Лекция 16. Тактика допроса Тактика очной ставки

16.1 Тактика допроса

Допрос – следственное действие по получе­нию и фикса­ции в ус­тановленном процессуальном порядке показания свидете­лей, по­терпевших, подозреваемых и обви­няемых об извест­ных им фак­тах, имеющих значение для правильного разре­ше­ния дела.

Виды допроса:

По процессуальному положению допрашиваемого:

• допрос по­тер­певшего;

• свидетеля;

• подозреваемого;

• обвиняемого;

• экс­перта.

По возрастным особенно­стям допрашиваемого:

• допрос взрос­лого;

• несовершеннолетнего;

• малолетнего.

По последовательности:

• первичный;

• повторный (в полном объ­еме и дополнительный).

По позиции, занятой допрашиваемым:

• допрос лица, дающего правдивые показания;

• дающего заведомо ложные показания.

Лица, участие которых обязательно при проведении до­проса:

• прокурор при выдаче санкции на арест несовершеннолет­него;

• защитник – на допросе не­совершеннолетних; лиц, не вла­дею­щих языком следствия; немых, глухих и других лиц, ко­то­рые в силу психических или физических недостатков не мо­гут сами осуще­ствлять свое право на защиту – с мо­мента предъ­явления обвине­ния или заключения под стражу; лиц, обви­няемых в совершении преступления, за которые преду­смот­рена смертная казнь;

• переводчик при допросе лица, не владеющего языком след­ст­вия. факультативные участники

Факультативные участники:

По усмотрению следователя:

• педагог;

• специалист;

• эксперт;

• законные представители;

• близкие родственники.

По своему усмотрению:

• прокурор;

• начальник следственного отдела;

• руководитель следственной группы.

Основные приемы установления психологического кон­такта:

• убедить допрашиваемого в объективности следователя; вну­шить ему уважение к следователю;

• вызвать у допраши­ваемого интерес к даче правдивых пока­за­ний;

• создать и поддержи­вать спокойную деловую обстановку без лишней напряженности;

• проявлять при допросе тактичность, выдержанность, соблю­дать культуру речи;

• снять эмоциональное напряжение;

• проявлять заботу о соблюдении прав допрашиваемого и об удов­летворении его законных интересов.

Требования, предъявляемые к поста­новке вопросов:

• вопросы должны быть точными, понятными, ясными, кон­крет­ными и краткими;

• не должны содержать в себе под­сказки;

• не должны быть направлены на запутывание допра­шивае­мого;

• не должны содержать утверждение и оценки сле­дова­теля;

• не должны унижать или оскорблять допрашивае­мого;

• вопросы формулируются так, чтобы на них были полу­чены определенные и недвусмысленные ответы.

Последовательность задаваемых вопросов:

• хронологическая;

• обратная;

• логическая;

• вразбивку;

• психологическая:

1. Основной во­прос;

2. Дополняющие;

3. Уточняющие и напоминающие;

4. Контрольные;

5. Изобличающие.

Приемы оказания помощи допраши­ваемому в припомина­нии за­бытых фактов:

• допрос в разных планах;

• допрос о фактах, сопутствующих преступлению;

• предъявление вещественных доказательств;

• допрос на месте события;

• ознакомление допрашиваемого с показаниями других лиц;

• проведение очной ставки.

Вопросы потерпевшему:

1. Где, когда и при каких обстоятельствах совершено пре­сту­п­ле­ние.

2. Когда и в связи с чем оказался потерпевший на месте собы­тия.

3. Обстоятельства, предшествовавшие преступлению.

4. Кто еще находился в это время на месте происшествия.

5. Количество нападавших и максимально подробное описа­ние примет каждого из них.

6. Характер и последовательность насильственных дейст­вий или угроз со стороны каждого из преступников.

7. Наличие оружия, его характеристика и обстоятельства при­ме­нения.

8. Способы проникновения преступников к месту проис­шест­вия и направление отхода.

9. Способы общения нападавших между собой до совер­ше­ния преступления, при преступных действиях и после.

