укр яз. / Українська мова. Історія України. Історія українськой культури_практикум_О.Ю. Колтунов, О.О.Сікорська, та ін._ОНМедУ, 2012-360 с. СD

в) Варшава (Польща); г) Лондон (Англія).

8. У яких університетах Чехії та Словаччини працюють кафедри української мови?

а) Празький і Братиславський; б) в усіх; в) Краківський і Празький;

г) ваш варіант.

9. У якому році в Англії зафіксовані перші українські емігранти?

а) 1893 р.; в) 1900 р.; б) 1987 р.; г) 1923 р.

10. Скільки українців сьогодні зафіксовано в Англії? а) близько 200 тис.; б) близько 1 млн; в) близько 2 тис.; г) близько 35 тис.

ІІ. Установіть відповідність

1. Між представниками української діаспори та країною їхнього проживання:

IIІ. Дайте визначення понять

Діаспора, українська діаспора, «Сірий Клин», «ЗеленийКлин», «Малиновий Клин».

IV. Знайдіть і виправте в тексті три помилки

Початки української діаспори у Франції сягають часів Київської Русі, коли дочка князя Святослава вийшла заміж за французького короля Роберта І і царювала деякий час (з 1060 р.). А у першій половині ХVIII ст. сюди прибули українські військові на

329

чолі з гетьманом І. Скоропадським. Його син організував окремий підрозділ з українських козаків у французькій армії. Вдячні французи назвали на його честь місцевість під Парижем Орлі (сьогодні там знаходиться аеропорт Орлі).

V. Вставте в текст пропущені слова

На теренах Німеччини творила особистість енциклопедично-

го масштабу. Це ___________ ______________ (1894–1977) — ви-

значний славіст, дослідник української і слов’янських літератур, історії культури, філософії й слов’янської духовності. Член Української Центральної Ради. У_____ р. виїхав до Німеччини. Чинний і почесний професор багатьох престижних університетів світу, зокрема Гарвардського (США, 1951–1956), дійсний член Гейдельберзької Академії (з 1962 р.). Перший відкрив слов’янське, зокрема українське бароко, а історію української літератури намагався побудувати як історію стилів.

VI. Питання та завдання для контролю

1.Дайте визначення поняттю «діаспора».

2.Розмежуйте поняття «емігрант» та «іммігрант».

3.У яких країнах мешкають представники української діаспори? Які причини їхньої еміграції?

4.Охарактеризуйте культурний розвиток української діаспори в Північній Америці й Австралії.

5.Охарактеризуйте культурний розвиток західної гілки української діаспори в Європі.

6.Проаналізуйте особливості культури східної гілки української діаспори.

Змістовий модуль 2

ТРАДИЦІЙНА КУЛЬТУРА УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ

Тема 12. Український менталітет

І. Оберіть одну правильну відповідь

1. Визначте поняття: це характер і лад людського мислення, що реалізується на рівні свідомості, але базується на структурних елементах сфери підсвідомого, що включають у себе архетипи як окремої особистості, так і етносу в цілому:

330

а) менталітет; б) нація; в) етнос;

г) темперамент.

2.Поняття «ментальність» увів: а) Р. Л. Стівенсон; б) У. Джеймс; в) О. Донченко; г) Р. Емерсон.

3.Широке використання поняття «ментальність» набуває у: а) 40-ві рр. ХХ ст.; б) 20-ті рр. ХХ ст.; в) 50-ті рр. ХІХ ст.;

г) кінець ХІХ — початок ХХ ст.

4. Системна розробка проблеми ментальності починається у: а) 40-ві рр. ХХ ст.; б) 50-ті рр. ХХ ст.; в) 60-ті рр. ХХ ст.; г) 80-ті рр. ХХ ст.

5. До основних рис українського характеру належать: а) твердість, демократизм, чутливість, сила волі; б) обережність, життєрадісність, емоційність, твердість;

в) універсалізм, висока емоційна чутливість, інтровертність; г) непокірність, сила духу, грубість, незламність.

6. Визначте поняття: сукупність визначальних національних рис, стереотипів поведінки, що передаються з покоління у покоління:

а) національна ідея; б) народний дух;

в) національний характер; г) національна самосвідомість.

