Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП Доказывание и доказательства в гражданском судопроизводстве для гражданско-правового профиля.pdf
Скачиваний:
43
Добавлен:
23.07.2017
Размер:
422.41 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О. Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра гражданского и административного судопроизводства

ДОКАЗЫВАНИЕ И ДОКАЗАТЕЛЬСТВА В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: юриспруденция (гражданско-правовой профиль)

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная

Москва

2016

Программа одобрена и утверждена на заседании кафедры 29 января 2014 г., протокол № 7.

Программа обновлена и утверждена на заседании кафедры 19 ноября 2015 г., протокол № 5.

Автор:

Михайлов С. М. – кандидат юридических наук, доцент

Рецензент:

Боннер А.Т. – доктор юридических наук, профессор

Михайлов, С. М.

Доказывание и доказательства в гражданском судопроизводстве: рабочая программа / С.М. Михайлов. – М., 2016. – _48_с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) бакалавр).

©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2016

2

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

1.

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.......................................

4

2.

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП.........................

5

3.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.................

5

4.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ...................................................

36

5.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

 

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

 

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ.....................................................................................................

39

6.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

.............................................................................................................................

 

41

7.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

.............................................................................................................................

 

42

8.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ

 

ДИСЦИПЛИНЫ................................................................................................

47

3

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью учебной дисциплины «Доказывание и доказательства в гражданском судопроизводстве» является дальнейшее формирование и развитие у студентов, обучающихся по направлению «Юриспруденция», профессиональных и дополнительных профессиональных компетенций в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности по гражданско-правовому профилю подготовки.

Профессиональными задачами, к выполнению которых готовится студент, являются:

а) в правоприменительной деятельности:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение юридических действий в точном соответствии с нормами законодательства, регулирующего частноправовые и тесно связанные с ними отношения;

составление юридических документов;

б) в экспертно-консультационной деятельности:

толкование различных правовых актов, регулирующих частноправовые и тесно связанные с ними отношения;

дача квалифицированных юридических заключений и консультаций при осуществлении деятельности, связанной с реализацией и защитой субъективных прав участниками частноправовых и тесно связанных с ними отношений.

Освоение студентом учебной дисциплины «Доказывание и доказательства в гражданском судопроизводстве» способствует формированию:

профессиональных компетенций (ПК):

способности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

дополнительных профессиональных компетенций (ДПК):

способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с нормами законодательства, регулирующего частноправовые и тесно связанные с ними отношения, грамотно оперировать судебной и иной правоприменительной практикой в соответствующей области (ДПК-2);

способности реализовывать положения материального и процессуального законодательства, содержащие предписания, определяющие порядок осуществления и защиты субъективных прав, свобод и законных интересов субъектов частноправовых и тесно связанных с ними отношений, готовить юридические документы, необходимые для ведения деятельности в соответствующей сфере

(ДПК-4);

способности давать устные и письменные консультации при осуществлении деятельности, связанной с реализацией и защитой субъективных прав участниками частноправовых и тесно связанных с ними отношений (ДПК-5).

4

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП

Дисциплина «Доказывание и доказательства в гражданском судопроизводстве» входит в вариативную часть профессионального цикла образовательной программы и является дисциплиной по выбору обучающегося.

При изучении учебной дисциплины «Доказывание и доказательства в гражданском судопроизводстве», в частности, студент должен обладать следующими «входными» знаниями:

знать основные категории логики и философии, такие как: познание, форма и содержание, мышление, понятие, суждение, умозаключение и др.;

знать общетеоретические категории и концепции юридической науки, юридическую методологию, основные понятия о государстве и праве, принципы организации и функционирования судебной системы РФ;

обладать базовыми знаниями в области конституционного и административного права, гражданского и арбитражного процессов, а также таких отраслевых юридических дисциплин, которые непосредственно связаны со сферой гражданского судопроизводства (гражданское право, семейное право, трудовое право, право социального обеспечения, земельное право, экологическое право, предпринимательское право, международное частное право, банковское право);

знать принципы организации и осуществления адвокатской и судебноэкспертной деятельности.

Учебная дисциплина «Доказывание и доказательства в гражданском судопроизводстве» предшествует прохождению производственной и производ- ственно-квалификационной практик.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины «Доказывание и доказательства в гражданском судопроизводстве» составляет для всех форм обучения 72 часа, 2 зачетные единицы. Формой промежуточной аттестации выступает зачет.

 

Тематический план для очной формы обучения

 

 

Виды учебной

 

 

 

 

деятельности и

 

 

 

 

трудоемкость

 

 

Раздел (тема)

 

(в часах)

 

Образовательные

 

 

 

 

 

 

 

п/п

учебной

 

 

практические занятия

 

 

Формы текущего контроля

лекции

 

 

СРС

технологии

 

дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общие вопросы

 

 

 

 

 

Лекция-дискуссия

Тест, решение практиче-

1

доказывания в

6

 

10

 

20

с элементами пре-

 

гражданском су-

 

 

 

 

 

зентации. Дискус-

ских ситуаций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

допроизводстве

 

 

 

сия

 

 

Отдельные сред-

 

 

 

 

 

2

ства доказывания

6

10

20

Дискуссия, роле-

Тест, решение практиче-

 

в гражданском су-

 

 

 

вые игры

ских ситуаций

 

допроизводстве

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО

12

20

40

8

 

Тематический план для очно-заочной формы обучения

 

 

Виды учебной

 

 

 

 

деятельности и

 

 

 

 

трудоемкость

 

 

 

Раздел (тема)

 

(в часах)

 

 

 

 

 

 

 

 

Образовательные

 

учебной

лекции

 

практические занятия

 

СРС

Формы текущего контроля

п/п

дисциплины

 

 

технологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общие вопросы

 

 

 

 

 

 

 

1

доказывания в

4

 

6

 

30

Дискуссия

Тест, решение практиче-

гражданском су-

 

 

ских ситуаций

 

допроизводстве

 

 

 

 

 

 

 

 

Отдельные сред-

 

 

 

 

 

 

 

2

ства доказывания

2

 

6

 

24

Дискуссия, роле-

Тест, решение практиче-

в гражданском су-

 

 

вые игры

ских ситуаций

 

допроизводстве

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО

6

 

12

 

54

4

 

 

Тематический план для заочной формы обучения

 

 

Виды учебной

 

 

 

 

деятельности и

 

 

 

 

трудоемкость

 

 

Раздел (тема)

 

(в часах)

 

Образовательные

 

 

 

практические занятия

 

 

 

п/п

учебной

 

 

 

 

Формы текущего контроля

лекции

 

 

СРС

технологии

 

дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общие вопросы

 

 

 

 

 

 

 

1

доказывания в

 

 

4

 

31

Дискуссия

Тест, решение практиче-

гражданском су-

 

 

 

ских ситуаций

 

допроизводстве

2

 

 

 

 

 

 

 

Отдельные сред-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

ства доказывания

 

 

2

 

29

Ролевые игры

Тест, решение практиче-

в гражданском су-

 

 

 

ских ситуаций

 

допроизводстве

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО

2

 

6

 

60

2

 

Трудоемкость зачета составляет 4 часа.

