- •Отчет по самообследованию кафедры экономики и менеджмента
- •1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
- •2. Система управления на кафедре
- •3. Структура подготовки специалистов
- •4. Содержание подготовки
- •5. Качество подготовки специалистов
- •6. Информация по недостаткам, выявленным при проведении самообследования. План устранения выявленных недостатков.
- •7. Перспективы развития кафедры.
5. Качество подготовки специалистов
5.1. Организация внутривузовского контроля качества подготовки специалистов
Таблица 11
Результаты промежуточной аттестации
|
Специаль-ность |
Название дисциплины |
2011-2012 |
2012-2013 | |||||||||
|
Отл. % |
Хор. % |
Уд. % |
Ср. балл |
Кач-во зна-ний |
Отл. % |
Хор. % |
Уд. % |
Ср. балл % |
Кач-во зна-ний | |||
|
Социальная работа |
Экономика |
33,3 |
33,3 |
33,3 |
4,00 |
66,6 |
Дисциплина больше не читается | |||||
|
Клиническая психология |
Экономика |
33,3 |
43,6 |
10,3 |
4,00 |
76,9 |
Дисциплина читается в весеннем семестре | |||||
|
Стоматология |
Экономика |
68,1 |
29,8 |
2,1 |
4,66 |
97,9 |
Дисциплина читается в весеннем семестре | |||||
|
Социальная работа |
Экономические основы социальной работы |
- |
- |
- |
- |
- |
66,7 |
33,3 |
0,0 |
4,67 |
100,0 | |
|
Фармация |
Экономическая теория |
88,5 |
11,5 |
0,0 |
4,88 |
100,0 |
84,6 |
15,4 |
0,0 |
4,85 |
100,0 | |
|
Государствен-ное и муници-пальное управление |
Демография |
- |
- |
- |
- |
- |
80,0 |
20,0 |
0,0 |
4,80 |
100,0 | |
|
Экономическая теория (микро- и макро-экономика) |
- |
- |
- |
- |
- |
80,0 |
20,0 |
0,0 |
4,80 |
100,0 | ||
|
История государственного управления |
- |
- |
- |
- |
- |
70,0 |
20,0 |
10,0 |
4,20 |
90,0 | ||
Таблица 12
Результаты остаточных знаний (АПИ) студентов по дисциплинам
|
Специальность |
Название дисциплины |
Контингент студентов |
Коли-чество опрошен-ных студентов |
Из них получили оценки |
Качество знаний | |||||||||||
|
Отл. |
Хор. |
Удовл. |
Неуд. | |||||||||||||
|
абс |
% |
абс |
% |
абс |
% |
абс |
% |
абс |
% |
| ||||||
|
Фармация |
Экономичес-кая теория |
22 |
20 |
90,9 |
2 |
10,0 |
11 |
55,0 |
3 |
15,0 |
2 |
10,0 |
65,0 | |||
|
Социальная работа |
Экономика |
3 |
3 |
100,0 |
0 |
0,0 |
2 |
66,7 |
0 |
0,0 |
1 |
33,3 |
66,7 | |||
|
Стоматология |
Экономика |
47 |
42 |
89,4 |
4 |
9,5 |
19 |
45,2 |
17 |
40,5 |
2 |
4,8 |
54,7 | |||
|
Клиническая психология |
Экономика |
34 |
30 |
88,2 |
1 |
3,3 |
15 |
50,0 |
11 |
36,7 |
3 |
10,0 |
53,3 | |||
Уровень обучения по дисциплинам кафедры соответствует требованиям государственного (федерального государственного) образовательного стандарта.
Качество знаний студентов высокое. Минимальный уровень качества знаний был отмечен по дисциплине «Экономика» на направлении «Социальная работа» в 2011/2012 уч. г. – 66,7%, максимальный на специальности «Фармация» по дисциплине «Экономическая теория» в 2011/2012 и 2012/2013 уч. гг. – 100% при некотором снижении среднего балла в 2012/2013 уч. г. Кроме того, 100%-ный уровень знаний был зафиксирован на направлении «Государственное и муниципальное управление» в 2012/2013 уч. г. по дисциплинам «Демография» и «Экономическая теория (микро- и макроэкономика)».
Результаты АПИ, проводимого в осеннем семестре 2012/2013 уч.г. находятся на удовлетворительном уровне, качество знаний составляет более 53%. Наибольшая сохраняемость качества знаний отмечена на специальности «Фармация», наименьшая – на специальности «Стоматология».
