- •Раздел I. Предмет и специфика философского знания.
- •Раздел II. Основные этапы и направления развития философской мысли. Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Средневековая христианская философия и философия эпохи Возрождения
- •Тема 4. Философия Нового времени и эпохи Просвещения
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 6. Марксистская философия
- •Тема 7. Основные направления современной западноевропейской философии
- •Тема 8. Русская философия XIX - XX вв.
- •Тема 9. Проблема бытия. Философское понимание материи.
- •Тема 10. Сознание как предмет философского анализа. Познание, его возможности и границы.
Тема 4. Философия Нового времени и эпохи Просвещения
91. (П) Ф.Бэкон выделил четыре вида идолов познания, создающих у человека ложные представления. К какому виду идолов по Бэкону относится слепая вера в авторитеты:
а) рода; б) пещеры; в) рынка; г) театра?
Ответ: г.
92. (П) Кто из философов XVII в. положил в основу своего учения суждение: "Мыслю, следовательно, существую":
а) Ф.Бэкон, б) Р.Декарт, в) Б.Спиноза, г) Д.Локк?
Ответ: Р.Декарт.
93. (П) Кто из философов Нового времени развил учение об индукции как основном и универсальном методе познания:
а) Ф.Бэкон, б) Р.Декарт, в) Б.Спиноза, г) Д.Локк, д) Г.Лейбниц?
Ответ: а.
94. (П) Демокриту принадлежит следующее высказывание:
"Есть два рода познания: один истинный, другой темный. К темному относятся все следующие (виды познания): зрение, слух, обоняние, вкус, осязание. Что же касается истинного (познания), то оно совершенно отлично от первого оно выступает в мышлении и обладает более тонким познавательным органом".
Определите, предшественником какого из направлений в гносеологии является Демокрит?
а) Сенсуализм. б) Рационализм. в) Эмпиризм. г) Агностицизм.
Ответ: б.
95. (П) Выделите из ряда нижеперечисленных философов представителей рационализма.
а)Ф.Бэкон б)Т.Гоббс в)Р.Декарт г) Д.Локк д)Б.Спиноза е)Г.Лейбниц
Ответ: в), д), е).
96. (С) Иллюстрируя ограниченность одного из методов научного познания, Б.Рассел проводит аналогию с курицей, которую, приучив выбегать на зов в надежде получить корм, в конце концов режут, "показывая, что для нее были бы полезны более утонченные взгляды о единообразии природы". О каком методе познания идет речь?
а) Анализ. б) Синтез. в) Индукция. г) Дедукция. д) Абстрагирование.
Ответ: в.
97. (П) Какую философскую позицию выражает суждение: "Нет ничего в разуме, чего прежде не было бы в чувствах":
а) сенсуализм, б) рационализм, в) диалектика, г) номинализм, д) агностицизм, е) реализм?
Ответ: а.
98. (П) Какое из нижеприведенных определений свободы принадлежит Б.Спинозе?
а) Свобода - возможность поступать так, как хочется. Свобода - это свобода воли.
б) Свобода есть познание необходимости и согласие с необходимостью. Свобода есть господство разума над чувствами, преодоление чувственных аффектов страстью к познанию.
в) Свобода - независимость человеческого поведения от законов природы и общества. Такая независимость возможна потому, что человек является мыслящим и активно действующим существом.
Ответ: б.
99. (П) Выберите из группы философов XVII в. авторов концепций естественного права и общественного договора:
а) Ф.Бэкон,
б) Р.Декарт,
в) Б.Спиноза,
г) Г.Лейбниц,
д) Т.Гоббс,
е) Д.Локк.
Ответ: д, е.
100. (С) .Установите соответствие наборов философских понятий с именами четырех великих мыслителей XVII века.
Наборы философских понятий:
а) объективный идеализм, плюрализм, деизм, рационализм;
б) материализм, монизм, пантеизм, рационализм;
в) материализм, монизм, эмпиризм;
г) дуализм, рационализм.
