- •Министерство сельского хозяйства
- •Содержание
- •Введение
- •Контрольные вопросы.
- •Занятие 2. Многоядные вредители и вредители зерновых культур Задание 1. Многоядные вредители сельскохозяйственных культур
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Изучить биологию возбудителей и симптомы следующих болезней: 1. Аскохитоз гороха 2. Ржавчина гороха 3. Пероноспороз гороха 4. Афаномицетная корневая гниль гороха. 5 Рак клевера.
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Глава 1. Народно-хозяйственное значение культуры, ее биологические особенности и технология возделывания
- •Глава 2. Характеристика вредных объектов защищаемой культуры
- •2.1. Систематическое положение, биологические особенности, ареалы и вредоносность вредителей
- •2.2. Систематическое положение, биология, география и вред возбудителей болезней
- •Глава 3. Система мероприятий по защите культуры от вредных объектов
- •3.1. Агротехнические и организационно-хозяйственные мероприятия
- •3.2. Обоснование выбора биологических и химических средств защиты растений
- •3.3. Химические меры борьбы с вредными объектами
- •Глава 4. Техника безопасности при работе с пестицидами. Охра-
- •Оформление курсовой работы
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Рекомендуемая литература
- •Словарь терминов
- •Приложения
- •Образец оформления титульного листа
Глава 1. Народно-хозяйственное значение культуры, ее биологические особенности и технология возделывания
Содержит краткое описание народно-хозяйственного значения защищаемой культуры и ее место в структуре товарной продукции хозяйства. Приемы агротехники и биологические особенности культуры студент описывает в виде таблицы 1, а после кратко излагает агротехнику (систему обработки почвы и систему удобрения).
Таблица 1 - Элементы агротехники и биология защищаемой культуры
|
Культура (русское и латинское название) |
Семейство |
Сорта и их устойчивость к вредным организмам |
Лучшие предшественники |
Оптимальные сроки и схема посева (посадки) |
Оптимальная глубина заделки (посадки) |
Норма высева (посадки) |
Фазы развития растений, даты наступления | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Глава 2. Характеристика вредных объектов защищаемой культуры
Описать вредные объекты защищаемой культуры, указанные в задании:
2.1. Систематическое положение, биологические особенности, ареалы и вредоносность вредителей
Необходимо заполнить табл. 2 и указать пищевую специализацию вредителей, описать биологию развития.
Таблица 2 - Характеристика вредителей (культура)
|
Название вредителя (русское и латинское) |
Класс, отряд |
Семейство |
Место зимовки |
Зимующая фаза |
Вредящая фаза |
Количество поколей |
Тип повреждения |
Повреждаемые органы растений |
Период вредоносности
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Составить фенологический календарь развития вредителя на фоне развития защищаемой культуры по форме:
|
Вид вредителя |
апрель |
май |
июнь |
июль |
август |
сентябрь |
октябрь | ||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 | |
|
Капустная совка |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
[+] |
[+] |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
● |
[●] |
[●] |
[●] |
● |
● |
● |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
- |
[-] |
[-] |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
● яйца
0 куколка
( ) зимовка
- гусеницы (личинки)
[] массовое количество
+ взрослое насекомое