ТРУДОВАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ОБЩЕСТВО
СЕМЬЯ
СФЕРЫ
ПРОЯВЛЕНИЯ
МЕЖЛИЧНОСТНЫХ
КОНФЛИКТОВ
НАИБОЛЕЕ СУЩЕСТВЕННЫЕ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КОНФ
МОТИВАЦИОННАЯ |
КОГНИТИВНАЯ |
ЦЕННОСТНЫЕ |
СТРУКТУРА |
СТРУКТУРА |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить руках.
Что произойдет, если ожидания Нины не оправдаются?
КОНФЛИКТ
3
Предмет спора, |
Состав и характеристики |
|
столкновения, вражды и |
участников конфликта |
|
т.д. |
Стратегии и |
|
Место |
||
методы |
||
происхождения |
урегулирования |
|
конфликта |
конфликта |
1. Противоборство |
3. Для субъектов |
5. Затрагивают |
|
людей происходит |
конфликтного |
интересы не только |
|
непосредственно, на |
взаимодействия это |
субъектов, но и тех, |
|
основе столкновения |
проверка |
с кем они |
|
их личных мотивов. |
непосредственно |
|
|
характеров, |
|
||
Соперники |
связаны |
|
|
темпераментов, |
отношениями |
|
|
сталкиваются лицом |
проявление |
4. Высокая |
|
к лицу (правда не |
способностей, |
эмоциональность и |
|
всегда на ву) |
интеллекта, воли и |
охват практически |
|
2. Проявляется весь |
всех сторон |
|
|
спектр известных |
других |
отношений между |
|
причин: общих и |
|
||
частных, |
индивидуально- |
конфликтующими |
|
объективных и |
психологических |
субъектами |
6 |
субъективных |
особенностей как |
|
|
Задания
Группа 1, назовите причины конфликтного поведения людей. Предполагаемые ответы запишите их в тетради.
Группа 2, подготовьте небольшую сценку на 3 -5 минут, которая дополнит коллективный портрет конфликта. Тема может быть любой, главное, что бы было видно, что это конфликт.
.
ПРИЧИНЫ МЕЖЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА
ОБЪЕКТИВНЫЕ |
СУБЪЕКТИВНЫЕ |
|
|
Ресурсно- |
Возрастные, |
|
|
материальные |
индивидуальные, |
|
|
недостаток |
половые |
|
|
особенности |
|
||
материальных |
личности |
|
|
средств; бытовая |
стремление к |
|
|
Социально- |
превосходству; |
|
|
неустроенность |
|
||
отношенческие |
разный |
|
|
Использование |
|
||
жизненный опыт; |
|
||
служебного |
разные |
|
|
положения в личных |
представления о |
|
|
целях; |
нравственных |
|
|
отношение |
ценностях; способы |
|
|
начальник и |
поведения, |
|
|
подчиненный; |
агрессивность; |
|
|
ВСЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ СВЯЗАНЫ С |
|
||
|
эгоизм, |
|
|
ФРУСТРАЦИЕЙотношение И. ПЕРЕЖИВАЮТСЯ |
|
||
ЭМОЦИОНАЛЬНОродителей и детей и |
грубость; нарушение |
7 |
|
обещаний; ожидание |
|||
|
|||
|
Принижение |
Попытка обсуждения |
|
|
|
|
значимости роли |
вопроса при |
|
|
|
|
человека, негативная |
негативных |
|
|
|
|
оценка его поступков. |
эмоциональных |
|
|
|
|
Подчеркивание |
состояниях партнера |
|
|
|
|
|
Придирки и |
|
|
|
|
разницы между |
|
|
|
|
|
собой и |
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, |
|
|
|
|
ПРИВОДЯЩИЕ |
угрозы. |
|
|
|
|
партнером: |
|
|
|
|
|
завышение своих |
К |
Проявление |
|
|
|
КОНФЛИКТУ |
|
|
||
|
достоинств и |
|
недоверия к |
|
|
|
принижение |
|
партнеру, |
|
|
|
достоинств |
|
личной |
|
|
|
партнера; |
|
антипатии. |
|
|
|
преуменьшение |
|
|
|
|
|
Нарушение |
Перебивание |
|
|
|
|
вклада партнера |
собеседника при |
|
|
|
|
персонального |
|
|
||
|
в общее дело. |
высказывании им |
|
|
|
|
физического |
|
|
||
|
пространства в ходе |
своего мнения. |
|
|
|
|
общения. |
|
|
|
|
|
В КОНФЛИКТЕ ОБЫЧНО МЫ ОЦЕНИВАЕМ СЕБЯ ХОРОШО, А |
|
|
||
|
ДРУГОГО УЧАСТНИКА ПЛОХО. |
|
|
|
|
|
|
ТАКИМ ОБРАЗОМ, |
|
|
|
|
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА КОНФЛИКТ МЫ ВОЗЛАГАЕМ НА |
|
8 |
||
|
СОПЕРНИКА. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Динамика конфликта:
Работа с материалом учебника на стр. 402 -403;
Познакомиться с этапами протекания конфликта.
1.Возникновение конфликтной ситуации. 2.Инцидент.
3.Осознание конфликтной ситуации хотя бы одним из участников социального взаимодействия.
4.Начало открытого конфликтного действия. 5.Развитие открытого конфликта. 6.Разрешение и исход конфликта.
ОСОЗНАНИЕ ЦЕЛИ
Преобладает мнение , что притязания можно удовлетворить посредством переговоров. Сотрудничество преобладает
СПОР
Вербальное
принуждение. Сотрудничество и неприязнь чередуются.
УГРОЗЫ
Эскалация взаимных угроз. Стрессы.
ДЕЙСТВИЯ
Переход к действиям. Ложное толкование действий друг друга. Чувство неприязни преобладает. 
КОАЛИЦИИ
Привлечение сторонников. Взаимное наклеивание отрицательных ярлыков
ЭТАПЫ |
УДАРЫ |
При нанесении |
|
|
взаимного ущерба |
РАЗВИТИЯ |
меньший |
рассматривается как |
|
|
выигрыш. |
МЕЖЛИЧНОСТНОГОСАМОУНИЧТОЖЕНИЕ
Тотальная борьба. КОНФЛИКТА Преобладает мнение,
что проигрыш другого является целью жизни.
КОГДА ТЫ ГОВОРИШЬ, ТВОИ СЛОВА ДОЛЖНЫ БЫТЬ ЛУЧШЕ МОЛЧАНИЯ (арабская поговорка)
1
Этапы протекания конфликта:
1стадия (предконфликтная): появляется основная проблема, возникает конфликтная ситуация; период, в котором конфликтующие стороны оценивают свои ресурсы, прежде чем решиться на агрессивные действия или отступить
2 стадия (непосредственно конфликт): объективная ситуация осознается участниками; недоверие и отсутствие уважения к противнику; согласие невозможно
3 стадия (эскалация конфликта): переход к конфликтному взаимодействию; это разрастание конфликта, которое, как правило, сопровождается увеличением количества участников конфликта
4 стадия (завершение конфликта): полное или частичное разрешение конфликта. это решение его участников о прекращении единоборства ,устранение причин конфликта;разрешение может быть частичным или полным
Поведение личности в конфликте
Кооперация (сотрудничество);Конкуренция (соперничество).