5. Качество подготовки специалистов.

5.1. Организация внутривузовского контроля качества подготовки специалистов.

Уровень обучения соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.

Таблица 10

Результаты промежуточной аттестации

Специальность	Назва-ние дисцип-лины	2011-2012					2012-2013
		Отл. %	Хор. %	Уд. %	Ср. балл %	Кач-во знаний	Отл. %	Хор. %	Уд. %	Ср. балл %	Кач-во знаний
Лечебное дело	ОЗЗ	28	49	23	4,05	77	30	54,6	15,4	4,14	84,6
Педиатрия	ОЗЗ	42	49	9	4,2	91	41,3	48,5	10,2	4,2	89,8
МПД	ОЗЗ	27,3	52,2	20,5	4,0	79,5	33,3	56,3	10,4	4,4	89,6
Стоматология	ОЗЗ	16,2	43.3	40,5	3,8	59,5	31,3	38,8	29,9	4,0	70,1

Таблица 11

Результаты остаточных знаний (АПИ) студентов по дисциплинам

Специальность	Название дисциплины	Контингент студентов	Количество опрошенных студентов		Из них получили оценки								Качество знаний
					Отл.		Хор.		Удовл.		Неуд.
			абс	%	абс	%	абс	%	абс	%	абс	%
Лечебное дело	ОЗЗ	160	132	82,5	38	28,8	54	40,9	29	21,9	11	8,3		69,7
Педиатрия	ОЗЗ	50	48	96	12	32	21	45	13	21	2	2		77
МПД	ОЗЗ	65	58	89,2	9	15,6	32	55,1	12	22,3	5	8,6		70,7
Стоматология	ОЗЗ	40	36	90	10	27,7	16	44,4	7	19,6	3	8,3		72,1

Контроль остаточных знаний осуществляется после окончания изучения студентами дисциплины; сроки проведения, методика проведения, анализ полученных данных соответствуют методическим указаниям по проведению аттестационных педагогических измерений в ТГМУ.

В 2012году разработаны 400 тестов АПИ по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «МПД», «Стоматология» для проведения контроля остаточных знаний в компьютерном классе.

На кафедре в конце каждого семестра проводится первая ступень контроля УКОП. Средний показатель УКОП по специальностям колеблется от 0,80 до 0,85.

Удовлетворенность студентами качеством преподавания изучается ежегодно во время экзаменационной сессии в каждой учебной группе после проведения экзамена.

Результаты оценки удовлетворенности по предложенной анонимной анкете составили 8,1 из 10 возможных баллов на педиатрическом факультете, 8,6 – на МПФ, 8,3 – на лечебном факультете и 7,8 – на стоматологическом факультете.

5.2. Уровень качественного состава ППС кафедры

Анализируется состояние и динамика кадрового обеспечения образовательного процесса.

Таблица 12

Сотрудники кафедры 2012/2013 учебного года

Профессорско-преподавательский состав
	ФИО		Должность	Ученая степень, ученое звание		Доля ставки	Условия привле-чения (штатный, внешний совместитель)		Стаж работы по препода-ваемой дисциплине	Врачебная категория
1.	Кузнецов В.В.		Зав. каф., доцент	к.м.н., доцент		1,0	штатный		15
2.	Трусова Л.Н.		Доцент	к.м.н., доцент		1,5	штатный		15
3.	Каращук Е.В.		Ст. препод.			1,5	штатный		30	первая
4.	Шевченко И.П.		Ст. препод.			1,5	штатный		29
5.	Рассказова В.Н.		Ст. препод			1,5	штатный			высшая
6.	Качаева Т.М.		Ст. препод			1,0	штатный		7
7.	Зайко А.А.		Ассистент	к.м.н.		1,5	штатный		5
8.	Черпак Н.А.		Доцент	к.м.н., доцент		0,25	внештат-ный		16	высшая
9.	Гулевич А.П.		Ассистент	к.т.н.		0,5	внештат-ный		6
10.	Мелякова А.А.		Ассистент	к.м.н.		0,5	внештат-ный		3
11.	Калинин А.В.		Профессор	д.м.н.		0,25	внештат-ный		16	высшая
12.	Ананьев В.Ю.		Ассистент	к.м.н.		0,25
13.	Лебедев С.В.		Ассистент	к.м.н.		0,25
14.	Беньковская О.П		Ассистент	к.м.н.		0,75	штатный			первая
Общее количество ставок: 12,5
Процент преподавателей с ученой степенью доктора наук и (или) званием профессора: 7.
Процент преподавателей с ученой степенью кандидата наук: 64
Процент преподавателей с ученой степенью кандидата наук и ученым званием доцента: 22
Учебно-вспомогательный персонал
		ФИО			Доля ставки			Стаж работы на кафедре
		Фомичева И.Я.			1,0			7

Анализ качественной характеристики ППС кафедры: общая численность ППС кафедры 14, в том числе на штатной основе 8 человек. Общее количество ставок на кафедре 12,5, из них занятых штатными преподавателями - 10,5. Процент преподавателей с ученой степенью доктора наук и (или) званием профессора 7,1%, процент преподавателей с ученой степенью кандидата наук 42%. В целом по кафедре доля преподавателей с учеными степенями и званиями, с учетом совместителей, составляет 88%.