6

 

Тематический план для очно-заочной формы обучения

 

 

 

 

по ускоренной программе

 

 

Виды учебной

 

 

 

 

деятельности и

 

 

 

 

трудоемкость

 

 

Раздел (тема)

 

(в часах)

 

 

 

 

 

 

 

 

Образовательные

 

п/п

учебной

 

 

практические занятия

 

 

Формы текущего контроля

лекции

 

 

СРС

технологии

 

дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общие вопросы

 

 

 

 

 

 

 

1

доказывания в

2

 

4

 

30

Дискуссия

Тест, решение практиче-

гражданском су-

 

 

ских ситуаций

 

допроизводстве

 

 

 

 

 

 

 

 

Отдельные сред-

 

 

 

 

 

 

 

2

ства доказывания

2

 

4

 

30

Ролевые игры

Тест, решение практиче-

в гражданском су-

 

 

ских ситуаций

 

допроизводстве

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО

4

 

8

 

60

3

 

 

Тематический план для заочной формы обучения

 

 

 

 

по ускоренной программе

 

 

Виды учебной

 

 

 

 

деятельности и

 

 

 

 

трудоемкость

 

 

Раздел (тема)

 

(в часах)

 

 

 

 

 

 

 

 

Образовательные

 

п/п

учебной

 

 

практические занятия

 

Формы текущего контроля

лекции

 

СРС

технологии

 

дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общие вопросы

 

 

 

 

 

 

 

1

доказывания в

 

2

 

30

Дискуссия

Тест, решение практиче-

гражданском су-

 

 

ских ситуаций

 

допроизводстве

2

 

 

 

 

 

 

 

Отдельные сред-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

ства доказывания

 

2

 

32

Ролевая игра

Тест, решение практиче-

в гражданском су-

 

 

ских ситуаций

 

допроизводстве

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО

2

4

 

62

2

 

Трудоемкость зачета составляет 4 часа.

Тематический план для заочной формы обучения по ускоренной программе (группы выходного дня)

7

 

 

Виды учебной

 

 

 

 

деятельности и

 

 

 

 

трудоемкость

 

 

Раздел (тема)

 

(в часах)

 

 

 

 

 

 

Образовательные

 

п/п

учебной

 

практические занятия

 

Формы текущего контроля

лекции

СРС

технологии

 

дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общие вопросы

 

 

 

 

 

1

доказывания в

2

2

30

Дискуссия

Тест, решение практиче-

гражданском су-

ских ситуаций

 

допроизводстве

 

 

 

 

 

 

Отдельные сред-

 

 

 

 

 

2

ства доказывания

2

2

30

Ролевая игра

Тест, решение практиче-

в гражданском су-

ских ситуаций

 

допроизводстве

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО

4

4

60

2

 

Трудоемкость зачета составляет 4 часа.

3.1. Содержание дисциплины (программа курса)

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема 1. Понятие и цель судебного доказывания

1.Специфика судебного познания. Непосредственное и опосредованное познание.

2.Понятие судебного доказывания.

3.Структура судебного доказывания. Этапы и элементы судебного доказывания.

4.Субъекты доказывания. Роль суда в процессе доказывания.

5.Цель судебного доказывания.

Тема 2. Понятие судебных доказательств

1.Сущность судебных доказательств. Сведения о фактах и средства доказывания: их соотношение. Источники судебных доказательств.

2.Доказательственные факты, их значение.

3.Необходимые доказательства: сущность, информационное содержание

изначение.

4.Классификация доказательств.

Тема 3. Предмет доказывания

1.Узкое и широкое понимание предмета доказывания.

2.Классификация фактов, составляющих предмет доказывания. Отрицательные факты и специфика их доказывания.

8

3.Источники формирования предмета доказывания. Роль суда в определении предмета доказывания.

4.Изменение предмета доказывания в ходе производства по делу.

Тема 4. Основания освобождения от доказывания. Распределение обязанности по доказыванию

1.Общеизвестные факты как основания освобождения от доказывания.

2.Преюдициальные факты. Круг лиц, на которых распространяется преюдициальность факта. Судебные акты, закрепляющие преюдициальные факты,

ипроблема их определения.

3.Обстоятельства, подтвержденные нотариусом при совершении нотариального действия, как основания освобождения от доказывания.

4.Правовая природа обязанности доказывания в гражданском судопроиз-

водстве.

5.Правила раскрытия доказательств: содержание, значение, последствия несоблюдения.

6.Понятие, значение и классификация доказательственных презумпций.

Тема 5. Относимость и допустимость доказательств

1.Понятие и значение относимости доказательств.

2.Допустимость доказательств. Общее и частные правила допустимости.

3.Допустимость с негативным и позитивным содержанием.

Тема 6. Оценка доказательств

1.Понятие оценки доказательств и ее место в системе судебного доказывания и познания. Виды оценки доказательств.

2.Внутреннее судейское убеждение при оценке доказательств.

3.Общие правила исследования и оценки доказательств. Обеспечение доказательств и судебные поручения как исключения из правила о непосредственном исследовании доказательств.

4.Содержание оценки доказательств и процессуальная фиксация ее результатов.

РАЗДЕЛ II. ОТДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема 7. Объяснения лиц, участвующих в деле

1.Понятие и особенности объяснений лиц, участвующих в деле.

2.Виды объяснений лиц, участвующих в деле.

3.Освобождение от доказывания обстоятельств, признанных сторонами в гражданском и арбитражном процессах.

4. Получение, исследование и оценка объяснений лиц, участвующих в де-

ле.

9

Тема 8. Свидетельские показания

1.Понятие свидетельских показаний. Определение судом способности свидетельствовать. Обеспечение достоверности показаний свидетеля.

2.Свидетельские привилегии и иммунитеты в гражданском судопроизводстве, их виды.

3. Особенности получения, исследования и оценки свидетельских показа-

ний.

Тема 9. Письменные доказательства. Вещественные доказательства

1.Признаки письменных доказательств. Определение письменных доказательств в законодательстве и теории. Отличия письменных доказательств от иных доказательств в письменной форме.

2.Классификация письменных доказательств и ее значение.

3.Сущность вещественных доказательств; их отличия от письменных.

4.Особенности исследования и оценки письменных и вещественных доказательств. Осмотр на месте.

5. Заявление о фальсификации доказательства в гражданском и арбитражном процессах.

Тема 10. Использование в гражданском судопроизводстве доказательств, полученных с помощью современных технических средств

1.Аудио- и видеозаписи как доказательства в гражданском и арбитражном процессах. Представление, исследование и оценка аудио- и видеозаписей.

2.Аудиозапись и видеозапись хода судебного заседания и ее доказательственное значение.

3.Информация на электронных носителях, ее процессуально-правовая природа. Представление, исследование и оценка электронных документов в суде.

4.Доказательственное значение информации, полученной из Интернета.

5.Доказательственное значение показаний специальных технических

средств.

Тема 11. Заключения экспертов. Консультации и пояснения специалистов

1.Понятие специальных знаний и формы их использования в процессе доказывания в гражданском судопроизводстве.