10. Наличие и характеристика транспортных средств, ис­поль­зо­ванных преступниками или находившихся в непосредст­вен­ной близости от места совершения пре­ступления.

11. Характер действий потерпевшего и находившихся с ним лиц до, во время и после совершения преступления.

12. Освещенность, слышимость и видимость, а также по­год­ные условия в момент совершения преступления.

13. Какие следы или предметы могли оставить преступ­ники на месте совершения преступления.

14. Какие повреждения и при каких обстоятельствах были при­чинены потерпевшему или его одежде в момент соверше­ния пре­ступления.

15. Какие повреждения и следы могли остаться на теле или оде­жде преступников при совершении преступления.

16. Наименование, стоимость, индивидуальные признаки по­хи­щенного имущества.

17. Кто мог знать о наличии у потерпевших тех или иных цен­но­стей.

18. Кому первому он сообщил о случившемся и предпри­нял ли какие-либо меры по преследованию преступников.

19. Может ли потерпевший опознать преступников или по­хи­щенное имущество и по каким признакам.

20. Данные о физическом состоянии потерпевшего в мо­мент про­исшествия (болезнь, состояние зрения, слуха, опьянения и т.п.), а также о его психическом состоя­нии.

21. Причины несвоевременного обращения с заявлением в право­охранительные органы.

Вопросы свидетелю:

1. Знаком ли свидетель с потерпевшим, подозреваемым и в ка­ких отношениях с каждым из них находится.

2. Когда и в связи с чем оказался допрашиваемый на месте про­исшествия.

3. Где, когда и при каких обстоятельствах совершено пре­сту­п­ле­ние.

4. Обстоятельства, предшествовавшие преступлению.

5. Кто еще и где именно находился на месте происшествия в это время.

6. Количество нападавших, потерпевших и максимально под­роб­ное описание внешних примет каждого из них.

7. Характер и последовательность насильственных дейст­вий каж­дого из преступников по отношению к потерпевшему.

8. Способы общения преступников между собой и с по­тер­пев­шим до совершения преступных действий, в момент со­верше­ния и по­сле.

9. Наличие оружия, обстоятельства его применения и ин­ди­ви­ду­альные признаки оружия.

10. Направления движения преступников и потерпевшего к месту совершения преступления и от него.

11. Наличие и характеристика транспортных средств, имев­шихся в распоряжении преступников, а также в непосредст­венной бли­зости от места совершения пре­ступления.

12. Характер и последовательность защитных действий по­тер­певшего и находившихся с ним лиц до, во время и после со­вер­шения преступления.

13. Состояние органов зрения и слуха свидетеля-очевидца.

14. Освещенность, слышимость и видимость, а также ха­рак­те­ри­стика погодных условий в момент восприятия проис­шед­шего.

15. Какие следы и приметы могли быть оставлены на месте про­исшествия преступниками и потерпевшим.

16. Какие следы или повреждения (при каких обстоятельст­вах) могли быть оставлены на одежде и причинены преступ­никам при их насильственно-защит­ных действиях.

17. Принимал ли кто-нибудь меры к пресечению насильст­вен­ных действий со стороны преступников, и как последние на это реа­гировали.

18. Характер и последовательность действий самого свиде­те­ля-очевидца во время совершения преступления и после него.

19. Предпринимал ли допрашиваемый какие-либо меры по пресе­чению преступных действий и преследованию преступ­ников.

20. Может ли очевидец опознать преступников, потерпев­шего, оружие или отдельные предметы и по каким именно призна­кам.

21. Не встречал ли свидетель-очевидец кого-либо из участ­ни­ков преступления и присутствовавших при этом иных лиц ра­нее или позднее случившегося (где, когда и при каких об­стоя­тельствах).