7. Центральним елементом національної самосвідомості є: а) народна воля; б) національна ідентичність; в) народний дух; г) ментальність.

331

8. Визначте поняття: духовна першооснова, джерело особистісного розвитку людини; соціально-психологічний механізм інтеграції соціальних груп, етносів, релігійних конфесій партій, рухів; джерело суспільного поступу того чи іншого етносу, його державотворчої енергії; механізм урівноваження та гармонізації життєдіяльності народів, що населяють певний ландшафтнокліматичний простір і мають спільну історико-політичну долю, орієнтацію на майбутнє:

а) національна свідомість; б) національна ідея; в) національний характер;

г) національна самосвідомість.

ІІ. Встановіть відповідність

1. Між загальною назвою та конкретним виявленням цінностей українського суспільства:

332

IIІ. Дайте визначення понять

Ментальність, менталітет, вітальність, інтровертованість, кордоцентризм, українська національна ідея, національна самосвідомість, національна свідомість, національні почуття.

IV. Знайдіть і виправте в тексті три помилки

Довгий час суспільство поділялося на тих, хто годував країну (воїни), і тих, хто її боронив (міщани). Це породжувало дві майже протилежні форми свідомості. Перша визначалася поміркованістю і миролюбністю, яка дозволяла «перечекати» численні негоди історичної долі. Другий тип свідомості українців — тип захисника, воїна, шаленого, нестримного і авантюрного, що п’яніє від парубоцького запалу, здатного на афективні, нерозсудливі і героїчні вчинки. Важливу роль у становленні української ментальності зіграла також церква. Історично народний світогляд українців має три основні шари: демонологічний, синкретичний і християнський.

V. Вставте в текст пропущені слова

Основою української ментальності є кордоцентризм (від лат. cordis — ___________). Фундатори українського кордоцентризму як національної філософії: Г. Сковорода, М. Гоголь, П. Юркевич і П. Куліш — одними з перших в історії світової філософії створили самобутню й оригінальну ідею першості серця перед

______________. Г. Сковорода сформулював цю ідею в такому вигляді: «Голова всього в людині — людське серце», оскільки «без зерна горіх є ніщо, а людина без серця».

VI. Питання та завдання для контролю

1.Визначте поняття ментальність і засоби наукової інтерпретації української ментальності.

2.З чого складається структура менталітету? Наведіть приклади для українського менталітету.

333

3.Як ви розумієте кордоцентризм як основу української ментальності?

4.З чого складається «піраміда» цінностей українського суспільства?

5.Дайте визначення національній свідомості.

6.Чому національна свідомість, на думку вчених вважається головним елементом при визначенні національності особи?

7.Назвіть основні ментальні характеристики українців.

Тема 13. Українські народні знання, світоглядні уявлення, вірування. Міфологічний простір українців

I. Оберіть одну правильну відповідь

1.Уявлення про духів, чаклунів, відьом, «божих людей», водяних тощо це:

а) демонологія; б) «вища» міфологія; в) фетишизм; г) монотеїзм.

2.До демонів природи належать:

а) домовики, чаклуни, русалки; б) водяники, болотяники, лісовики, русалки;

в) упирі, вовкулаки, чаклуни, відьми, чорти; г) злидні, блуд, мара, туга, трясця, завійна.

3.Одне з головних божеств слов’янського пантеону, який є повелителем небесних явищ (грім, блискавка), богом-світопра- вителем, а також покровителем дружинно-князівських кіл:

а) Перун; б) Зевс; в) Стрибог; г) Ярило.

4.Серед «Володимирових богів» перше місце посідав:

а) Хорс; б) Мокош (Мокоша); в) Перун;

г) Даждьбог (Дажбог).

334

5. Слово «язичництво» походить від церковно-слов’янського «язици». Що це слово означає в перекладі?

а) народи; б) слова;

в) поклоніння; г) ідоли.

6. Сонце уособлювали такі божества: а) Сварог і Перун; б) Дажбог і Хорос; в) Лада і Мокош; г) Велес і Род.

7. Стрибог — це бог: а) війни; б) вітрів; в) води;

г) блискавки.

8. Жіноче божество в українських світоглядних уявленнях називалося:

а) Тіамат; б) Мокош; в) Юнона; г) Дідона.

