УРАЛЬСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ
УТВЕРЖДЕНО: УТВЕРЖДАЮ:
Заседанием кафедры проректор по учебно-методической
Протокол № 2 от _10.12.2014 работе
Заведующий кафедрой ________________________
____________ О.В. Кузьмина «__»_______________20___ г.
Основы психогенетики
Практикум для студентов
направления 37.03.01 «Психология»
Автор: д.м.н., проф. Вогулкин С.Е., ст.преподаватель Стригулина Е.Ю.
Ответственный редактор: к.пс.н., доцент Кузьмина О.В.
Екатеринбург, 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………………3
Тема: ПСИХОГЕНЕТИКА КАК НАУКА……………………………………….5
Тема: ПСИХОГЕНЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ТЕМПЕРАМЕНТА И ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ….……………...11
Тема: ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ДЕВИАНТНОМ И ДЕЛИНКВЕНТНОМ ПОВЕДЕНИИ…………………………………………...18
ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………….21
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников
Дисциплина «Основы психогенетики» является дисциплиной ООП ФГОС ВО по направлению 37.03.01 «Психология».
Данная дисциплина опирается на дисциплины общепрофессиональной психологической подготовки (Анатомия ЦНС, Философия, Общая психология, Нейрофизиология, Психология личности, Психофизиология)».
Цель и задачи дисциплины
Основная цель изучения дисциплины «Основы психогенетики» -формирование знаний о роли и взаимосвязи наследственных и средовых детерминант в вариативности психологических и психофизиологических признаков человека
Основные задачи дисциплины:
ознакомление студентов с основными проблемами, теоретическими подходами и результатами исследований в области генетических основ поведения и психики.
освоение базовых знаний по основам психогенетики для использования их при изучении специальных дисциплин: психологии развития и возрастной психологии, специальной психологии, клинической психологии, дифференциальной психологии и др.
формирование у студентов основных понятий о природе наследственности, изменчивости.
формирование у студентов знаний о роли и взаимодействии факторов наследственности и среды в формировании индивидуальных различий по психологическим и психофизиологическим признакам.
изучение методов психогенетического исследования.
приобретение студентами навыков практического применения знаний: элементарная диагностика, описание фенотипа, составление генеалогического древа.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины «Основы психогенетики» студенты должны:
знать:
Основы наследственности и изменчивости, закономерности наследования, виды и причины изменчивости.
Законы наследования психофизиологических и психологических характеристик индивида.
Основы теории и практики психогенетических исследований.
уметь:
Составлять генеалогическое дерево.
Соотносить данные психогенетики и смежных психологических дисциплин.
Генотипически диагностировать генетические патологии
Использовать генетическую терминологию.
иметь навыки:
Навыками прогнозирования проявления наследственных болезней в потомстве, а также навыками диагностики генетических патологий.
Навыками работы с литературой и с Интернетом по изучаемым проблемам.
Основными методами естественно-научных исследований.
Итогом освоение содержания дисциплины «Основы психогенетики» должно стать формирование следующих компетенций:
Способность к осуществлению стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий (ПК-3).
Способность к выявлению специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам (ПК-4).