Основные приемы допроса в усло­виях конфликтной си­туа­ции:

• разъяснение допрашиваемому значение чистосердечного при­зна­ния и дачи правдивых показаний;

• напоминание свидетелю или потерпевшему об уголовной от­вет­ственности за отказ от дачи показаний или дачу заве­домо ложных показаний;

• выяснение мотивов дачи ложных показаний и устранение этих мотивов;

• доказывание с помощью логических доводов бессмысленно­сти попыток дачи ложных показаний;

• максимальная детализация и конкретизация показаний доп­раши­ваемого;

• стимулирование положительных качеств допрашиваемого;

• предъявление доказательств (по нарастающей силе для тща­тельно готовивших преступление или начиная с самого вес­кого для впервые совершивших преступление);

• повторный допрос;

• использование разногласий соучастников.

Допустимые приемы воздействия на допрашиваемого:

Приемы эмоционального воздействия:

• побуждение к раскаянию и чистосердечному признанию;

• использование положительных сторон личности допраши­вае­мого;

• использование антипатии, питаемой допрашиваемым к со­уча­ст­нику;

• использование фактора внезапности, постановка неожидан­ных вопросов.

Приемы логического воздействия:

• предъявление доказательств, требующих от допрашиваемого де­тализации показаний;

• логический анализ противоречий в показаниях доп­рашивае­мого;

• логический анализ противоречий между интересами соуча­ст­ни­ков;

• предъявление доказательств, опровергающих показания.

Тактические комбина­ции:

• создание у допрашиваемого преувеличенного представления об осведомленности следователя;

• сокрытие от допрашиваемого осведомленности следователя;

• косвенный допрос – постановка второстепенных вопросов, мас­кирующих главный вопрос;

• создание ситуаций, вызывающих проговорки.

Тактические приемы пре­одоления отказа обвиняемого от дачи показаний:

• убеждение обвиняемого в неправильности занятой им пози­ции;

• использование факта дачи показаний соучастниками;

• побуждение к даче показаний сообщением о дачи показаний со­участниками;

• использование противоречий между интересами соучастни­ков.

Вопросы подозревае­мому или обвиняемому:

1. Когда, с кем и в связи с чем он оказался на месте про­исше­ст­вия.

2. Кто может подтвердить его показания по поводу выше­из­ло­женных обстоятельств.

3. Пути подхода подозреваемого к месту происшествия и от­хода от него.

4. Когда, где, по чьей инициативе и при каких обстоятель­ст­вах были совершены преступные действия по данному эпи­зоду.

5. Количество лиц, находившихся в момент совершения пре­ступ­ления, установочные данные и максимально подробные сведения об одежде, обуви, внешних признаках и приметах.

6. Последовательность и характер насильственных дейст­вий и уг­роз со стороны подозреваемых в отношении каждого из по­тер­певших.

7. Наличие оружия, применявшегося при совершении престу­пле­ния, обстоятельства его применения, индивидуальные при­знаки, места приобретения, изготов­ления, хранения до со­вер­шения пре­ступления и последующего укрытия.

8. Способы общения преступников между собой до со­верше­ния преступления, при совершении преступных действий и после них.

9. Сведения о транспортных средствах, использовавшихся по­доз­реваемыми до и после совершения преступления.

10. Характер действий потерпевшего и находившихся с ним лиц до, во время и после совершения преступления.

11. Освещенность, слышимость и видимость, а также по­год­ные условия в момент совершения преступления.

12. Какие повреждения и при каких обстоятельствах при­чи­нены подозреваемому и потерпевшему в момент соверше­ния преступ­ления.

13. Что и в каких количествах было похищено, признаки и при­меты похищенного.

14. Где подозреваемый спрятал или через кого, на каких усло­виях реализовал похищенное имущество.

15. Знал ли подозреваемый потерпевшего ранее, имел ли све­де­ния о наличии имущества у него.

16. Какие подготовительные действия осуществлялись для со­вершения преступления.

17. Не совершал ли он ранее каких-либо преступлений, если со­вершал, то какие именно, где, когда, с кем и в отношении кого.

18. Привлекался ли ранее к уголовной ответственности, если привлекался, то когда, где и за что, вид наказания, где и как долго его отбывал.

19. Выяснить принадлежность и источники приобретения изъ­я­тых (обнаруженных) при личном обыске или при обыске по месту жительства (работы) предметов и т.д.