Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Флешка / Задорожная / Самообследование 2013г / Самообсл. Акушерство 2013.doc
Скачиваний:
105
Добавлен:
19.06.2017
Размер:
292.86 Кб
Скачать

4. Содержание подготовки

4.1. Соответствие содержания учебно-методических материалов требованиям ГОС и ФГОС.

На кафедре реализуется образовательная программа «Лечебное дело» (ДФК блока ОПД Акушерство и гинекология), «Педиатрия» (ДФК Акушерство и гинекология, детская гинекология), «Медико-профилактическое дело» (ДФК Акушерство и гинекология), «Стоматология» (ДФК блока ОПД «Акушерство»). Бюджет времени в целом по всем дисциплинам соответствует требованиям ГОС, 2000г. Аудиторные занятия составляют 2/3 и СДС -1/3 от ОТД, что соответствует требованиям ГОС и ФГОС. Преподавание ведется по рабочим программам, разработанным сотрудниками кафедры в 2008 году на основании ГОС и в 2012г. на основании ФГОС по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия». «Медико-профилактическое дело», «Стоматология» 2000г. и типовым программам: 2003г. Москва; 1999г. Москва; ,1999г. Москва; 2003г. Москва ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ. Все дидактические единицы федерального компонента отражены в рабочих программах. Рабочие программы имеют внутренние рецензии и пересматриваются ежегодно с учетом требований, при необходимости вносятся изменения и дополнения. На кафедре разработаны учебные программы дисциплины акушерства и гинекологии (по ФГОС) четко сформулированны конечные результаты обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП. Рабочие программы имеются в 2 экземплярах – один на кафедре – доступный для студентов, один в методическом кабинете вуза на бумажных и электронных носителях.

По всем дисциплинам учебного плана имеются формы промежуточного и итогового контроля. Формы итоговые контроля соответствуют требованиям примерного учебного плана. Проводится контроль остаточных знаний (АПИ) через год после обучения.

На кафедре имеется фонд заданий в виде тестов для промежуточного и итогового контроля, билеты к экзаменам. Обновления, порядок разработки тестовых заданий происходит ежегодно, периодичность обновления экзаменационных билетов, степень отражения в них требований ГОС и ФГОС в части теории и практики, их утверждение происходит согласно требованиям стандарта. Хранится контрольный фонд в методическом кабинете кафедры. Для организации самостоятельной работы студентов на кафедре имеется информационно-методическое обеспечение, в результате которой студенты лучше усваивают теоретический материал, учатся применять его на практике, улучшая, тем самым, клиническое мышление.

На кафедре имеется Положения об итоговой аттестации выпускников.

4.2. Уровень учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения образовательного процесса.

В библиотеке имеется в наличие основная и дополнительная учебная литература по преподаваемым дисциплинам (табл.6). В недостаточном количестве учебник: Акушерство, Айламазяна Э.К., 2007г(таб.№6).

Таблица 6

Сведения об обеспеченности образовательного процесса

учебной литературой по специальности лечебное дело

Наименование дисциплин

Кол-во обучающихся, изучающих дисциплину

Автор, название, место издания, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов

Кол-во экземпляров

Основная литература

Акушерство и гинекология

Акушерство и гинекология

1.Акушерство (учебник) Савельева Г.М. ГЭОТАР - Медиа М., 2010,656

2.Гинекология (учебник) Савельева Г.М. ГЭОТАР-МедиаМ.,2011,432

3.Акушерство Айламазян Э.К. С-Пб.,2007

4.Электронный вариант лекций, тестовый заданий и тестов.

63

63

7

Дополнительная литература

Акушерство и гинекология

1.Руководство к практическим занятиям по акушерству

Радзинский В.Е. ГЭОТАР-Медиа.,2007

2.Национальное руководство Айламазян Э.К.,Радзинский В.Е.,Савельева Г.М. 2011

3.Акушерство. Савельева Г.М. 2000

15

8

63

Примечание: Сведения согласовываются с данными библиотеки. По дисциплинам базовой части всех циклов, изданных за последние 10 лет и для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет.

*Для электронных учебников указывается число точек доступа.

Собственные учебно-методические материалы (табл.7).

Наименование дисциплины

Авторы

Название

ВИД

Гриф (министерство, УМО, НМС, и номер документа)

Объем, п.л.

Тираж

Учебник

Учебное пособие

Вид

Дата присвоения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Акушерство и гинекологии

Ю.И.Ишпахтин

Амбулаторно-поликлиническая и стационарная помощь в акушерстве и гинекологии

Учебное пособие

УМО

120.12.2012 № 508/05.05-20

365

50

Акушерство и гинекологии

Ю.И.Ишпахтин

Актуальные проблемы акушерско-гинекологической патологии

Учебное пособие для врачей

Утверждены на кафедральном совещании

Протокол № 2 от 09.2011

374

100

Акушерство и гинекологии

Ю.И.Ишпахтин

Тазовые предлежания.Влияние на плод, новорожденного и репродуктивную систему детей

Монография

Утверждены на кафедральном совещании

Протокол № 1 от 09.2012

223

100

Акушерство и гинекологии

Л.С.Матюшкина

Е.С.Свинцова

Е.А.Талызина

А.В.Ширковец

Методические рекомендации для преподавателей, студентов, самостоятельной работы студентов

Методические рекомендации

Утверждены на кафедральном совещании

Протокол № 9 от 15.2013

360

290

359

410

Акушерство и гинекологии

И.А.Храмова

Прогностические критерии иммунокоррег. терапии при бесплодии

Методические рекомендации для врачей

Утверждены на кафедральном совещании

Утверждены ДЗ 20.10.10. от

8

Примечание: табл. 6 и 7 представлять в альбомной ориентации. Указываются учебно-методические материалы сотрудников кафедры, изданные за отчетный год.