По дисциплинам ФГОС «Экономика» и «Экономическая теория» проводится Интернет-экзамен. В 2012-2013 уч.г. на Интернет-экзамене были показаны следующие результаты. Специальность «Лечебное дело» четвертый уровень – 29,2%, третий уровень – 36,9%, второй уровень – 8,6%, первый уровень – 25,3%. Специальность «Педитария» четвертый уровень – 17,6%, третий уровень – 39,2%, второй уровень – 9,5%, первый уровень – 33,7%. Специальность «Стоматология» четвертый уровень – 23,8%, третий уровень – 55,5%, второй уровень – 12,7%, первый уровень – 8,0%. Специальность «Фармация» четвертый уровень – 16,7%, третий уровень – 30,0%, второй уровень – 3,3%, первый уровень – 50,0%.
Результаты УКОП отличаются по дисциплинам и группам. Так, в 2012/2013 уч.г. минимальный УКОП был зафиксирован на уровне 0,47, максимальный – на уровне 0,81. Средний УКОП составил около 0,71.
Процент удовлетворенности обучающихся организацией учебного процесса на кафедре по данным анкетирования высокий. Минимальный уровень был зафиксирован в 2012/2013 уч. г. по дисциплине «История государственного управления» - 8,60, максимальный уровень по дисциплине «Экономическая теория» - 9,41.
Рассчитываем коэффициент результативности (КР) деятельности кафедры.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ
|
1.Оценка нормативно-правового обеспечения деятельности кафедры(оценка в баллах) | ||
|
|
Наличие ФЗ и Пост.прав. РФ в сфере образования, Приказов Минобр. и МЗ и СР РФ, ГОС,уч.плана, утв.УМО,учебных раб. планов, Типовой программы, Устава вуза, номенк-ры, договоров, положений, графиков, расписаний, приказов, ДИ и пр. локальных НД. |
1,0 |
|
2.Оценка ресурсного обеспечения | ||
|
2.1. |
наличие рабочих мест с использованием ПК и др.орг.техники работниками кафедры |
|
|
|
-при 80% - 90% использовании всеми работниками |
0,75 |
|
2.2. |
Эффективность использования оборудования: |
|
|
|
Показатель нагрузки учебных аудиторий кафедры (УА) УА = рассчитывается путем деления к-ва фактической работы УА в уч. году в днях на к-во плановых дней нагрузки УА в уч. году, нормативный показатель нагрузки УА должен приближаться к 1,0, но не превышать его |
|
|
|
- 0,9 и более |
1,0 |
|
2.3 |
Разработка и внедрение кафедрой в учебный процесс новых методик, методов, форм организации, УП с грифом УМО, ДВ РУМЦ, при наличии подтверждающих документов |
|
|
|
- ежегодно две |
0,75 |
|
2.4. |
Оценка кадровых ресурсов |
|
|
|
процент укомплектованности физическими лицами ППС |
|
|
|
- 90-100% |
1,0 |
|
|
Удельный вес ППС, имеющих ученую степень |
|
|
|
- 70-80% |
0,5 |
|
3.Оценка технологии управленческой деятельности | ||
|
3.1. |
Оценка постановки работы кафедры |
|
|
|
-наличие и выполнение уч. и раб. программ, уч. графиков, планов, документов по номенклатуре, контролей, билетов и пр.по вопросам деятельности кафедры выполненных в соответствии с требованиями с соблюдением сроков их разработки и обновления |
1,0 |
|
3.2. |
Оценка своевременности предоставления и правильности оформления учетно-отчетной, аналитической, информационной, статистической и иной документации |
|
|
|
-документация оформлена согласно требованиям и представлена в срок |
1,0 |
|
3.3. |
Оценка исполнительской дисциплины и оперативности подготовки вопросов на рассмотрение УС, УМС, ЦМК, ректората, комиссий, по запросам и т.д. |
|
|
|
-правильное и полное исполнение с несущественными замечаниями и своевременно |
0,75 |
|
3.4. |
Оценка проведения контроля, за ведением делопроизводства на кафедре |
|
|
|
-контроль проводится зав. кафедрой регулярно с обсуждением результатов |
1,0 |
|
|
-наличие и выполнение мероприятий по результатам, проводимых зав. кафедрой совещаний, проверок, разборов ситуаций и пр. |