9. Основними мірами довжини в українській традиційній культурі були:

а) лікоть, п’ядь, крок, сажень; б) лікоть, нога, ступня, палець; в) крок, горщик, метр, мотузка; г) голова, сажень, лікоть, коліно.

10. Етнопедагогіка — це: а) знання про етнос; б) знання про народ; в) теорія виховання;

г) емпіричні знання народу про виховання.

11. Горох в українському фольклорі є символом: а) щастя;

335

б) сліз; в) весілля;

г) добробуту.

12.Найчастіше використовували як оберег від русалок: а) руту; б) дуб; в) полин;

г) барвінок.

13.Вічнозелена рослина — символ молодості, кохання та шлюбу в українському фольклорі:

а) барвінок; б) плющ; в) папороть;

г) полин.

14. За народними повір’ями, крик півня, що віщує наближення дня, відганяє від хати:

а) погані думки; б) печалі та негаразди; в) смуток;

г) нечисту силу і злих духів.

15.Істота, яка є охоронцем домашнього вогнища та родинних святинь:

а) дідько; б) вовкулак; в) домовик; г) мара.

16.Своєрідними хірургами-дантистами, до появи фахової медичної допомоги, найчастіше виступали:

а) ковалі; б) кравці;

в) бондарі; г) гончари.

17. За народними повір’ями, цей птах приносить людям дітей, щастя, весну:

а) ластівка; б) лелека;

336

в) орел; г) голуб.

18.Згідно з повір’ями, ця рослина цвіте лише раз на рік —

укупальську ніч:

а) бузина; б) калина; в) папороть; г) полин.

19. Це дерево вважалося «нечистим», проклятим, з його деревини не можна було споруджувати оселі:

а) дуб; б) осика; в) липа; г) береза.

20. За легендами, ця тварина була створена Богом, а тому чиста та прихильна до людини. У колискових і казках виступає як гарне й ніжне створіння, що воркоче, «носить сон у рукаві», «скаче в червоному чобітку»:

а) собака; б) кіт; в) коза; г) миша.

ІІ. Приберіть зайве

1.Перун, Ярило, Хорс, Зевс.

2.Гарнець, жменя, крок, очіпок.

ІІІ. Дайте визначення понять

Вірування, уявлення, символ, пантеон, пандемоніум, язичництво, політеїзм, монотеїзм, християнство.

IV. Знайдіть і виправте в тексті три помилки

Десятками лічили худобу, птицю, хатнє добро (чоботи, підошви), трійками — нитки у прядиві (три нитки складали чисницю), парами — яйця, гарбузи, кавуни, копами — яйця та снопи. Одиниці позначалися крапками, десятки — хрестиками, сотні — кружечками, тисячі — квадратиками.

337

V. Вставте у текст пропущені слова

Остаточна визначеність ієрархії богів відбулася за князя

___________. Виставлені ним у м. ________ на пагорбі ідоли богів були розташовані у такому порядку: Перун, Хорс, Даждьбог (Дажбог), Стрибог, Симарегл, Мокош (Мокоша); саме вони і становили так званий київський Олімп.

VІ. Питання та завдання для контролю

1.Охарактеризуйте три основних історичних шари народного світогляду українців: демонологічний, міфологічний і християнський.

2.Чи можна зіставити християнські свята з язичницькими?

3.Наведіть приклади релігійного дуалізму в українському суспільстві.

4.Наведіть приклади використання символічного значення рослин і тварин у художній літературі та мистецтві.

5.З чого складається система народних знань? Які народні методи лікування ви використовуєте?

6.Які ви знаєте прикмети щодо погоди?

7.Поясніть символіку рослинного та тваринного світів у народній уяві.

Тема 14. Система традиційних взаємин і поведінки в українському суспільстві. Сімейна обрядовість українців

I. Оберіть одну правильну відповідь

1.Українське суспільство базувалося на системі традиційних зв’язків і громадських спільнот, ядром якої виступала:

а) громада; б) родина;

в) група чоловіків; г) група жінок.

2.Які типи сімей існували в Україні:

а) прості, складні; б) повні, неповні, складні;

в) прості та розширені; г) прості, складні, розширені.

338