Расстройства личности ПЗ№2
.docПрактическое занятие №2
Тема. Личностные расстройства и проблема психического развития:
психоаналитические и неаналитические теории развития личности детей и
подростков
-
Классическая теория психосексуального развития (3. Фрейд).
-
Характер в психоанализе (К. Абрахам)
-
Модификация классической теории развития и концепции психических расстройств в эго-психологии (А.Фрейд, Х.Хартманн).
-
Теория объектных отношений (М. Кляйн, Дж.Боулби, Д. Винникот и др.).
-
Теория сепарации-индивидуации (М. Маллер)
-
Теория привязанности (Дж. Боулби),
-
Периодизация развития интернализованных объектных отношений (О. Кернберг)
-
Концепции трансформации нарциссизма и развития Я-структуры (X. Кохут).
-
Исследования развития ребенка Р.Спитца, М. Малер.
-
Неаналитические теории развития личности:
-
Теории научения (Скиннер Б.Ф., Уотсон Д.Б., Бандура)
-
Когнитивные теории (Ж Пиаже. Э. Эриксон. Г.К Ушаков. В В Ковалев. Д.Б.Эльконин, Л.С. Выготский).
-
Гуманистические теории развития личности (Г.Крайг, А.Маслоу, К. Рождерс)
-
Рекомендации по подготовке к занятию
-
Исходя из тематики, подумайте, какое значение имеет для родителей знание периодизации психического развития детей? Обоснуйте свой ответ и приведите примеры.
-
Опишите развитие знакомого вам ребенка (или свой собственный опыт), используя наиболее близкую вам теорию и применяя такие понятия, как движущие силы развития, стадии, кризисы, психологические новообразования.
Литература
-
Анормальная психология/Д Холмс. -СПб: Питер, 2003.-304с. -(Серия «Концентрированная психология»).
-
Винникотт Д.В. Маленькие дети и их матери /пер. с англ. - М: Класс. 1998.
Винникотт Д. Игра и Реальность - М: Институт Общегуманитарных Исследований. 2002 -288 с.
-
Герберт Нюнберг Принципы психоанализа и их применение к лечению неврозов. СПб.. 1999.
-
Детская психиатрия: Учебник/ Под ред. ЭТ. Эйдемиллера. - СПб.: Питер, 2005. - 1 120с -(Серия «Национальная медицинская библиотека»).
-
Джордж Франкл Неизведанное Я. Перевод И.Е.Киселевой М: "Прогресс", 1998
-
Кадыров И.М. О невротических и психотических аспектах личности и их взаимодействии в психоаналитической психотерапии // Московский психотерапевтический журнал № 2 - М: Психологический институт им. Л.Г.Щукиной Международный образовательный и психологический колледж, 1996. - С.26-54
-
Кернберг ОФ. Тяжелые личностные расстройства Стратегии психотерапии / Пер. с англ. М. И. Завалова - М.: Независимая фирма «Класс». 2000. - 464с. - ( Библиотека психологии и психотерапии, вып.81).
-
Клиническая психология: Учебник. 2-е изд./ Под ред. Б.Д. Карвасарского.- СПб.: Питер. 2006. 960с. (Серия «Национальная библиотека»).
-
ФрейдА. Психология «я» и защитные механизмы. - М: Педагогика-Пресс 1993.-135с. Интернет ресурсы:
http://azps.ru/hrest/87/2016030.html
http://lib.uni-dubna.ru/search/files/psy_enc_glub_psy/Cize.htm
http://rorschach-club.livejournal.com/11061.html
http://www.ido.rudn.ru/psychology/psychology_of_person/3.html
http://www.psychol-ok.ru/lib/abraham/pish/pish_03.html
http://www.psyinst.ru/library.php?part=article&id=1002