5 курс / раб программа кач. методы в марк. ис / 15
.docПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
2001/02 учебный год
Организация работы
Преподаватель - Владимир Иванович Ильин e-mail: vilyin@ssu.komi.com
Цель курса - овладение теоретическими основами поведенческих наук, применимыми в маркетинге, и выработка навыков их применения в эмпирических исследованиях. Курс завершается экзаменом.
Сдача экзамена возможна в двух вариантах:
-
Пролонгированный экзамен. Набор очков ведется в течение всего семестра в соответствии с графиком работы. В день экзамена выставляется экзаменационная оценка в соответствии с количеством набранных баллов.
-
Традиционный экзамен проводится в пределах экзаменационной сессии в день, назначенный деканатом. Он включает в себя две части: сдача устного экзамена по билетам (теоретическая часть) и представление отчета о проведенном эмпирическом исследовании. Итоговая оценка - среднее арифметическое.
Сдача экзамена по традиционной схеме означает аннулирование баллов, полученных в течение семестра.
Табл.: Максимальное количество баллов, получаемое за отдельные виды работ
Сдача вступительного теста по учебнику (ключевые категории, определения) |
200 |
Посещение одного учебного занятия |
10 |
Доклад на занятии |
20 |
Анализ материалов фокусированного интервью и его представление в форме набранного на компьютере текста |
30 (за 3000 знаков) |
Анализ материалов фокус-группы и представление введенного в компьютер аналитического отчета |
30 (за 3000 знаков) |
Анализ полевого дневника в рукописном виде в электронном виде |
15 (3000) - 30 |
Текущие очерки на заданные темы |
20 (3000 знаков) |
Финальный отчет |
|
Развернутый аналитический отчет (информация к размышлению) |
40 (3000) |
Развернутый аналитический отчет с прикладными бизнес-идеями, рекомендациями |
50 (3000) |
Статья в газете |
100(3000) |
Статья, размещенная на сайте в Интернете |
100 |
Статья в научном журнале |
500 |
Выступление на университетской конференции |
100 |
Иллюстрация отчетов сканированными визуальными материалами (за каждый), прилагаемыми материалами |
30 20 |