1,0 |
|
3.5. |
Оценка систематичности участия в работе УС ВГМУ, УМС, в/вузовских комиссиях |
|
|
|
-мероприятия выполнены не в полном объеме или с отступлениями в сроках по объективным причинам |
0,75 |
|
3.7. |
Оценка контроля организации и эффективности деятельности преподавателей |
|
|
|
-контроль со стороны зав.кафедрой ведется регулярно с обсуждением результатов |
1,0 |
|
4. Наличие анализа деятельности работы кафедры по учебно-воспитательной, организационно-методической работе, совместной работе с учреждениями здравоохранения, НИРС и НИР и пр. | ||
|
|
-анализ ведется регулярно с обсуждением на кафедральном заседании |
1,0 |
|
4.1. |
Наличие перспективных планов и планов по разным направлениям деятельности кафедры, по выполнению мероприятий ИГАК, проверок и пр. |
|
|
|
-планы имеются в полном объеме и выполнение их регулярно |
1,0 |
|
4.2. |
Оценка организации и проведения УКОП на кафедре |
|
|
|
Оценка организации первой ступени УКОП |
|
|
|
- нарушений нет, контроль регулярный нулевой и первой ступени |
1,0 |
|
5.Оценка качества и эффективности деятельности | ||
|
5.1. |
Процент качества обучаемых на 4 и 5 по итогам сессий за учебный год. |
|
|
|
-70% и более |
1,0 |
|
5.2. |
Процент отчисленных за академическую неуспеваемость по дисциплинам кафедры |
|
|
|
-3% и менее |
1,0 |
|
5.3 |
Выполнение плановых показателей преподавателями кафедры по разделам А и Б |
|
|
|
- 100% или 90% при наличии объективных причин |
1,0 |
|
5.4. |
Оценка удовлетворенности студентов (слушателей) УКОП по преподаваемым дисциплинам кафедры (по данным анкетировании) |
|
|
|
- 90-100% |
1,0 |
|
5.5. |
Оценка уровня качества образовательного процесса (УКОП) кафедры |
|
|
|
- 0,71-0,8 |
0,5 |
|
5.6. |
отсутствие обоснованных претензий к деятельности кафедры со стороны руководства факультета, вуза, контролирующих структур, кафедр, сотрудников, студентов и т.п. |
1,0 |
Следовательно, Кф1 = 1,0; Кф2 = 0,81; Кф3 = 0,95; Кф4 = 0,92
КР=Кф1+ Кф2+Кф3+Кф4 / n= (1,0+0,81+0,95+0,92)/4 = 0,92
5.2. Уровень качественного состава ППС кафедры
Таблица 13
Сотрудники кафедры (данные текущего учебного года)
|
Профессорско-преподавательский состав | ||||||||||
|
|
ФИО |
Должность |
Ученая степень, ученое звание |
Доля ставки |
Условия привле-чения (штат-ный, внешний совмес-титель) |
Стаж работы по препода-ваемой дисциплине |
Врачеб-ная катего-рия | |||
|
1. |
Левченко Татьяна Александровна |
Зав.кафедрой |
К.э.н., доцент |
1,0 (15.09.12-14.02.13) 1,5 (15.02.13-30.06.13) |
штатный |
1-13 |
- | |||
|
2. |
Чиповская Ирина Степановна |
Доцент |
К.э.н., доцент |
1,0 (15.09.12-17.02.13) 1,5 (18.02.13-30.06.13) |
штатный |
1-14 |
- | |||
|
3. |
Борзова Татьяна Александровна |
Доцент |
К.культ. |
1,25 |
штатный |
1-6 |
- | |||
|
4. |
Хаблак Владимир Владимирович |
Доцент |
К.э.н., доцент |
1,0 |
штатный |
9 |
- | |||
|
5. |
Лейченко Ольга Федоровна |
Старший преподаватель |
К.полит.н. |
1,5 |
штатный |
3 |
- | |||
|
6. |
Чиповская Екатерина Николаевна |
Старший преподаватель |
- |
0,25 |
Внутренний совмес-титель |
4 |
- | |||
|
7. |
Ерохина (Белокриниц-кая) Юлия Николаевна |
Ассистент |
- |
0,25 |
Внутренний совмес-титель |
1 |
- | |||
|
8. |
Тигранян Армине Суреновна |
Ассистент |
- |
0,5 (15.09.12-24.12.12) |
Внутренний совмес-титель |
0 |
- | |||
|
9. |
Осипов Виктор Алексеевич |
Профессор |
Д.э.н., профес-сор |
0,25 |
Внешний совместитель |
23 |
- | |||
|
10. |
Гайнулина Юлия Игоревна |
Доцент |
Д.м.н. |
0,5 (15.09.12-08.02.13) |
Штатный |
0 |
- | |||
|
11. |
Кирченко Егор Александрович |
Ассистент |
- |
0,5 (15.02.13-30.06.13) |
Внешний совместитель |