2.Сущность судебной экспертизы и ее отличия от несудебной экспертизы. Виды экспертиз.

3.Процессуальный порядок назначения и проведения экспертизы.

4.Правовая природа заключения эксперта. Виды экспертных заключений

итребования, предъявляемые к ним. Значение различных видов экспертных заключений.

5.Исследование и оценка заключения эксперта.

6.Доказательственное значение консультаций и пояснений специалистов.

10

3.2. Лекции

3.2.1. Лекции для очной формы обучения

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Понятие и цель судебного доказывания. Понятие судебных доказательств» (2 часа)

Понятие судебного доказывания. Структура судебного доказывания и его цель. Субъекты доказывания.

Сущность судебных доказательств. Доказательственные факты, их значе-

ние.

Классификация доказательств.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ, подготовить вопросы к дискуссии.

Тема: «Предмет доказывания. Основания освобождения от доказывания. Распределение обязанности по доказыванию» (2 часа)

Узкое и широкое понимание предмета доказывания.

Классификация фактов, составляющих предмет доказывания. Источники формирования предмета доказывания. Роль суда в определении предмета доказывания.

Общеизвестные факты как основания освобождения от доказывания. Преюдициальные факты. Обстоятельства, подтвержденные нотариусом

при совершении нотариального действия, как основания освобождения от доказывания.

Правовая природа обязанности доказывания в гражданском судопроизводстве.

Понятие, значение и классификация доказательственных презумпций.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы материального и процессуального права.

Тема: «Относимость и допустимость доказательств. Оценка доказательств» (2 часа)

Понятие и значение относимости доказательств.

Допустимость доказательств. Общее и частные правила допустимости. Понятие оценки доказательств и ее виды.

11

Внутреннее судейское убеждение при оценке доказательств. Общие правила исследования и оценки доказательств.

Содержание оценки доказательств и процессуальная фиксация ее резуль-

татов.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы материального и процессуального права, а также разъяснения, содержащиеся в постановлениях высших судебных органов России.

РАЗДЕЛ II. ОТДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Объяснения лиц, участвующих в деле. Свидетельские показания» (2 часа)

Понятие, особенности и виды объяснений лиц, участвующих в деле. Получение, исследование и оценка объяснений лиц, участвующих в деле. Понятие свидетельских показаний.

Свидетельские привилегии и иммунитеты в гражданском судопроизводстве, их виды.

Особенности получения, исследования и оценки свидетельских показа-

ний.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ, а также разъяснения, содержащиеся в постановлениях высших судебных органов России.

Тема: «Письменные и вещественные доказательства. Использование в гражданском судопроизводстве доказательств, полученных с помощью

современных технических средств» (2 часа)

Понятие и признаки письменных доказательств. Классификация письменных доказательств и ее значение.

Сущность вещественных доказательств; их отличия от письменных. Особенности исследования и оценки письменных и вещественных дока-

зательств.

Представление, исследование и оценка аудио- и видеозаписей. Информация на электронных носителях, ее процессуально-правовая при-

рода.

Доказательственное значение информации, полученной из Интернета.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам,

12

проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ, а также разъяснения, содержащиеся в постановлениях высших судебных органов России.

Тема: «Заключения экспертов. Консультации и пояснения специалистов» (2 часа)

Понятие специальных знаний и формы их использования в процессе доказывания в гражданском судопроизводстве.

Сущность судебной экспертизы и ее отличия от несудебной экспертизы. Виды экспертиз.

Процессуальный порядок назначения и проведения экспертизы. Правовая природа заключения эксперта. Виды экспертных заключений и

требования, предъявляемые к ним.

Исследование и оценка заключения эксперта.

Доказательственное значение консультаций и пояснений специалистов.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ, а также разъяснения, содержащиеся в постановлениях высших судебных органов России.

3.2.2. Лекции для очно-заочной формы обучения

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Понятие и цель судебного доказывания. Судебные доказательства» (2 часа)

Понятие судебного доказывания. Структура судебного доказывания и его цель. Субъекты доказывания.

Сущность судебных доказательств. Доказательственные факты. Классификация доказательств.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ.

Тема: «Предмет доказывания. Основания освобождения от доказывания. Распределение обязанности по доказыванию» (2 часа)

Понятие предмета доказывания. Классификация фактов, его составляю-

щих.

Источники и порядок формирования предмета доказывания. Общеизвестные факты как основания освобождения от доказывания. Преюдициальные факты.

13

Обстоятельства, подтвержденные нотариусом при совершении нотариального действия, как основания освобождения от доказывания.

Правовая природа обязанности доказывания в гражданском судопроизводстве.

Понятие, значение и классификация доказательственных презумпций.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы материального и процессуального права, а также разъяснения, содержащиеся в постановлениях высших судебных органов России.

РАЗДЕЛ II. ОТДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Письменные и вещественные доказательства. Использование в гражданском судопроизводстве доказательств, полученных с помощью

современных технических средств» (2 часа)

Понятие и признаки письменных доказательств. Классификация письменных доказательств и ее значение.

Сущность вещественных доказательств; их отличия от письменных. Особенности исследования и оценки письменных и вещественных дока-

зательств.

Представление, исследование и оценка аудио- и видеозаписей. Информация на электронных носителях, ее процессуально-правовая при-

рода.

Доказательственное значение информации, полученной из Интернета.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ, а также разъяснения, содержащиеся в постановлениях высших судебных органов России.

3.2.3. Лекции для заочной формы обучения

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Понятие и цель судебного доказывания. Судебные доказательства» (1 час)

Понятие судебного доказывания, его структура и цель. Сущность судебных доказательств. Доказательственные факты. Классификация доказательств.

14

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ.

РАЗДЕЛ II. ОТДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Письменные и вещественные доказательства» (1 час)

Понятие и признаки письменных доказательств. Классификация письменных доказательств и ее значение.

Сущность вещественных доказательств; их отличия от письменных. Особенности исследования и оценки письменных и вещественных дока-

зательств.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ, а также разъяснения, содержащиеся в постановлениях высших судебных органов России.

3.2.4. Лекции для очно-заочной формы обучения по ускоренной программе

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Понятие и цель судебного доказывания. Судебные доказательства» (2 часа)

Понятие судебного доказывания. Структура судебного доказывания и его цель. Субъекты доказывания.

Сущность судебных доказательств. Доказательственные факты. Классификация доказательств.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ.

РАЗДЕЛ II. ОТДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Письменные и вещественные доказательства. Использование в гражданском судопроизводстве доказательств, полученных с помощью

современных технических средств» (2 часа)

Понятие и признаки письменных доказательств.

15

Классификация письменных доказательств и ее значение. Сущность вещественных доказательств; их отличия от письменных.

Особенности исследования и оценки письменных и вещественных доказательств.

Представление, исследование и оценка аудио- и видеозаписей. Информация на электронных носителях, ее процессуально-правовая при-

рода.

Доказательственное значение информации, полученной из Интернета.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ, а также разъяснения, содержащиеся в постановлениях высших судебных органов России.