Мыслители XVII века:
1 - Г.Лейбниц; 2 - Б.Спиноза; 3 - Ф.Бэкон; 4 - Р.Декарт.
Ответ: (а - 1), (б - 2), (в - 3), (г - 4).
101. (П) “ ... - направление философской мысли, ориентировавшееся на математику, рассматривавшее разум как главный источник знания и высший критерий его истинности.”
Вставьте пропущенное понятие.
Ответ: рационализм.
102. (П) “ ... - направление философской мысли, ориентировавшееся на опытное естествознание, считавшее источником знания и критерием его истинности опыт, и прежде всего научно-организованный опыт - эксперимент.”
Вставьте пропущенное понятие.
Ответ: эмпиризм.
103. (С) Какими характеристиками в учении Г.Лейбница обладают “истины разума” в отличие от “истин факта”:
а) всеобщность;
б) необходимость;
в) получение дедуктивным путем;
г) получение индуктивным путем;
д) извлекаемость из опыта.
Ответ: а, б, в.
104. (П) Установите соответствие ключевых понятий философских учений XVII века с именами философов:
Ключевые понятия философских учений:
а) идолы (призраки) познания, индукция;
б) монада, предустановленная гармония;
в) субстанция как “causa sui” (причина самой себя) и ее модусы;
г) интеллектуальная интуиция, дедукция, сомнение.
Философы:
1. Ф.Бэкон. 2. Р.Декарт. 3. Б.Спиноза. 4. Г.Лейбниц.
Ответ: (а – 1);( б – 4);( в – 3);( г – 2).
105. (П) Философия трех великих мыслителей XVII века - Р.Декарта, Б.Спинозы и Г.Лейбница носит в онтологическом плане различный характер:
а) монистический,
б) дуалистический,
в) плюралистический.
Установите соответствие онтологического характера философских систем и указанных авторов.
Ответ: а - Б.Спиноза; б - Р.Декарт; в - Г.Лейбниц.
106. (П) Кто является автором идеи разделения властей:
а) Локк, б) Гольбах, в) Вольтер, г) Гоббс, д) Гельвеций?
Ответ: а.
107. (П) Основоположником какой идеологии считается Д.Локк:
а) либеральной, б) консервативной, в) социалистической, г) анархической?
Ответ: а.
108. (П) Позиция какого философа отражена в следующем суждении: "Естественное состояние общества - это состояние войны всех против всех. Необходимым условием перехода от естественного состояния к гражданскому обществу является санкционированная общественным договором абсолютная власть"?
а) Руссо. б) Локк. в) Гоббс. г) Вольтер. д) Монтескье.
Ответ: в.
109. (С) Кто из французских просветителей наиболее детально обосновал идею общественного прогресса, основанного на совершенствовании человеческого разума?
а) Вольтер. б) Дидро. в) Кондорсе. г) Монтескье.
Ответ: в.
110. (П) Какую характерную черту философии эпохи Просвещения отражает следующее высказывание П.Гольбаха: "Народы будут счастливы лишь тогда, когда философы станут королями или когда короли будут философами":
а) антиклерикализм, б) рационализм, в) гуманизм, г) материализм?
Ответ: б.
111. (С) Определите соответствие нижеприведенных характеристик философского знания с историческими этапами развития философской мысли.
Характеристика философского знания.
а) Критика схоластики.
б) Критика метафизики.
в) Преимущественный интерес к гносеологическим проблемам.
г) Преимущественный интерес к социальным проблемам.
д) Попытки гармонизировать религиозную и научную картины мира.
е) Попытки заменить религиозную картину мира научной.
Этапы развития философской мысли.
I – философия Нового времени (XVII век); II – философия эпохи Просвещения (XVIII в.)
Ответ: (I – а,в,д); (II – б,г,е).
112. (С) Какой смысл имел провозглашенный философией Просвещения принцип равенства всех людей?
