає світ, а будує віртуальний світ на основі почуттєвого сприйняття;
В) ми пізнаємо реальний світ, але в силу недосконалості почуттів постійно вводимо себе в оману;
Г) відповідь відсутня
10. Агностицизм-
А) світ пізнаваний, меж пізнання немає, необхідні лише час і засоби;
Б) світ пізнаваний у принципі, людина не пізнає світ, а будує віртуальний світ на основі почуттєвого сприйняття;
В) ми пізнаємо реальний світ, але в силу недосконалості почуттів постійно вводимо себе в оману;
Г) відповідь відсутня
11. Скептицизм-
А) світ пізнаваний, меж пізнання немає, необхідні лише час і засоби;
Б) світ пізнаваний у принципі, людина не пізнає світ, а будує віртуальний світ на основі почуттєвого сприйняття;
В) ми пізнаємо реальний світ, але в силу недосконалості почуттів постійно вводимо себе в оману;
Г) відповідь відсутня
12. У структуру свідомості включаються
А) мрії,образи,уявлення, почуття;
Б) несвідоме, підсвідоме, свідоме та самосвідомість
В) мислення,почуття, емоції,воля
Г)знання,ідеї, теорії,уявлення,бажання
13. Гносеологія вивчає
А) філософський зміст буття, його субстанційну основу, форму та атрибути існування;
Б) природу людських цінностей;
В) правила поведінки людини в суспільстві;
Г) природу пізнання, закономірності пізнавальної діяльності людини,форми пізнання, відношенння знання до дійсності, критерії його істинності і достовірност.
14. Філософське розуміння пізнання передбачає
А). продукування інформації;
Б). прагнення за допомогою знань оволодіти дійсністю;
В). можливість для людини досягнути найважливішого і найзаповітнішого в житті;
Г). все вищеперераховане.
15. Суб'єкт пізнання
А) Це те, на що спрямовані пізнавальна та практична активність людини
Б) Похідний від об'єкта пізнання
В) Той, хто здійснює пізнання ( людина, група і т.д.)
Г) Постає частиною об'єкта пізнання
16. Методами наукового пізнання є
А). спостереження , екперимент, порівняння, вимірювання, описування
Б). аксіоматичний,теоретичне моделювання, гіпотетико-дедуктивний, сходження від абстрактного до конкретного, системно-структурний, поєднання історичного і логічного
В). порівняння, моделювання, поєднання історичного і логічного, експеримент
Г). правильної відповіді немає
17. Поняття, судження, умовиводи це
А) форми науковго пізнання;
Б) форми мистецького пізнання;
В) форми чуттєвого пізнання;
Г) форми раціонального пізнання.
18. Формами чуттєвого пізнання є
А) поняття, судження, умовиводи;
Б) відчуття, сприймання, уявлення;
В) гіпотези, теорії, припущення;
Г) правильної відповіді немає.
19. Аналіз як метод опрацювання фактів
А) застосування символів для виявлення однорідних рис фактів;
Б). доведення параметрів певних фактів до граничних ьмеж з метою виявлення певної якості в найбільш повному варіанті;
В). рух думки від окремих фактів до їх узагальнення;
Г). рух думки від загальних ідей до фактів.
20. Методами емпіричного пізнання є
А). порівняння, моделювання, поєднання історичного і логічного, експеримент;
Б) спостереження , екперимент, порівняння, вимірювання, описування;
В). аксіоматичний, теоретичне моделювання, гіпотетико-дедуктивний, сходження від абстрактного до конкретного, системно-структурний, поєднання історичного і логічного;
Г). правильної відповіді немає.
1-а
2-а
3-г
4-в
5-б
6-а
7-а
8-а
9-а
10-б
11-в
12-а
13-г
14-б
15-в
16-а
17-а
18-а
19-а
20-б