3.2.5. Лекции для заочной формы обучения по ускоренной программе

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Понятие и цель судебного доказывания. Судебные доказательства» (1 час)

Понятие судебного доказывания, его структура и цель. Сущность судебных доказательств. Доказательственные факты. Классификация доказательств.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ.

РАЗДЕЛ II. ОТДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Письменные и вещественные доказательства» (1 час)

Понятие и признаки письменных доказательств. Классификация письменных доказательств и ее значение.

Сущность вещественных доказательств; их отличия от письменных. Особенности исследования и оценки письменных и вещественных дока-

зательств.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ, а также разъяснения, содержащиеся в постановлениях высших судебных органов России.

16

3.3.6. Лекции для заочной формы обучения по ускоренной программе (группы выходного дня)

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Понятие и цель судебного доказывания. Судебные доказательства» (2 часа)

Понятие судебного доказывания. Структура судебного доказывания и его цель. Субъекты доказывания.

Сущность судебных доказательств. Доказательственные факты. Классификация доказательств.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ.

РАЗДЕЛ II. ОТДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Письменные и вещественные доказательства. Использование в гражданском судопроизводстве доказательств, полученных с помощью

современных технических средств» (2 часа)

Понятие и признаки письменных доказательств. Классификация письменных доказательств и ее значение.

Сущность вещественных доказательств; их отличия от письменных. Особенности исследования и оценки письменных и вещественных дока-

зательств.

Представление, исследование и оценка аудио- и видеозаписей. Информация на электронных носителях, ее процессуально-правовая при-

рода.

Доказательственное значение информации, полученной из Интернета.

Задания для подготовки: повторить положения курсов гражданского и арбитражного процессов, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие нормы ГПК РФ и АПК РФ, а также разъяснения, содержащиеся в постановлениях высших судебных органов России.

3.3. Практические занятия

3.3.1. Практические занятия для очной формы обучения

17

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Понятие и цель судебного доказывания» (2 часа)

1.Специфика судебного познания. Непосредственное и опосредованное познание.

2.Понятие судебного доказывания.

3.Структура судебного доказывания. Этапы и элементы судебного доказывания.

4.Субъекты доказывания. Роль суда в процессе доказывания в различных типах процесса.

5.Цель судебного доказывания.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, составление схемы «Структура судебного доказывания» в форме электронной презентации, подготовка рефератов: «Соотношение логической и процессуальной сторон судебного доказывания», «Принцип состязательности и активность суда в процессе доказывания», подготовка проекта ходатайства об истребовании доказательства.

Тема: «Понятие судебных доказательств» (2 часа)

1.Сущность судебных доказательств. Сведения о фактах и средства доказывания: их соотношение. Источники судебных доказательств.

2.Доказательственные факты, их значение.

3.Необходимые доказательства: сущность, информационное содержание

изначение.

4.Классификация доказательств.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Классификация доказательств» в форме электронной презентации, подготовка реферата «Нетипичные основания классификации доказательств», составление обобщений судебной практики по вопросам использования доказательственных фактов для установления обстоятельств дела и необходимых доказательств.

Тема: «Предмет доказывания» (2 часа)

1.Узкое и широкое понимание предмета доказывания.

2.Классификация фактов, составляющих предмет доказывания. Отрицательные факты и специфика их доказывания.

3.Источники формирования предмета доказывания. Роль суда в определении предмета доказывания.

4.Изменение предмета доказывания в ходе производства по делу.

18

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Предмет доказывания и порядок его определения (на примере конкретных дел)» в форме электронной презентации, подготовка реферата «Локальные предметы доказывания».

Тема: «Основания освобождения от доказывания. Распределение обязанности по доказыванию» (2 часа)

1.Общеизвестные факты как основания освобождения от доказывания.

2.Преюдициальные факты. Круг лиц, на которых распространяется преюдициальность факта. Судебные акты, закрепляющие преюдициальные факты,

ипроблема их определения.

3.Обстоятельства, подтвержденные нотариусом при совершении нотариального действия, как основания освобождения от доказывания.

4.Правовая природа обязанности доказывания в гражданском судопроизводстве. Правила раскрытия доказательств: содержание, значение, последствия несоблюдения.

5.Понятие, значение и классификация доказательственных презумпций.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схем: «Общее и частные правила распределения обязанности доказывания», «Классификация доказательственных презумпций» в форме электронных презентаций, подготовка рефератов: «Доказательственные презумпции и правовые фикции», «Неопровержимые презумпции в теории и судебной практике», подготовка дискуссии «Раскрытие доказательств в судебной практике: проблемы и перспективы».

Тема: «Относимость и допустимость доказательств. Оценка доказательств» (2 часа)

1.Понятие и значение относимости доказательств.

2.Допустимость доказательств. Общее и частные правила допустимости.

3.Понятие оценки доказательств и ее место в системе судебного доказы-

вания и познания. Виды оценки доказательств.

4. Внутреннее судейское убеждение при оценке доказательств.

5. Общие правила исследования и оценки доказательств. Обеспечение доказательств и судебные поручения как исключения из правила о непосредственном исследовании доказательств.

6. Содержание оценки доказательств и процессуальная фиксация ее результатов.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление таблицы «Сравнительная характе-

19

ристика относимости и допустимости доказательств» в форме электронной презентации, составление схемы «Оценка доказательств на различных этапах судебного доказывания» в форме электронной презентации, подготовка рефератов: «Правило допустимости доказательств и принцип объективной истины», «Критерий оценки доказательств: его закрепление в законодательстве и применение в судебной практике», составление проекта заявления об обеспечении доказательства.

РАЗДЕЛ II. ОТДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Объяснения лиц, участвующих в деле» (2 часа)

1.Понятие и особенности объяснений лиц, участвующих в деле.

2.Виды объяснений лиц, участвующих в деле.

3.Освобождение от доказывания обстоятельств, признанных сторонами в гражданском и арбитражном процессах.

4.Получение, исследование и оценка объяснений лиц, участвующих в де-

ле.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Особенности и виды объяснений лиц, участвующих в деле» в форме электронной презентации, подготовка рефератов: «Проблема обеспечения достоверности объяснений лиц, участвующих в деле, и пути ее решения», «Доказательственное значение поведения сторон в процессе», «Проблемы использования видеоконференц-связи как способа получения объяснений лиц, участвующих в деле», подготовка письменных объяснений ответчика на заявленные исковые требования, подготовка ролевой игры «Объяснения сторон в судебном заседании».

Тема: «Свидетельские показания» (2 часа)

1.Понятие свидетельских показаний. Определение судом способности свидетельствовать. Обеспечение достоверности показаний свидетеля.

2.Свидетельские привилегии и иммунитеты в гражданском судопроизводстве, их виды.

3. Особенности получения, исследования и оценки свидетельских показа-

ний.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Свидетельские иммунитеты» в форме электронной презентации, составление проекта ходатайства о допросе свидетеля с использованием систем видеоконференц-связи и плана до-

20

проса свидетеля по гражданскому делу, подготовка ролевой игры «Допрос свидетеля».

Тема: «Письменные доказательства. Вещественные доказательства» (2 часа)

1.Признаки письменных доказательств. Определение письменных доказательств в законодательстве и теории. Отличия письменных доказательств от иных доказательств в письменной форме.