а) Равенство экономических, социальных и прочих условий существования.
б) Равенство возможностей разных людей, т.е. правовое равенство.
в) Равенство всех перед Богом.
г) Равенство способностей разумного выбора поведения.
Ответ: б.
113. (П) Какой критерий общественного прогресса применялся в философии Просвещения?
а) Уровень развития производительных сил общества.
б) Степень совершенства человеческого разума.
в) Степень демократичности политического устройства.
г) Уровень религиозности общества.
д) Уровень народонаселения.
Ответ: б.
114. (С) Выберите из нижеприведенного списка характеристики, свойственные философии Просвещения:
а) преобладание материализма;
б) преобладание идеализма;
в) антиклерикальный характер (вплоть до атеизма);
г) религиозный характер;
д) исторический оптимизм;
е) исторический эсхатологизм;
ж) преимущественный интерес к социальным вопросам;
з) преобладание онтологической и гносеологической проблематики;
и) социальный радикализм;
к) социальный консерватизм.
Ответ: а, в, д, ж, и.
115. (С) В нижеприведенном перечне философских положений французского Просвещения укажите те из них, которые являются новациями:
а) объявление разума доминантой общественного развития: “мнения правят миром”;
б) идея определяющей роли социальной среды в формировании и воспитании человека;
в) открытие материалистического понимания истории;
г) концепция разумного эгоизма;
д) эгалитаристский вариант теории общественного договора;
е) концепция общественного прогресса;
ж) создание системы законов и категорий диалектики;
з) принцип гармонии веры и разума.
Ответ: а, б, г, д, е.
116. (ПС) В трактате Ж.-Ж.Руссо “О причинах неравенства” можно прочесть: “Первый, кто напал на мысль, огородив участок земли, сказать: “это мое”, и нашел людей достаточно простодушных, чтобы этому поверить, был истинным основателем гражданского общества. От скольких преступлений, войн и убийств, от скольких бедствий и ужасов избавил бы род человеческий тот, кто, выдернув колья из земли и засыпав ров, крикнул бы своим близким: “Не слушайте лучше этого обманщика, Вы погибли, если способны забыть, что плоды земные принадлежат всем, а земля - никому!”.
Что в итоге предлагал Ж.-Ж.Руссо:
а) упразднить частную собственность;
б) оставить ее в покое, раз уж она смогла возникнуть;
в) ограничить небольшими размерами, распределив по возможности поровну между всеми?
Ответ: в.
117. (П) За что многие французские просветители (Дидро, Даламбер, Гольбах, Кондильяк, Гельвеций и др.) получили прозвище “энциклопедистов”:
а) за демонстрируемый энциклопедический объем знаний;
б) за составление “Энциклопедии наук, искусств, ремесел”;
в) за привычку сочинять пухлые тома по простым вопросам?
Ответ: б.
118. (С) “ ... есть все то, что воздействует каким-нибудь образом на наши чувства.” (П.Гольбах)
Какую основополагающую философскую категорию определял подобным образом П.Гольбах? Вставьте пропущенное понятие.
Ответ: материя.
119. (ПС) Установите соответствие видов материализма в философии французского Просвещения XVIII века и философов:
Виды материализма:
а) умеренный материализм деистического толка (допускавший существование Бога как первопричины) и
б) последовательный атеистический материализма.
Философы:
1. Руссо, 2. Дидро, 3. Вольтера, 4. Гольбаха, 5. Ламетри, 6. Монтескье.
Ответ: (а-1),(а-3),(а-6); (б-2),(б-4),(б-5).
120. (П) Гельвеций сравнивал процесс познания с судом: 5 органов чувств - это 5 свидетелей, только они могут прояснить истину. Его оппоненты, однако, возражали ему, что он забыл судью. Что они имели в виду:
а) Бога,
б) разум,
в) интуицию,
г) общественное мнение,
д) опыт?
Ответ: б.