Таблица 9

Программные продукты, использующиеся при подготовке специалистов

Наименование дисциплины

Программно-информационное обеспечение

Наименование

Итого

1

2

3

4

Специальность «Лечебное дело»

Акушерство и гинекологии

Электронные учебники

1.

2.

Обучающие программы

1.

2.

3.

Контролирующие программы

1. Тестовые задания

2. Тесты

Лекции в мультимедийных презентациях

1.Лекции по дисциплине «Акушерство и гинекология»

89

Другое

Специальность «Педиатрия»

Акушерство и гинекологии

Контролирующие программы

1. Тестовые задания

2. Тесты

Лекции в мультимедийных презентациях

1.Лекции по дисциплине «Акушерство и гинекология»

21

Специальность «Медико-профилактическое дело»

Акушерство и гинекологии

Контролирующие программы

1. Тестовые задания

2. Тесты

Лекции в мультимедийных презентациях

1.Лекции по дисциплине «Акушерство и гинекология»

23

Специальность «Стоматология»

Акушерство и гинекологии

Контролирующие программы

1. Тестовые задания

2. Тесты

Лекции в мультимедийных презентациях

1.Лекции по дисциплине «Акушерство и гинекология»

9

4.3. Содержание подготовки через организацию учебного процесса

Организация учебного процесса проводится в строгом соответствии с учебным планом. За 2011-12 учебный год выполнено 12473 часа, не выполнено 648 часов по причине уменьшения количества курсантов и праздничных дней.

На информационных стендах имеется расписания работы кафедры, графиков текущих консультаций в течение семестра и в период сессий, методы организации СДС. Лекции читаются в залах университета. Практические занятия проводятся в учебных комнатах кафедры, в фантомном классе, в палатах акушерских и гинекологических отделений по цикловой системе, а также в лабораториях и кабинетах функциональной диагностики стационаров.

Учебные комнаты оборудованы учебными столами, стульями, досками, средствами технического обеспечения практических занятий, в том числе средствами контроля знаний студентов: мультимедийными комплексами (ноутбук, проектор, экран), телевизорами, ПК, видео- и DVD проигрывателями, ЖК мониторами.

Оценка знаний студентов проводится на практических занятиях ежедневно при помощи письменных или устных контрольных вопросов, на основании анализа клинического разбора курируемых больных и при решении ситуационных задач.

В течение цикла для углубления знаний по отдельным разделам акушерства и гинекологии могут проводиться монотематические конференции. Темами этих конференций являются актуальные вопросы акушерства и гинекологии.

В конце цикла для выявления знаний студентов проводится: итоговое занятие путем опроса и решения ситуационных задач. В оценку знаний студентов входит также написанная история родов (патологическое акушерство) и история болезни (гинекология).

После изучения акушерства и гинекологии на 5 курсе студенты лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультета сдают экзамен, на 2,4,5 курсах проходят производственную практику в родильных домах, женских консультациях и на СМП.

На 6 курсе студенты продолжают углубленное изучение акушерства и гинекологии, осваивают практические навыки, необходимые для работы врача любой специальности.

В конце 6 курса студенты сдают Государственный междисциплинарный экзамен по 3 этапам.

Учебный план по акушерству и гинекологии составляется учебной частью университета и соответствует новой программе. Согласно ГОС и ФГОС составлены рабочие программы для специальности «лечебное дело», «медико-профилактическое дело», «педиатрия», «стоматология».Форма проведения занятий: вводный контроль, разбор темы, курация больных или беременных, итоговый контроль, решение задач. Придерживаемся 3-х уровневого процесса обучения с приобретением умений и навыков.

Внедряются инновационные методы обучения, направленные на повышение качества подготовки, путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности: исследовательские методы, деловые игры, тренинги, предусматривающие актуализацию творческого потенциала и самостоятельности студентов. Для самостоятельной деятельности студентов на кафедре есть аудитория для самоподготовки, методические материалы для СДС и научно-исследовательской работы студентов (НИРС, УИРС), деятельности СНО.

Учебно-научный процесс нацелен на организацию практической деятельности выпускников в современных условиях.

Учебно-лабораторные (клинические) базы соответствуют образовательным программам.

Используются новые информационные технологии и вычислительная техника в учебном процессе на кафедре, выхода в информационные сети на кафедре нет, используются компьютерный класс. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется ФГОС ООП и составляет не менее 5-10%. (табл. 10).

Таблица 10

Компьютерная техника

Годы

Количество компьютеров

Из них, подключены к сети INTERNET

2012

Нет

2013

1

Нет

Итого

1

Нет

Примечание: Таблица заполняется при согласовании сведений с отделом информационных технологий ТГМУ.