Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методички / Тема 5.doc
Скачиваний:
42
Добавлен:
19.06.2017
Размер:
79.87 Кб
Скачать

Тема 5. Общие принципы управления функциями организма. Рефлекторная деятельность цнс

Мотивация изучения темы: Нервная система является управляющим звеном организма человека. Знание физиологии ЦНС необходимо для понимания организма как сложной системы, состоящей из связанных между собой систем органов и тканей. ЦНС осуществляет эту связь. Поэтому изучение ЦНС очень важно для формирования логического мышления у будущего врача, так как помогает понять координацию деятельности всех органов и систем, которые обеспечивают приспособление организма к изменениям окружающей среды и формирование целенаправленного поведения.

Цели занятия:

Общая цель: Изучение темы направлено на формирование компетенций по ФГОС специальности « лечебное дело» ПК-6, ПК-12, ПК-16, ПК-32

Конкретные цели и задачи.

После изучения темы студент должен:

«Знать» - современные представления о системной организации функций организма и принципах их управления; основные положения рефлекторной теории, структуру рефлекса, классификацию рефлексов, особенности проведения возбуждения в звеньях рефлекторной дуги

«Уметь» - составить принципиальную схему функциональных систем организма и объяснить функциональную роль её компонентов; привести примеры основных способов и принципов управления; анализировать функциональные элементы различных рефлексов, оценивать влияние различных факторов на рефлекторную деятельность при решении ситуационных задач.

«Владеть» - методикой выявления сухожильных рефлексов спинного мозга

Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы

  1. Анатомические образования центральной и периферической нервной системы.(кафедра анатомии человека)

  2. Основные понятия кибернетики (кафедра физики, информатики и математики)

  3. Структурные компоненты рефлекторной дуги (кафедра анатомии человека, кафедра гистологии и эмбриологии)

Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:

Вопросы для самоподготовки:

1.Системная организация функций организма. Функциональные системы. Управляющее звено.

2.Способы управления в живых системах.

3.Элементы управляющей системы, обеспечивающие переработку информации. Прямая и обратная связь.

4.Принципы управления функциями организма: по возмущению, по рассогласованию, по прогнозированию.

5 Значение ЦНС в процессах управления и связей в живом организме.

6.Нейронная теория. Механизм связи между нейронами: центральные синапсы, медиаторы.

7.Рефлекторный принцип деятельности нервной системы.

Рефлекторная теория, её развитие. Принципы рефлекторной теории.

8.Структура рефлекса. Рефлекторная дуга, звенья и компоненты.

9. Рецептивное поле рефлекса. Время рефлекса.

10.Современное представление о структуре рефлекторной дуги. Рефлекторное кольцо. Виды обратной связи.

11. Классификация рефлексов.

Домашнее задание: (задания для срс во внеучебное время)

1.Зарисовать принципиальную схему функциональных систем организма, обозначить её компоненты

2. Привести примеры принципов управления по возмущению, рассогласованию и с прогнозированием.

3. Зарисовать схему рефлекторной дуги, обозначить структурные компоненты.

4. Записать классификацию рефлексов

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в папке Методички