2.Классификация письменных доказательств и ее значение.

3.Сущность вещественных доказательств; их отличия от письменных.

4.Особенности исследования и оценки письменных и вещественных доказательств. Осмотр на месте.

5. Заявление о фальсификации доказательства в гражданском и арбитражном процессах.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Классификация письменных доказательств» и таблицы «Сравнительная характеристика письменных и вещественных доказательств» в форме электронных презентаций, подготовка реферата «Использование в гражданском судопроизводстве иностранных официальных документов», составление проектов: ходатайства о проведении осмотра на месте, заявления о фальсификации доказательства, подготовка ролевых игр: «Рассмотрение заявления о фальсификации доказательства», «Осмотр на месте».

Тема: «Использование в гражданском судопроизводстве доказательств, полученных с помощью современных технических средств» (2 ча-

са)

1.Аудио- и видеозаписи как доказательства в гражданском и арбитражном процессах. Представление, исследование и оценка аудио- и видеозаписей.

2.Аудиозапись и видеозапись хода судебного заседания и ее доказательственное значение.

3.Информация на электронных носителях, ее процессуально-правовая природа. Представление, исследование и оценка электронных документов в суде.

4.Доказательственное значение информации, полученной из Интернета.

5.Доказательственное значение показаний специальных технических

средств.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Электронные доказательства» в форме электронной презентации, подготовка реферата «Иные докумен-

21

ты и материалы как доказательства в арбитражном процессе», подготовка ролевой игры «Исследование аудиозаписи», подготовка дискуссии «Практические трудности, связанные с использованием в процессе Интернет-доказательств».

Тема: «Заключения экспертов. Консультации и пояснения специалистов» (2 часа)

1.Понятие специальных знаний и формы их использования в процессе доказывания в гражданском судопроизводстве.

2.Сущность судебной экспертизы и ее отличия от несудебной экспертизы. Виды экспертиз.

3.Процессуальный порядок назначения и проведения экспертизы.

4.Правовая природа заключения эксперта. Виды экспертных заключений

итребования, предъявляемые к ним. Значение различных видов экспертных заключений.

5.Исследование и оценка заключения эксперта.

6.Доказательственное значение консультаций и пояснений специалистов.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Виды судебных экспертиз» в форме электронной презентации, подготовка реферата «Пределы и формы использования специальных знаний в гражданском и арбитражном процессах», составление проектов процессуальных документов: ходатайства о назначении экспертизы, определения суда о назначении по делу экспертизы, подготовка ролевой игры «Назначение экспертизы».

3.3.2. Практические занятия для очно-заочной формы обучения

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Понятие и цель судебного доказывания. Понятие судебных доказательств» (2 часа)

1.Понятие судебного доказывания.

2.Структура судебного доказывания и его цель.

3.Субъекты доказывания. Роль суда в процессе доказывания.

4.Сущность судебных доказательств. Сведения о фактах и средства доказывания: их соотношение.

5.Доказательственные факты, их значение.

6.Классификация доказательств.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схем: «Структура судебного дока-

22

зывания», «Классификация доказательств» в форме электронных презентаций, подготовка рефератов: «Соотношение логической и процессуальной сторон судебного доказывания», «Принцип состязательности и активность суда в процессе доказывания», «Нетипичные основания классификации доказательств», составление обобщений судебной практики по вопросам использования доказательственных фактов для установления обстоятельств дела.

Тема: «Основания освобождения от доказывания. Распределение обязанности по доказыванию» (2 часа)

1.Общеизвестные факты как основания освобождения от доказывания.

2.Преюдициальные факты. Круг лиц, на которых распространяется преюдициальность факта. Судебные акты, закрепляющие преюдициальные факты,

ипроблема их определения.

3.Обстоятельства, подтвержденные нотариусом при совершении нотариального действия, как основания освобождения от доказывания.

4.Правовая природа обязанности доказывания в гражданском судопроизводстве. Правила раскрытия доказательств: содержание, значение, последствия несоблюдения.

5.Понятие, значение и классификация доказательственных презумпций.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схем: «Общее и частные правила распределения обязанности доказывания», «Классификация доказательственных презумпций» в форме электронных презентаций, подготовка рефератов: «Доказательственные презумпции и правовые фикции», «Неопровержимые презумпции в теории и судебной практике», подготовка дискуссии «Раскрытие доказательств в судебной практике: проблемы и перспективы».

Тема: «Относимость и допустимость доказательств. Оценка доказательств» (2 часа)

1.Понятие и значение относимости доказательств.

2.Допустимость доказательств. Общее и частные правила допустимости.

3.Понятие оценки доказательств и ее место в системе судебного доказывания и познания. Виды оценки доказательств.

4.Внутреннее судейское убеждение при оценке доказательств.

5.Общие правила исследования и оценки доказательств. Обеспечение доказательств и судебные поручения как исключения из правила о непосредственном исследовании доказательств.

6.Содержание оценки доказательств и процессуальная фиксация ее результатов.

Задания для подготовки: изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуа-

23

ций, составление схемы «Оценка доказательств на различных этапах судебного доказывания» и таблицы «Сравнительная характеристика относимости и допустимости доказательств» в форме электронных презентаций, подготовка рефератов: «Правило допустимости доказательств и принцип объективной истины», «Критерий оценки доказательств: его закрепление в законодательстве и применение в судебной практике», составление проекта заявления об обеспечении доказательства.

РАЗДЕЛ II. ОТДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Объяснения лиц, участвующих в деле. Свидетельские показания» (2 часа)

1.Понятие, особенности и виды объяснений лиц, участвующих в деле.

2.Получение, исследование и оценка объяснений лиц, участвующих в де-

ле.

3.Понятие свидетельских показаний. Определение судом способности свидетельствовать. Обеспечение достоверности показаний свидетеля.

4.Свидетельские привилегии и иммунитеты в гражданском судопроизводстве, их виды.

5. Особенности получения, исследования и оценки свидетельских показа-

ний.

Задания для подготовки: изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схем: «Особенности и виды объяснений лиц, участвующих в деле», «Свидетельские иммунитеты» в форме электронных презентаций, подготовка рефератов: «Проблема обеспечения достоверности объяснений лиц, участвующих в деле, и пути ее решения», «Доказательственное значение поведения сторон в процессе», «Проблемы использования видеоконференц-связи как способа получения объяснений лиц, участвующих в деле», подготовка ролевых игр: «Объяснения сторон в судебном заседании», «Допрос свидетеля».

Тема: «Использование в гражданском судопроизводстве доказательств, полученных с помощью современных технических средств» (2 ча-

са)

1.Аудио- и видеозаписи как доказательства в гражданском и арбитражном процессах. Представление, исследование и оценка аудио- и видеозаписей.

2.Аудиозапись и видеозапись хода судебного заседания и ее доказательственное значение.

3.Информация на электронных носителях, ее процессуально-правовая природа. Представление, исследование и оценка электронных документов в суде.

4.Доказательственное значение информации, полученной из Интернета.

