Перспективный план обучения спортивной игре «Городки» детей старшей группы (5-6 лет)

период

месяц

неделя

задачи

содержание

подготовительный

сентябрь

1-4

Диагностика, отбор детей по показанию врача.

1.Сила кистей рук (правой и левой): измеряется детским динамометром.

2.Дальность броска биты правой и левой рукой: измеряется расстояние, оцениваются качественные показатели (и.п., прицел, бросок, сохранение равновесия).

3.Глазомер: оценивается число точных попаданий правой или левой рукой в один городок из пяти бросков (расстояние 3м)

октябрь

1-2

1.Воспитывать сознательное отношение к занятиям.

2.Проверить осанку в различных и.п. при выполнении упражнений.

3.Познакомить детей с русской народной спортивной игрой – «Городки».

1.Беседа «Когда кидаю - пятерых выбиваю» (история возникновения игры «Городки», ее значение в физическом совершенствовании человека)

ОФП:

1«Карусель» - ходьба и бег по кругу (с вариантами)

2. «Через биты - полоски» - прыжки через биты разными способами

3. «Передай биту» - эстафета в командах (передавать биту разными способами: над головой, между ногами, сбоку – перебежать и встать в конец колонны)

Т-ТП

4. «Попади в песочницу» (расстояние 3м)

5.«Метни стрелу» - попадание битой в кегли, городки с расстояния 2-3м

3-4

1.Воспитывать сознательное отношение к занятиям.

2.Проверить осанку в различных и.п. при выполнении упражнений.

3.Познакомить с сущностью и правилами игры в «Городки».

4. Воспитывать уважительное отношение к культуре родной страны.

1.Беседа «Путешествие в удивительный городок» (правила игры)

ОФП:

1«Карусель» - ходьба и бег по кругу (с вариантами)

2. «Через биты - полоски» - прыжки через биты разными способами

3. «Передай биту» - эстафета в командах (передавать биту разными способами: над головой, между ногами, сбоку – перебежать и встать в конец колонны)

4.«Подбрось – поймай» (городок или биту) – кто поймает большее количество раз

Т-ТП

5. «Попади в песочницу» (расстояние 3м)

6.«Метни стрелу» - попадание битой в кегли, городки с расстояния 2-3м

7. «Составь фигуру» (забор, бочка)

основной

ноябрь

1-2

1.Проверить осанку в различных и.п. при выполнении упражнений.

2.Обучить навыкам принимать и фиксировать правильную осанку.

3.Познакомить с 10 городошными фигурами.

1. Беседа «Городки (рюхи). Какие бывают городки?»

ОФП:

1«Карусель» - ходьба и бег по кругу (с вариантами)

2. «Парные кружения» - кружения в парах, парные танцы под музыку

3. «Лошадки» - прыжки через биты

Т-ТП

4.«Меткие стрелы» - попадание битой в кегли, городки с расстояния 2-3м

5. «Попади в песочницу» (расстояние 3м)

3-4

1.Проверить осанку в различных и.п. при выполнении упражнений.

2.Укреплять мышцы верхнего плечевого пояса.

3.Познакомить со способами броска биты.

1.Беседа «Как действовать с битой?»

ОФП:

1.«Парные кружения» - кружения в парах, парные танцы под музыку

2. «Собери палки» - дети бегут навстречу друг другу, собирая предметы

3 «Кто дальше и быстрее»(фронтально) – перебежать через площадку, взять биту, бит меньше, чем детей

Т-ТП

4.«Метни стрелу» - попадание битой в кегли, городки с расстояния 2-3м

5. «Составь фигуру» (забор, бочка)

декабрь

1-4

1.Следить за осанкой.

2.Развивать и укреплять мышцы верхнего плечевого пояса.

3.Развивать глазомер.

4.Познакомить и разучить бросок биты локтевым способом.

