Контрольные вопросы
1 Для чего предназначена фильтрация как выполнить фильтрацию?
2 Какие функции выполняет меню Итоги?
3 Для чего предназначена сортировка данных и как ее выполнить?
ВАРИАНТЫ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ 4 (см. пример 2)
Даны векторы а, в:
- найти длину вектора а.
- найти скалярное произведение векторов а и в. Проверить, будут ли эти векторы ортогональны
|
Варианты |
Вектор а |
Вектор b |
варианты |
Вектор а |
Вектор b |
|
|
5, -4, 3 |
1,2,-8 |
|
4,2,5 |
-1,0,6 |
|
|
-3,1,0 |
7,1,-5 |
|
9,1,4 |
8,2,-3 |
|
|
5,-3,-1 |
7,1,4 |
|
5,2,6 |
1,8,-2 |
|
|
1,-5,4 |
5,1,4 |
|
2,-4,8 |
5,4,7 |
|
|
7,-5,0 |
2,8,6 |
|
3,2,5 |
4,0,-3 |
|
|
8,-5,4 |
2,1,8 |
|
2,9,6 |
0,6,4 |
|
|
3,-5,8 |
6,3,9 |
|
2,-5,4 |
5,3,4 |
|
|
7,2,2 |
-5,7,-7 |
|
6,2,4 |
7,2,-7 |
|
|
-9,5,0 |
6,3,4 |
|
0,6,0 |
5,3,4 |
|
|
8,6-,4 |
10,5,1 |
|
4,2,0 |
1,-7,8 |
|
|
9,-5,0 |
0,6,4 |
|
4,-10,9 |
5,7,4 |
|
|
5,-3,-1 |
5,8,3 |
|
8,2,-3 |
1,-7,1 |
|
|
3,5,7 |
8,4,1 |
|
2,-6,4 |
5,-3,9 |
|
|
9,-7,0 |
7,8,7 |
|
2,-4,8 |
5,4,7 |
|
|
6,4,6 |
0,6,-2 |
|
6,-3,1 |
5,8,4 |
ВАРИАНТЫ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ № 4 (см. пример 4)
Дана система линейных уравнений; найти определитель матрицы, посчитать обратную матрицу, решить систему уравнений
|
вар |
система |
вар |
система |
вар |
система |
|
1 |
2x1- x2+3x3= - 4 x1+3x2 - x3=11 x1- 2x2+2x3=-7 |
2 |
4x1+ x2 - 3x3= 9 x1+ x2 – x3= - 2 8x1+3x2-6x3= 12 |
3 |
2x1 – 3x2 – 4x3= 1 7x1 – 9x2 – x3= 3 5x1 – 6x2 = 3x3= 7 |
|
4 |
3x1- 2x2+4x3=12 3x1+4x2- 2x3= 6 2x1 - x2 - x3=-9 |
5 |
2x1 – x2 + 2x3= 8 x1 + x2 + 2x3= 11 4x1 + x2 + 4x3= 22 |
6 |
-3x1 + 5x2 + 6x3= - 8 3x1 + x2 + x3= - 4 x1 - 4x2 – 2x3= - 9 |
|
7 |
3x1+ x2 + 2x3=-3 2x1+2x2 + 5x3= 5 5x1+3x2 + 7x3=1 |
8 |
2x1 – x2 – 3x3= - 9 x1 + 5x2 + x3= 20 3x1 + 4x2 + 2x3=15 |
9 |
x1 + 4x2 – x3= -9 4x1 - x2 +5x3= -2 3x2 – 7x3= -6 |
|
10 |
3x1 - x2 + x3=-11 5x1+ x2 + 2x3=8 x1 + 2x2 + 4x3=16 |
11 |
3x1 – x2 + x3= 9 5x1 + x2 + 2x3= 11 x1 + 2x2 + 4x3= 19 |
12 |
5x1 – x2 – 2x3= 1 3x1 - 4x2 + x3= 7 2x1 + 3x2 - 3x3= 4 |
|
13 |
2x1 + 3x2 + x3=12 2x1 + x2 + 3x3=16 3x1 + 2x2 + x3=8 |
14 |
3x1 – 3x2 + 2x3 =2 4x1 – 5x2 + 2x3 =1 x1 – 2x2 =5 |
15 |
3x1 + 4x2 – 2x3=11 2x1 - x2 - x3=4 3x1 – 2x2 + 4x3=11 |
|
16 |
8x1 + 3x2 – 6x3= - 4 x1 + x2 – x3= 2 4x1 + x2 – 3x3= - 5 |