1 |
- | |||
|
12. |
Гоменюк Людмила Дмитриевна |
Доцент |
К.и.н., доцент |
0,5 (15.09.12-31.01.13) |
Внешний совместитель |
32 |
- | |||
|
13. |
Нечай Екатерина Евгеньевна |
Доцент |
К.полит.н. |
0,5 |
Внешний совместитель |
13 |
- | |||
|
14. |
Давыдов Валерий Алексеевич |
Старший преподватель |
- |
0,5 |
Внешний совместитель |
11-23 |
- | |||
|
Общее количество ставок: 8,75 | ||||||||||
|
Процент преподавателей с ученой степенью доктора наук и (или) званием профессора: Осенний семестр – 5,7%; весенний семестр – 0%; в среднем за учебный год – 2,85% | ||||||||||
|
Процент преподавателей с ученой степенью кандидата наук: Осенний семестр – 65,7%; весенний семестр – 77,1%; в среднем за учебный год – 71,4% | ||||||||||
|
Процент преподавателей с ученой степенью кандидата наук и ученым званием доцента: Осенний семестр – 34,3%; весенний семестр – 45,7%; в среднем за учебный год – 40,0% | ||||||||||
|
Учебно-вспомогательный персонал | ||||||||||
|
|
ФИО |
Доля ставки |
Стаж работы на кафедре | |||||||
|
Делопроизводитель |
Курочка Татьяна Витальевна |
0,75 |
2 года | |||||||
|
Делопроизводитель |
Ерохина (Белокриницкая) Юлия Николаевна |
0,25 |
1 год | |||||||
Общая численность ППС кафедры – 12 человек (в среднем за учебный год), в том числе на штатной основе 5,5 человек (в среднем за учебный год). Общее количество ставок на кафедре 8,75, из них заняты штатными преподавателями 6,5 (в среднем за учебный год). Процент ставок, занятых штатными преподавателями составляет 74,3%.
Процент преподавателей с ученой степенью доктора наук и (или) званием профессора – 2,85%, процент преподавателей с ученой степенью кандидата наук – 71,4%. В целом по кафедре доля преподавателей с учеными степенями и званиями составляет 74,25%.
Возраст зав. кафедрой - 42 года; средний возраст докторов наук – 56 лет (штатных сотрудников – 49 лет), профессоров – 62 года (штатных сотрудников не было); кандидатов наук - 47 лет (штатных сотрудников – 47 лет); ППС без ученой степени – 34 года (штатных сотрудников не было).
В докторантуре никто из преподавателей в настоящее время не обучается, внутренний совместитель, руководитель международного отдела ТГМУ Чиповская Е.Н. обучается аспирантуре. Ассистент кафедры Ерохина (Белокриницкая) Ю.Н. обучается в магистратуре.
Сроки и формы прохождения повышения квалификации преподавателями кафедры представлены в табл. 14.
Таблица 14
Повышение квалификации сотрудников кафедры
|
№ п/п |
Программы повышения квалификации и переподготовки |
2011/2012 |
2012/2013 |
|
Количество человек |
Количество человек | ||
|
1. |
Психолого-педагогическая квалификацияпо программам: |
0 |
3 |
|
1.1 |
Преподаватель высшей школы(дополнительная квалификация) |
0 |
0 |
|
1.2 |
ТУ. Педагогика высшей школы |
0 |
3 |
|
1.3 |
Другие программы |
0 |
0 |
|
2. |
Научная квалификация: |
0 |
0 |
|
2.1 |
Получили научное звание или степень |
0 |
0 |
|
|
д.э.н. |
0 |
0 |
|
|
профессор |
0 |
0 |
|
|
к.э.н. |
0 |
0 |
|
2.2. |
Обучается в аспирантуре |
0 |
1 |
|
2.3. |
Обучается в докторантуре |
0 |
0 |
|
3. |
Профессиональная квалификация по программам |
0 |
0 |
|
3.1 |
СЦ |
0 |
0 |
|
3.2 |
ТУ |
0 |
0 |
|
3.3 |
Другие программы (данный пункт введен самостоятельно, т.к. сотрудники кафедры не являются медицинскими работниками и не обучаются на циклах ТУ И ОУ) |
2 |
3 |
|
4. |
Творческие отпуска |
0 |
0 |
|
5. |
Стажировки |
0 |
0 |
|
6. |
Повышение квалификации учебно-вспомогательного персонала (УВП) кафедры |
0 |
0 |
5.3. Научно-исследовательская деятельность кафедры
Отчет по НИР предоставляется согласно перечню отчетных форм (к отчету не прилагается, сдается в научный отдел).
