4.Каковы основные методические требования, предъявляемые к различным средствам психодиагностики?

5.Каковы основания достоверности результатов практической психодиагностики, включая требования, предъявляемые к условиям проведения психодиагностики, средствам обработки полученных результатов и способам их интерпретации?

6.Каковы основные процедуры конструирования и проверки научности методов психодиагностики, включая тесты?

Принцип

отражения

Раскрывает понимание сущности психического и его основных функций, уровней в развитии психики человека

Принцип

развития

ориентирует изучение условий возникновения психических явлений, тенденции их изменения, качественные и количественные характеристики этих изменений

Личностный

принцип

требует от психолога анализа индивидуальных особенностей человека, учета его конкретной жизненной ситуации, его онтогенеза

В психодиагностике выделяют два подхода измерения и распознавания индивидуально- психологических особенностей человека:

Номотетический (от лат. Norma – образец) подход – измерение индивидуально- психологических особенностей, требующее соотнесения с нормой; Идеографический (от греч. образ, идея) подход – распознавание индивидуально-

психологических особенностей и их описание

Эти подходы отличаются по следующим основаниям:

понимание объекта измерения;направленность измерения;характер методов измерения

Психодиагностика как

практическая деятельность

Второе определение термина «психодиагностика»

указывает на специфическую сферу деятельности психолога, связанную с практической постановкой психологического диагноза. Здесь решаются не столько теоретические, сколько сугубо практические вопросы, относящиеся к организации и проведению психодиагностики.