Тема 11. Вплив життєдіяльності деяких тваринних організмів на ріст

і розвиток рослин

Мета – дослідити вплив дощових черв’яків на ріст і розвиток квасолі, закріпити і поглибити знання про біотичні фактори.

Обладнання та матеріали: високий прямокутний акваріум, лист фанери, збагачена перегноєм та опалим листям земля, 10-12 дощових черв’яків, насіння квасолі, лійки, 2 етикетки з назвою дослідів.

Хід роботи:

1. У високий прямокутний акваріум вставити лист фанери так, щоб він щільно прилягав до протилежних стінок акваріума і перегороджував його на дві половини.

2. Засипати обидві половини землею, збагаченою перегноєм та опалим листям.

3. На поверхню землі в одній з частин випустити 10-12 дощових черв’яків і обережно присипати їх землею шаром 7-8 см.

4. Зробити в обох частинах акваріуму луночки глибиною 4-5 см. Зволожити їх, на дно кожної покласти по насінині квасолі і загорнути.

5. В обидві частини акваріуму вставити етикетки з назвою дослідів: «Ділянка з дощовими черв’яками», «Контрольна ділянка».

6. Періодично зволожувати грунт, систематично спостерігати за ростом і розвитком рослин на обох ділянках. Дані спостережень занотовувати в таблицю:

____________________________________________________________

Дата : Інтенсивність діяльності : Вплив продуктів життєдіяльності

дощових черв’яків дощових черв’яків (капролітів) на

: : ріст і розвиток квасолі

____________________________________________________________

7. Порівняти результати обох дослідів і зробити висновок про проведену роботу.

8. Після закінчення роботи випустити дощових черв’яків у звичайні умови існування.

Тема 12. Дослідження особливостей коливань чисельності популяцій тварин залежно від умов існування

Мета – визначити репродуктивний потенціал на прикладі дафнії.

Обладнання та матеріали: три склянки об’ємом 0,1 л, чиста вода, водяні рослини, поживне середовище, живі дафнії, папір для записів, міліметровий папір.

Об’єкт дослідження: популяція дафнії.

Хід роботи:

1. Приготувати 3 штучні екосистеми:

– у три склянки налити чистої води;

– у другу та третю склянки помістити водорості і водяні рослини;

– у третю склянку додати поживне середовище, яке дозволило б забезпечити дафнії їжею тривалий час.

2. У кожну з приготованих склянок помістити по чотири дафнії.

3. Через кожні 2 доби відмічати кількість особин у кожній

мікроекосистемі. Для підрахунків зручно визначити кількість особин у п’яти мілілітрах водного середовища, а потім провести розрахунки для всього об’єму.

4. Дослід проводити протягом 20 діб.

5. Одержані дані занести в таблицю:

Кількість особин в популяціях

________________________________________________________________

Дата : Екосистема №1 : Екосистема №2 : Екосистема №3

________________________________________________________________

6. Представити графічно зміни чисельності особин у популяції протягом періоду спостереження.

7. Зробити відповідні висновки.