17 |
2x1 + 8x2 – 7x3=0 2x1 – 5x2 + 6x3=1 4x1 + 3x2 – x3=7 |
18 |
5x1 + 6x2 – 2x3= 2 2x1 + 3x2 – x3= 9 3x1 + 3x2 – x3= 1 |
|
19 |
2x1 + 3x2 + 4x3=12 7x1 – 5x2 + x3= - 33 4x1 + x3= - 7 |
20 |
5x1 – 5x2 – 4x3= - 3 x1 – x2 + 5x3= 1 4x1 – 4x2 – 9x3= 0 |
21 |
4x1 – 9x2 + 5x3=1 7x1 – 4x2 + x3=11 3x1 + 5x2 – 4x3=5 |
|
22 |
4x1 + x2 + 4x3=19 2x1 – x2 + 2x3=11 x1 + x2 + 2x3=8 |
23 |
3x1 + 4x2 + x3=2 x1 + 5x2 – 3x3=4 2x1 – x2 + 4x3=5 |
24 |
3x1 + 2x2 – 4x3=8 2x1 + 4x2 – 5x3=1 5x1 + 6x2 – 9x3=2 |
|
25 |
6x1 + 3x2 – 5x3=0 9x1 + 4x2 – 7x3=3 3x1 + x2 – 2x3=5 |
26 |
8x1 - x2 + 3x3=2 4x1 + x2 + 6x3=1 4x1 – 2x2 – 3x3=7 |
27 |
3x1 – 5x2 + 3x3=4 x1 + 2x2 + x3=8 2x1 – 7x2 + 2x3=1 |
|
28 |
3x1 – 2x2 – 5x3= 5 2x1 + 3x2 – 4x3=12 x1 – 2x2 + 3x3= - 1 |
29 |
3x1 + x2 – 2x3=6 5x1 – 4x2 + 2x3=4 -2x1 + 5x2 – 4x3=0 |
30 |
4x1 – 3x2 + x3=3 x1 + x2 – x3=4 3x1 – 4x2 + 2x3=2 |
ВАРИАНТЫ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ № 4 (см. пример 5)
-
Составить таблицу вычисления стоимости покупки с учетом скидки. Скидка в 10% предоставляется, если сумма покупки больше 1000 тенге.
-
Составить таблицу проверки знания истории архитектуры. вопрос: кто архитектор Исаакиевского собора? Дается три варианта ответа: Доменико Тезини, Огюст Монферран, Карл Росси. Если ответ неправильный, то выдается сообщение «Вы ошиблись, архитектор Исаакиевского собора – Огюст Монферран».
-
Составить таблицу, которая вычисляет оптимальный вес пользователя, сравнивает его с реальным и выдает рекомендацию о необходимости поправиться или похудеть. Оптимальный вес вычисляется по формуле: рост (в сантиметрах) – 100.
-
Составить таблицу, которая проверяет, делятся ли на три данные целые числа.
-
Составить таблицу, которая проверяет, являются ли данные целые числа четными.
-
Составить таблицу, которая проверяет, являются ли данные целые числа нечетными.
-
Составить таблицу определения стоимости разговора по телефону с учетом скидки 20%, предоставляемой по субботам и воскресеньям.
-
В очереди за билетами стоят девушки и юноши. Какое количество девушек и юношей стоит в очереди?
-
Скольким девушкам и скольким юношам в вашей группе понравился фильм «Троя»?
10. Составить таблицу проверки знания. Вопрос – кто автор романа «Путь Абая»? Возможные варианты: Г. Мусрепов, Г. Мустафин, М. Ауэзов.