37. Отличается ли понимания факта научной гносеологией и неопозитивизмом?

Под фактами неопозитивисты понимают ощущения, переживания(чувственный опыт). Факт - любое протокольное предложение, к-ое не исследуется специально на предмет субъективного предложения, описывающего чувственный опыт.

Формально факт выражен в языковых формах  факт имеет некоторый характер протокольных предложений. Для научн. факта главное, чтобы в нем присутствовало какой-то объект.содержание, к-ое не зависит от сознания.

38. Что такое эмпирическое обобщение?

Эмпирическое(э) познание (ЭП) имеет формы и методы. Форма – это некоторый вид результата (+ сам процесс, ведущий к этому рез-ту). 1)Факты – науч.отображение явлений; своеобразное обобщение множества однотипных экспериментов и наблюдений ; 2)э. обобщение – это следующая ступень, на к-ой обнаруживаются устойчивые связи и отношения в массиве явлений э.материала. Это результат некоторого логического синтеза множества фактов  э.обощение имеет логическую форму, к-ая похожа на форму теории( э. обобщение находится на границе теоретического и эмпирического уровня познания). В э.обобщении устранены устойчивые отношения м/у разными явлениями м/у разными фактами  разнообразие фактов м.б. сокращено до общих законов и объяснений. Э. обобщение имеет в качестве главного признака – объективность содержания. Э. обобщение выполняет ряд ф-ций теории( теоретического обобщения) т.к. осуществлены при помощи логики, к-ая используется для создания теории.

1)Описательная :описывет массив фактических данных; описание имеет компактный вид.

2) Предсказательная (важнейшая ф-ция). П-р: периодический з-он позволил предсказать наличие др. не открытых элементов и их св-ва.

● Э.обобщение не содержит в себе ответ на вопрос: Почему оно именно такое? Конкретный научный ответ нужно искать в более общей естественнонаучной теории.

39. Методы эмпирического познания и проблема его средств – приборов.

1.Наблюдение (Н): предполагает практические измерения наблюдаемого объекта, оно говорит о явлениях и свойствах объекта в естественных усл.

2. Эксперименты (ЭК): практическое воздействие на эксперимент-ый объект.

Чем ЭК.лучше Н? ЭП должно обнаружить как можно больше дополнительныйх проявления интересующих нас сущностей, а это можно сделать только с пом.ЭК  ЭК- более интенсивный метод обнаружения явлений  ЭК- последний критерий истины: практическое изменение – это единственный способ сопоставить то, что мы предполагаем о объекте с ним самим. НО: не все предметы допускают ЭК.

ЭК. и Н.: их средства

ЭК.предполагает и наблюдение, т.е. в современном ЭП возрастает роль средств, находящихся м/у человеком и объектом исследования – приборы. Есть субъект познания (у него есть органы чувств и т.д.), объект познания (чел), м/у ними находятся средства познания (приборы)  Приборы делятся на: 1) «первого рода»: повышают разрешающую способность наших органов чувств (оптические, микрофоны…)

2) «второго рода»: могут переводить не воспринимаемые обычными органами чувств явления во что-то вопринимаемое (э/м волны, оч.низкие или оч.высокие t …). Отличаются тем, что то, что мы воприниаем не является тем предметом познания буквально, то что мы пытаемся воспринимать, т.е. мы должны иметь теоретический материал, чтобы создать приборы.