|
Краткое наименование формы |
№ формы |
Название файла |
|
Сводные показатели (результативность НИР) |
Форма 1 |
FO1.doc |
|
Проекты, поданные на конкурсы |
Форма 3 |
FO3.doc |
|
Гранты и программы российских фондов и международные гранты |
Форма 4 |
FO4.doc |
|
Гранты для поддержки исследовательской деятельности студентов, аспирантов, молодых ученых |
Форма 4.1 |
FO4_1.doc |
|
Публикации. Монографии |
Форма 5.1 |
FO5_1.doc |
|
Публикации. Учебники |
Форма 5.2(0) |
FO5_2(0).doc |
|
Публикации. Учебные пособия |
Форма 5.2(1) |
FO5_2(1).doc |
|
Публикации. Сборники научных трудов |
Форма 5.3 |
FO5_3.doc |
|
Публикации. Научные статьи |
Форма 5.4 |
FO5_4.doc |
|
Публикации. Доклады и тезисы докладов |
Форма 5.5 |
FO5_5.doc |
|
Другие публикации |
Форма 5.6 |
FO5_6.doc |
|
Проведение научных мероприятий |
Форма 6 |
FO6.doc |
|
Количество докладов, сделанных на международных форумах |
Форма 7 |
FO7.doc |
|
Количество докладов, сделанных на национальных форумах |
Форма 7.1 |
FO7_1.doc |
|
Участие в выставках, салонах инноваций |
Форма 8 |
FO8.doc |
|
Научный потенциал |
Форма 9 |
F09.doc |
|
Показатели исследовательской активности аспирантов |
Форма 10 |
F10.doc |
|
Участие в международных программах |
Форма 11.1 |
F11_1.doc |
|
Зарубежные научные командировки |
Форма 11.2 |
F11_2.doc |
|
Деловые научные контакты |
Форма 11.3 |
F11_3.doc |
|
Премии, медали, стипендии |
Форма 12 |
F12.doc |
|
Патентно-лицензионная деятельность |
Форма 13 |
F13.doc |
|
Научные направления (научные школы) |
Форма 14 |
F14.doc |
|
Показатели исследовательской активности студентов |
Форма 15 |
F15.doc |
Научно-исследовательская работа студентов
Отчет по НИРС предоставляется в научный отдел ответственному по НИРС в соответствии с утвержденными формами (к отчету не прилагается).
5.4. Совместная работа с практическим здравоохранением
Отсутствует.
5.5. Состояние материально- технической базы кафедры
За кафедрой закреплены 3 аудитории (№ 204, 205, 206) общей площадью 77 м2, количество посадочных мест - 106. В данных аудиториях проводятся как лекционные, так и практические занятия. Лабораториями и компьютерными классами кафедра не располагает. Под кабинет самоподготовки выделена аудитория 204 в часы, когда она не задействована в учебном процессе. Кроме учебных аудиторий, кафедре выделен лишь 1 кабинет № 208, в котором работает и заведующий кафедрой, и сотрудники кафедры.В связи с острой нехваткой площадейвозможности выделить отдельное помещение под методический кабинет нет.
5.6. Содержание и организация воспитательной деятельности кафедры
Основными направлениями воспитательной работы являются:
- формирование личности студента с активной гражданской позицией;
- профессиональное воспитание путем формирования профессионально-ориентированной личности специалиста с высокой степенью жизнестойкости, способной адаптироваться в современных социально-экономических условиях, творчески развиваться и реализовываться в качестве активного члена общества;
- воспитание гражданской ответственности, правового самосознания, культуры, творческой инициативности;
- формирование у обучающихся социальных компетенций, нравственных, духовных и культурных ценностей и потребностей;
- создание условий для интеллектуальной и творческой самореализации личности.
Формами воспитательной работы кафедры являются:
- кураторская работа в группе 101 направления «Государственное и муниципальное управление»;
- выполнение НИРС;
- проведение диспутов;
- воспитание через дисциплины кафедры, включая развитие экономического и управленческого мышления, правового самосознания, творческой активности;
- создание видеороликов на тему «Почему я выбрал ТГМУ и свою специальность»;
- профориентационная работа по направлению «Государственное и муниципальное управление».