ОФП:

1.«Карусель» - ходьба и бег по кругу (с вариантами)

2.«Кто дальше и быстрее»(фронтально) – перебежать через площадку, взять биту, бит меньше, чем детей

3. «Подбрось – поймай» (городок или биту) – кто поймает большее количество раз

Т-ТП

4 «Попади в круг» - метание биты в обруч

5. «Составь фигуру»

январь

1-4

1.Следить за осанкой.

2.Развивать и укреплять мышцы верхнего плечевого пояса.

3.Развивать глазомер.

4.Закреплять навык броска биты локтевым способом.

5.Познакомить с городошной фигурой «Заборчик».

ОФП:

1«Карусель» - ходьба и бег по кругу (с вариантами)

2. «Через биты - полоски» - прыжки через биты разными способами

3.«Кто дальше и быстрее»(фронтально) – перебежать через площадку, взять биту, бит меньше, чем детей

4. «Подбрось – поймай» (городок или биту) – кто поймает большее количество раз

Т-ТП

5.«Метни стрелы» - попадание битой в кегли, городки с расстояния 2-3м

6. «Составь фигуру» (забор)

февраль

1-4

1.Следить за осанкой.

2.Развивать и укреплять мышцы верхнего плечевого пояса.

3.Развитие глазомера.

4.Познакомить и разучить бросок биты плечевым способом.

ОФП:

1«Карусель» - ходьба и бег по кругу (с вариантами)

2. «Собери палки» - дети бегут навстречу друг другу, собирая предметы

3. «Лошадки» - прыжки через биты

Т-ТП

4.«Метни стрелы» - попадание битой в кегли, городки с расстояния 2-3м

5. «Составь фигуру»

март

1-4

1.Следить за осанкой.

2.Развитие и укрепление мышц верхнего плечевого пояса.

3.Развитие глазомера.

4.Познакомить и разучить бросок биты плечевым способом.

1.Беседа «Мы команда! Умеешь сам – научи другого!» (что нужно делать, чтобы стать сильным, ловким)

ОФП:

1«Карусель» - ходьба и бег по кругу (с вариантами)

2. «Подбрось – поймай» (городок или биту) – кто поймает большее количество раз

3. «Через биты - полоски» - прыжки через биты разными способами

Т-ТП

4. « Попади в круг» (фронтально) – метание биты в обруч

5. «Составь фигуру»

апрель

1-4

1.Следить за осанкой.

2.Развивать и укреплять мышцы верхнего плечевого пояса.

3.Развивать глазомер.

4.Познакомить и разучить бросок биты комбинированным способом.

5.Познакомить с городошной фигурой «Звезда».

1.Беседа «Город. Кон. Полукон» (вместе с детьми разметить площадку)

ОФП:

1«Карусель» - ходьба и бег по кругу (с вариантами)

2. «Пролезь в обруч»

3.«Кто дальше и быстрее»(фронтально) – перебежать через площадку, взять биту, бит меньше, чем детей

Т-ТП

4. «Угони городок дальше всех» - выбивание битой одного городка на дальность

5. «Составь фигуру» (забор, звезда)

заключительный

май

1-2

1.Развивать и укреплять мышцы верхнего плечевого пояса.

2.Развивать глазомер.

3.Закрепить умение бросать биту тремя способами (локтевым, плечевым, комбинированным).

4.Закрепить знания городошных фигур («Заборчик», «Часовые», «Звезда») и их построение.

1. Беседа «Береги себя и друзей» (познакомить с правилами поведения и взаимодействия в игре)

ОФП:

1«Карусель» - ходьба и бег по кругу (с вариантами)

2. «Пролезь в обруч»

3. «Через биты - полоски» - прыжки через биты разными способами

4. «Подбрось – поймай» (городок или биту) – кто поймает большее количество раз

Т-ТП

5.«Составь фигуру» (забор, часовые, звезда)

6.Игра в городки: выбивание одного городка из города, одной фигуры.

3-4

Тестирование детей.