Хронокарта

1. Организационная часть с мотивацией темы - 5 мин.

2. Программированный контроль - 10 мин.

3. Опрос-беседа - 35 мин.

4. Объяснение препаратов - 10 мин.

5. Перерыв - 15 мин.

6. Контроль за самостоятельной работой студентов. Помощь в работе с препаратами - 65 мин.

7. Подведение итогов. Проверка альбомов - 10 мин. Время лабораторного занятия: 3 часа.

Мотивационная характеристика темы

Изучить особенности строения и происхождения органов желудочно-кишечного тракта необходимо будущему врачу для формирования целостного представления о сложном и многоступенчатом процессе пищеварения. Нарушение микроструктуры слизистой оболочки пищеварительных органов является причиной ряда заболеваний (гастрит, язва желудка, энтероколит и других.) Структурные изменения, сопровождающие патологические процессы, учитываются при диагностике заболеваний желудочно-кишечного тракта. Изучение гистофизиологии разных отделов пищеварительного тракта дает возможность по гистологическим изменениям выяснить локализацию патологического процесса, определить патогенез, лечение и прогноз заболевания. Знание морфологического субстрата местной эндокринной регуляции необходимо для целенаправленной коррекции функции органов пищеварения.

Учебная цель

Общая цель - изучить развитие, строение и функциональное значение органов переднего отдела пищеварительной системы.

Конкретная цель: 1. Знать общий план строения органов пищеварительной системы. 2. Уяснить особенности строения слизистой оболочки кожного и кишечного типов. 3. Уметь определять органы переднего отдела пищеварительной системы по их микроскопическому строению. 4. Уметь объяснить взаимосвязь структурных особенностей органов переднего отдела с выполняемой ими функцией. 5. Иметь представление о вкладе отечественных ученых в исследования строения органов пищеварительной системы.

Необходимый исходный уровень знаний

Из других предметов и предшествующих тем. 1. Анатомия органов переднего отдела пищеварительного тракта. 2. Принципы классификации органов желудочно-кишечного тракта. 3. Морфофункциональные особенности многослойных эпителиев. 4. Строение поперечно-полосатой и гладкой мышечной тканей. 5. Строение и классификация эндокринных желез. 6. Строение рыхлой волокнистой соединительной ткани.

Из темы текущего занятия. 1. Общий план строения пищеварительной трубки. 2. Источники развития переднего отдела пищеварительной системы. 3. Слизистая оболочка кожного и кишечного типов. Область перехода пищевода в желудок, источники их развития. 4. Ткани зуба, источники их развития. 5. Оболочки пищевода, их тканевой состав в верхней, средней и нижней трети пищевода.

Вопросы для самоподготовки

1. Общая характеристика пищеварительной системы.

2. Слизистая оболочка кожного и кишечного типа.

3. Развитие и строение языка.

4. Сосочки языка, их строение и значение. Вкусовые луковицы.

5. Строение и химический состав зуба, источники развития.

6. Микроскопическое строение стенки пищевода, место перехода пищевода в желудок.