Возраст заведующего кафедрой ОЗЗ – 44 года, средний возраст к.м.н. – 51 год, ППС без ученой степени – 51,8 года.

Таблица 13

Повышение квалификации сотрудников кафедры

№ п/п	Программы повышения квалификации и переподготовки	2011/2012	2012/2013
		Количество человек	Количество человек
1.	Психолого-педагогическая квалификация по программам:
1.1	Преподаватель высшей школы (дополнительная квалификация)	1
1.2	ТУ. Педагогика высшей школы		3
1.3	Другие программы «Стратегическое управление университетом и управление проектами как инструмент реализации стратегии»		1
2.	Научная квалификация:
2.1	Получили научное звание или степень
	д.м.н.
	профессор
	к.м.н.
2.2.	Обучается в аспирантуре
2.3.	Обучается в докторантуре
3.	Профессиональная квалификация по программам
3.1	СЦ	5
3.2	ТУ
4.	Творческие отпуска
5.	Стажировки
6.	Повышение квалификации учебно-вспомогательного персонала (УВП) кафедры		1

5.3. Научно-исследовательская деятельность кафедры

Отчет по НИР предоставляется согласно перечню отчетных форм в конце календарного года в научную часть ТГМУ.

Научно-исследовательская работа студентов

Отчет по НИРС предоставляется в научный отдел ответственному по НИРС ТГМУ в соответствии с утвержденными формами.

5.4. Совместная работа с практическим здравоохранением

Не проводится

5.5. Состояние материально- технической базы кафедры

Образовательный процесс на кафедре осуществляется на общей площади кафедральных помещений - 193,9 м². Площади учебных аудиторий и служебных помещений указаны в таблице 1. Общее число посадочных мест составляет 220. Для проведения практических занятий задействовано 6 учебных аудиторий, лекционные залы задействуются согласно общему расписанию (табл.1). На кафедре имеется методический кабинет. Работа кафедры организуется в две смены с использованием всех имеющихся аудиторий. Служебные помещения представлены кабинетом заведующего кафедрой и преподавательской.

На кафедре имеется 6 компьютеров, 4 из них подключены к сети INTERNET, 3 проектора, 2 из которых стационарные.

5.6. Содержание и организация воспитательной деятельности Кафедры.

Воспитательная работа на кафедре осуществляется в свете реализации «Концепции воспитательной деятельности в условиях реализации стратегического плана развития ГОУ ВПО ВГМУ на период 2009-2010 и до 2015года», целевых программ «Охрана здоровья и формирование здорового образа жизни обучающихся и сотрудников ВГМУ на период 2009 и 2013г.г.», «Профилактика ВИЧ – инфекции среди обучающихся и сотрудников ВГМУ на период 2010 и 2014 г.г.», «Профилактика правонарушений среди обучающихся ГОУ ВПО Владивостокский государственный медицинский университет на период 2010 и 2015 г.г.», «Социально-психологическая поддержка студентов и обучающихся ГОУ ВПО ВГМУ на период 2010 – 2015 г.г.», перспективного плана патриотической работы ГОУ ВПО ВГМУ и других документов, отраженных в модуле учебно-воспитательной работы ТГМУ( от 2009г.). Основными направлениями воспитательной работы с обучающимися являются формирование будущей личности врача с активной гражданской позицией. Большое внимание уделяется вопросам реализации государственной политики в области охраны общественного здоровья.

На кафедре со студентами проводится научно-исследовательская работа. За период 2012-2013г.г. проведено 6 заседаний СНО. Студенты углубленно знакомились с Федеральный закон №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», с реализацией программы модернизации здравоохранения в Приморском крае, с изменениями организационно-правового статуса медицинских организаций. По итогам 13 Тихоокеанской научно-практической конференции для студентов и молодых ученых с международным участием кафедра заняла 3 место за лучшие показатели НИРС на факультете. В свете реализации целевых программ «Охрана здоровья и формирование здорового образа жизни обучающихся и сотрудников ВГМУ на период 2009 и 2013г.г.», в 2013 г. студентами разрабатывались такие темы, как «Распространенность наркомании в молодежной среде. Отношение к наркотикам и лицам их употребляющих», «Распространенность и профилактика инфекций, передающихся половым путем» Студенты СНО проводили профилактическую работу в средних школах №64, №69 среди учащихся и их родителей. Проводили социологическое анкетирование в студенческих группах по вопросам ЗОЖ, полученные результаты исследования были доложены на 14-й НПК ТГМУ.