24

5. Доказательственное значение показаний специальных технических средств.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Электронные доказательства» в форме электронной презентации, подготовка реферата «Иные документы и материалы как доказательства в арбитражном процессе», подготовка ролевой игры «Исследование аудиозаписи», подготовка дискуссии «Практические трудности, связанные с использованием в процессе Интернет-доказательств».

Тема: «Заключения экспертов. Консультации и пояснения специалистов» (2 часа)

1.Понятие специальных знаний и формы их использования в процессе доказывания в гражданском судопроизводстве.

2.Сущность судебной экспертизы и ее отличия от несудебной экспертизы. Виды экспертиз.

3.Процессуальный порядок назначения и проведения экспертизы.

4.Правовая природа заключения эксперта. Виды экспертных заключений

итребования, предъявляемые к ним. Значение различных видов экспертных заключений.

5.Исследование и оценка заключения эксперта.

6.Доказательственное значение консультаций и пояснений специалистов.

Задания для подготовки: изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Виды судебных экспертиз» в форме электронной презентации, подготовка реферата «Пределы и формы использования специальных знаний в гражданском и арбитражном процессах», составление проектов процессуальных документов: ходатайства о назначении экспертизы, определения суда о назначении по делу экспертизы, подготовка ролевой игры «Назначение экспертизы».

3.3.3. Практические занятия для заочной формы обучения

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Основания освобождения от доказывания. Распределение обязанности по доказыванию» (2 часа)

1.Общеизвестные факты как основания освобождения от доказывания.

2.Преюдициальные факты. Круг лиц, на которых распространяется преюдициальность факта. Судебные акты, закрепляющие преюдициальные факты,

ипроблема их определения.

25

3.Обстоятельства, подтвержденные нотариусом при совершении нотариального действия, как основания освобождения от доказывания.

4.Правовая природа обязанности доказывания в гражданском судопроизводстве. Правила раскрытия доказательств: содержание, значение, последствия несоблюдения.

5.Понятие, значение и классификация доказательственных презумпций.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схем: «Общее и частные правила распределения обязанности доказывания», «Классификация доказательственных презумпций» в форме электронных презентаций, подготовка рефератов: «Доказательственные презумпции и правовые фикции», «Неопровержимые презумпции в теории и судебной практике», подготовка дискуссии «Раскрытие доказательств в судебной практике: проблемы и перспективы».

Тема: «Относимость и допустимость доказательств. Оценка доказательств» (2 часа)

1.Понятие и значение относимости доказательств.

2.Допустимость доказательств. Общее и частные правила допустимости.

3.Понятие оценки доказательств и ее место в системе судебного доказывания и познания. Виды оценки доказательств.

4.Внутреннее судейское убеждение при оценке доказательств.

5.Общие правила исследования и оценки доказательств. Обеспечение доказательств и судебные поручения как исключения из правила о непосредственном исследовании доказательств.

6.Содержание оценки доказательств и процессуальная фиксация ее результатов.

Задания для подготовки: изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Оценка доказательств на различных этапах судебного доказывания» и таблицы «Сравнительная характеристика относимости и допустимости доказательств» в форме электронных презентаций, подготовка рефератов: «Правило допустимости доказательств и принцип объективной истины», «Критерий оценки доказательств: его закрепление в законодательстве и применение в судебной практике», составление проекта заявления об обеспечении доказательства.

РАЗДЕЛ II. ОТДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Заключения экспертов. Консультации и пояснения специалистов» (2 часа)

26

1.Понятие специальных знаний и формы их использования в процессе доказывания в гражданском судопроизводстве. Сущность судебной экспертизы

иее отличия от несудебной экспертизы. Виды экспертиз.

2.Процессуальный порядок назначения и проведения экспертизы.

3.Правовая природа заключения эксперта. Виды экспертных заключений

итребования, предъявляемые к ним. Значение различных видов экспертных заключений.

4.Исследование и оценка заключения эксперта.

5.Доказательственное значение консультаций и пояснений специалистов.

Задания для подготовки: изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Виды судебных экспертиз» в форме электронной презентации, подготовка реферата «Пределы и формы использования специальных знаний в гражданском и арбитражном процессах», составление проектов процессуальных документов: ходатайства о назначении экспертизы, определения суда о назначении по делу экспертизы, подготовка ролевой игры «Назначение экспертизы».

3.3.4. Практические занятия для очно-заочной формы обучения по ускоренной программе

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Основания освобождения от доказывания. Распределение обязанности по доказыванию» (2 часа)

1.Общеизвестные факты как основания освобождения от доказывания.

2.Преюдициальные факты. Круг лиц, на которых распространяется преюдициальность факта. Судебные акты, закрепляющие преюдициальные факты,

ипроблема их определения.

3.Обстоятельства, подтвержденные нотариусом при совершении нотариального действия, как основания освобождения от доказывания.

4.Правовая природа обязанности доказывания в гражданском судопроизводстве. Правила раскрытия доказательств: содержание, значение, последствия несоблюдения.

5.Понятие, значение и классификация доказательственных презумпций.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схем: «Общее и частные правила распределения обязанности доказывания», «Классификация доказательственных презумпций» в форме электронных презентаций, подготовка рефератов: «Доказательственные презумпции и правовые фикции», «Неопровержимые

27

презумпции в теории и судебной практике», подготовка дискуссии «Раскрытие доказательств в судебной практике: проблемы и перспективы».

Тема: «Относимость и допустимость доказательств. Оценка доказательств» (2 часа)

1.Понятие и значение относимости доказательств.

2.Допустимость доказательств. Общее и частные правила допустимости.

3.Понятие оценки доказательств и ее место в системе судебного доказывания и познания. Виды оценки доказательств.

4.Внутреннее судейское убеждение при оценке доказательств.

5.Общие правила исследования и оценки доказательств. Обеспечение доказательств и судебные поручения как исключения из правила о непосредственном исследовании доказательств.

6.Содержание оценки доказательств и процессуальная фиксация ее результатов.

Задания для подготовки: изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Оценка доказательств на различных этапах судебного доказывания» и таблицы «Сравнительная характеристика относимости и допустимости доказательств» в форме электронных презентаций, подготовка рефератов: «Правило допустимости доказательств и принцип объективной истины», «Критерий оценки доказательств: его закрепление в законодательстве и применение в судебной практике», составление проекта заявления об обеспечении доказательства.

РАЗДЕЛ II. ОТДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Объяснения лиц, участвующих в деле. Свидетельские показания» (2 часа)

1.Понятие, особенности и виды объяснений лиц, участвующих в деле.

2.Получение, исследование и оценка объяснений лиц, участвующих в де-

ле.

3.Понятие свидетельских показаний. Определение судом способности свидетельствовать. Обеспечение достоверности показаний свидетеля.

4.Свидетельские привилегии и иммунитеты в гражданском судопроизводстве, их виды.

5. Особенности получения, исследования и оценки свидетельских показа-

ний.

Задания для подготовки: изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схем: «Особенности и виды объяснений лиц, участвующих в

28

деле», «Свидетельские иммунитеты» в форме электронных презентаций, подготовка рефератов: «Проблема обеспечения достоверности объяснений лиц, участвующих в деле, и пути ее решения», «Доказательственное значение поведения сторон в процессе», «Проблемы использования видеоконференц-связи как способа получения объяснений лиц, участвующих в деле», подготовка ролевых игр: «Объяснения сторон в судебном заседании», «Допрос свидетеля».

Тема: «Заключения экспертов. Консультации и пояснения специалистов» (2 часа)

1. Понятие специальных знаний и формы их использования в процессе доказывания в гражданском судопроизводстве. Сущность судебной экспертизы и ее отличия от несудебной экспертизы. Виды экспертиз.

2.Процессуальный порядок назначения и проведения экспертизы.

3.Правовая природа заключения эксперта. Виды экспертных заключений

итребования, предъявляемые к ним. Значение различных видов экспертных заключений.

4.Исследование и оценка заключения эксперта.

5.Доказательственное значение консультаций и пояснений специалистов.

Задания для подготовки: изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Виды судебных экспертиз» в форме электронной презентации, подготовка реферата «Пределы и формы использования специальных знаний в гражданском и арбитражном процессах», составление проектов процессуальных документов: ходатайства о назначении экспертизы, определения суда о назначении по делу экспертизы, подготовка ролевой игры «Назначение экспертизы».

3.4.5. Практические занятия для заочной формы обучения по ускоренной программе (включая группы выходного дня)

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Основания освобождения от доказывания. Распределение обязанности по доказыванию» (2 часа)

1.Общеизвестные факты как основания освобождения от доказывания.

2.Преюдициальные факты. Круг лиц, на которых распространяется преюдициальность факта. Судебные акты, закрепляющие преюдициальные факты,

ипроблема их определения.

3.Обстоятельства, подтвержденные нотариусом при совершении нотариального действия, как основания освобождения от доказывания.

29

4.Правовая природа обязанности доказывания в гражданском судопроизводстве. Правила раскрытия доказательств: содержание, значение, последствия несоблюдения.

5.Понятие, значение и классификация доказательственных презумпций.

Задания для подготовки: прослушивание лекции, изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схем: «Общее и частные правила распределения обязанности доказывания», «Классификация доказательственных презумпций» в форме электронных презентаций, подготовка рефератов: «Доказательственные презумпции и правовые фикции», «Неопровержимые презумпции в теории и судебной практике», подготовка дискуссии «Раскрытие доказательств в судебной практике: проблемы и перспективы».

РАЗДЕЛ II. ОТДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ДОКАЗЫВАНИЯ В ГРАЖДАНСКОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Тема: «Заключения экспертов. Консультации и пояснения специалистов» (2 часа)

1. Понятие специальных знаний и формы их использования в процессе доказывания в гражданском судопроизводстве. Сущность судебной экспертизы и ее отличия от несудебной экспертизы. Виды экспертиз.

2.Процессуальный порядок назначения и проведения экспертизы.

3.Правовая природа заключения эксперта. Виды экспертных заключений

итребования, предъявляемые к ним. Значение различных видов экспертных заключений.

4.Исследование и оценка заключения эксперта.

5.Доказательственное значение консультаций и пояснений специалистов.

Задания для подготовки: изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение практических ситуаций, составление схемы «Виды судебных экспертиз» в форме электронной презентации, подготовка реферата «Пределы и формы использования специальных знаний в гражданском и арбитражном процессах», составление проектов процессуальных документов: ходатайства о назначении экспертизы, определения суда о назначении по делу экспертизы, подготовка ролевой игры «Назначение экспертизы».

3.4. Самостоятельная работа студентов

Видами самостоятельной работы студентов являются:

поиск и изучение нормативных правовых актов, в том числе с использованием электронных баз данных;

30

поиск и изучение научной литературы, в том числе с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;

составление аннотированных каталогов, обзоров периодической литературы, каталогов интернет-ресурсов по отдельным проблемам курса.

Аннотация – краткая характеристика источника (книги, статьи, сборника,

нормативного правового акта), его содержания и назначения. В ней перечисляются основные вопросы первичного текста, может быть дана характеристика структуры и композиции источника. Аннотированный каталог по проблеме представляет собой набор аннотаций источников.

Требования к аннотированному каталогу:

а) титульный лист (данные о составителе, название проблемы); б) содержание (перечень аннотаций на первоисточники);

в) аннотации на первоисточники с указанием автора книги (статьи, сборника, органа, принявшего акт), цели ее создания, структуры и аннотированного содержания.

Обзор периодической литературы создается с целью составления библиографического списка. Список включает литературу, цитируемую, упоминаемую в том или ином тексте, а также имеющую непосредственное отношение к исследуемой теме. Имеет значение правильное расположение элементов списка и их правильное (согласно ГОСТ) описание.

Каталог интернет-ресурсовэто тематически подобранный обучающимся перечень интернет-сайтов. В каталоге отражаются: тема (вопрос), полное наименование сайта, его электронный адрес и дата обращения, краткое содержание ресурса, отражающее перечень вопросов, на которые можно получить ответы, обратившись к сайту.

решение практических ситуаций. Предлагаемые студенту задания носят проблемный характер, направлены на осмысление реальной профессио- нально-ориентированной ситуации, необходимой для решения данной проблемы. Ответ на поставленные в условии задания вопросы предполагает исчерпывающий анализ сложившейся фактической ситуации, полное и подробное обоснование примененных в решении норм процессуального, а, в необходимых случаях, и материального права. Решение должно быть представлено только в письменном виде;

поиск, изучение и обобщение судебной практики по отдельным вопросам курса. Цель обобщений судебной практики – формулирование студентом самостоятельного вывода относительно общих практических подходов к решению той или иной проблемы. Для достижения указанной цели студенту необходимо:

- выявить (или выбрать из предложенных в рабочей программе) проблему, для поиска путей практического решения которой необходима подготовка обобщения;

- отобрать и изучить материалы судебной практики по выбранной проблеме, обратившись к периодическим печатным изданиям, интернет-ресурсам (официальным сайтам судов), справочным правовым системам;

31

-на основе изученных материалов сделать вывод о том, как на практике решается поставленная проблема.

Примерный план обобщения судебной практики:

а) вступление – формулировка проблемы, для поиска практических путей решения которой готовится обобщение;

б) основная часть – анализ конкретных практических материалов с обязательными ссылками на соответствующие судебные акты и источники их опубликования. В этой части студент не должен ограничиваться простым копированием соответствующих актов. Выдержки из них должны быть минимальными по объему (1-2 абзаца), относиться к исследуемой проблеме и сопровождаться краткими выводами студента относительно позиции суда;

в) заключение – общий вывод, сформулированный студентом относительно решения на практике поставленной проблемы.

подготовка рефератов. Реферат представляет собой краткое изложение в письменном виде полученных обучающимся результатов анализа определенной темы, в котором автор раскрывает суть проблемы, приводит различные подходы к ее решению, а также предлагает свой вариант решения.

При подготовке реферата студенту необходимо:

-самостоятельно осуществить анализ рекомендованной основной и дополнительной литературы, нормативных источников, интернет-ресурсов по предложенной для написания реферата теме.

-отобрать наиболее соответствующие теме материалы, характеризующие

различные подходы и авторские позиции;

-интегрировать собранные материалы в единый содержательный блок (объемом не более 7 страниц);

-высказать собственное отношение к исследуемой проблеме.

Примерный план реферата:

а) вступление (1 страница), цель которого – обозначить проблему, обосновать ее актуальность, теоретическую и практическую значимость;

б) основная часть (5 страниц). Цель основной части – формирование мнения обучающегося по проблеме, анализ различных точек зрения, законодательства, судебной практики (при необходимости);

в) заключение (1 страница). Цель заключения – обозначить позицию обучающегося, предложить действия по решению проблемы.

подготовка электронных презентаций. Электронная презентация представляет в сжатом виде результаты исследования, сравнения, анализа. Подготовка и представление презентаций осуществляется формате Power Point.

Требования к содержанию презентации:

а) титульный слайд, который содержит данные, идентифицирующие автора презентации, наименование темы, «выходные» данные (место и год составления);

б) краткое вступление (обозначение проблемы, вопроса);

32

в) основная часть – отражает в сжатом виде исследование, сравнение, анализ. В зависимости от цели презентации в ней обязательно наличие таблиц, схем, диаграмм, графиков;

г) заключительный слайд – содержит выводы автора презентации. Презентация не должна быть перегружена слайдами (максимальный объ-

ем – 10 слайдов), текстом, вспомогательными и иллюстративными материалами, цветовой гаммой (используются, как правило, 4 цвета);

подготовка дискуссий. Подготовка дискуссии представляет собой проектирование студентом обсуждения в группе проблем теоретического и (или) практического характера. В этих целях студенту необходимо:

-ознакомиться с предложенными темами дискуссий;

-разработать вопросы, продумать проблемные ситуации (с использованием рекомендованной по теме основной и дополнительной литературы, а также интернет-ресурсов и справочных правовых систем);

-разработать и представить преподавателю план-конспект обсуждения с указанием времени, необходимого для обсуждения, перечня вопросов (проблем) и вариантов ответов. План-конспект обсуждения представляется студентом в виде следующей таблицы:

Фамилия, имя, отчество студента____________________________________________

Наименование темы дискуссии:______________________________________________

№\№

Перечень подлежащих обсужде-

Варианты отве-

Время, необходи-

 

нию вопросов (проблем)

тов

мое для обсужде-

 

 

 

ния

1.

 

 

 

2.

 

 

 

3.

 

 

 

составление проектов процессуальных документов. Подготовка проектов процессуальных документов преследует цель развития у обучающихся навыков составления и надлежащего оформления с учетом конкретных практических ситуаций различного рода процессуальных документов.

При выполнении подобного рода заданий студентам следует:

-получить у преподавателя описание конкретной ситуации, с учетом которой следует подготовить проект процессуального документа (документов);

-изучив ситуацию, описанную в полученном от преподавателя задании, необходимо ознакомиться с нормативным материалом, необходимой основной

идополнительной литературой, интернет-ресурсами, справочным правовыми системами в части, относящейся к реквизитам и порядку оформления соответствующего процессуального документа;

-при подготовке проектов процессуальных документов целесообразно использовать их образцы, доступные в специальных сборниках или справочных

33

правовых системах. При этом студент должен творчески подойти к выполнению задания: недопустимо простое копирование необходимых данных в имеющиеся образцы. В случае недостаточности исходных данных для составления документа, недостающие сведения студентом указываются самостоятельно;

- подготовленный студентом проект документа представляется для проверки преподавателю на бумажном носителе формата А4. Он должен быть оформлен аккуратно и грамотно.

подготовка к проведению ролевых игр. Ролевая игра это совместная деятельность группы обучающихся и преподавателя под управлением преподавателя с целью решения учебных и профессионально-ориентированных задач путем игрового моделирования реальной проблемной ситуации.

Подготовка студентов к проведению ролевой игры включает в себя:

-изучение темы игры и фабулы дела;

-поиск и изучение нормативных правовых актов, в том числе с использованием электронных баз данных;

-поиск и изучение научной литературы, в том числе с использованием информационно-телекоммуникационной сети Интернет;

-поиск и изучение соответствующей судебной практики;

-выработку порядка совершения необходимых процессуальных действий (для участников процесса);

-составление оценочных таблиц (для наблюдателей из числа студентов).

Модель (особенности) самостоятельной работы студентов по отдельным разделам и темам курса состоят в следующем.

По разделу I «Общие вопросы доказывания в гражданском судопроизводстве».

1.Подготовка рефератов по следующим темам:

1)«Соотношение логической и процессуальной сторон судебного доказывания».

2)«Принцип состязательности и активность суда в процессе доказыва-

ния».

3)«Нетипичные основания классификации доказательств».

4)«Локальные предметы доказывания».

5)«Доказательственные презумпции и правовые фикции».

6)«Неопровержимые презумпции в теории и судебной практике».

7)«Правило допустимости доказательств и принцип объективной исти-

ны».

8)«Критерий оценки доказательств: его закрепление в законодательстве и применение в судебной практике».

2. Подготовка дискуссии по теме: «Раскрытие доказательств в судебной

практике: проблемы и перспективы».

3. Подготовка электронных презентаций:

1) «Структура судебного доказывания».

34

2)«Классификация доказательств».

3)«Предмет доказывания и порядок его определения (на примере конкретных дел)».

4)«Общее и частные правила распределения обязанности доказывания».

5)«Классификация доказательственных презумпций».

6)«Сравнительная характеристика относимости и допустимости доказательств».

7)«Оценка доказательств на различных этапах судебного доказывания».

4. Составление проектов процессуальных документов:

1) ходатайства об истребовании доказательства;

2)заявления об обеспечении доказательства.

5.Подготовка обобщений судебной практики по вопросам:

1)использования доказательственных фактов для установления обстоятельств дела;

2)использования необходимых доказательств для установления обстоятельств дела.

По разделу II «Отдельные средства доказывания в гражданском судопроизводстве».

1.Подготовка рефератов по следующим темам:

1)«Проблема обеспечения достоверности объяснений лиц, участвующих

вделе, и пути ее решения».

2)«Доказательственное значение поведения сторон в процессе».

3)«Проблемы использования видеоконференц-связи как способа получения объяснений лиц, участвующих в деле».

4)«Использование в гражданском судопроизводстве иностранных официальных документов».

5)«Пределы и формы использования специальных знаний в гражданском и арбитражном процессах».

6)«Иные документы и материалы как доказательства в арбитражном процессе».

2.Подготовка дискуссии по теме: «Практические трудности, связанные с

использованием в процессе Интернет-доказательств».

3. Подготовка электронных презентаций:

1)«Особенности и виды объяснений лиц, участвующих в деле».

2)«Свидетельские иммунитеты».

3)«Классификация письменных доказательств».

4)«Сравнительная характеристика письменных и вещественных доказательств».

5)«Электронные доказательства».

6)«Виды судебных экспертиз».

4.Составление проектов следующих документов:

1)письменных объяснений ответчика на заявленные исковые требования;

2)ходатайства о допросе свидетеля с использованием систем видеокон- ференц-связи;

35