- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •I. Пояснительная записка
- •II. Тематический план (в скобках часы - озо)
- •III. Содержание учебноЙ дисциплины
- •Раздел 1. Введение. Определение жизни. Свойства живых систем.
- •Тема 1. Предмет, цели и задачи курса. Основные свойства живых организмов. Уровни организации жизни.
- •Раздел 2. Учение о клетке.
- •Тема 2. Химическая организация клетки. Элементарный состав живых организмов. Основные биополимеры.
- •Тема 3. Клеточная теория. Сравнительная характеристика строения клеток про- и эукариот. Строение и функции органелл.
- •Тема 4. Общая характеристика обмена веществ. Фото- и хемосинтез. Биосинтез белка.
- •Тема 5. Аэробное и анаэробное дыхание.
- •Раздел 3. Размножение и индивидуальное развитие организмов.
- •Тема 6. Типы и формы размножения. Основные способы деления клетки (митоз, мейоз, амитоз, эндомитоз).
- •Тема 7. Основные этапы онтогенеза. Эмбриональное и постэмбриональное развитие. Развитие прямое и с метаморфозом.
- •Раздел 4. Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле.
- •Тема 8. Основные гипотезы возникновения жизни на Земле. Теория биохимической эволюции.
- •Тема 9. Гипотезы происхождения эукариотической клетки. Гипотезы возникновения многоклеточности.
- •Раздел 5. Основы генетики и селекции.
- •Тема 10. Основные понятия генетики. Закономерности наследования признаков.
- •Раздел 6. Учение об эволюции органического мира.
- •Тема 11. Теория ч. Дарвина о происхождении видов путем естественного отбора. Основные положения синтетической теории эволюции.
- •Раздел 7. Основы экологии.
- •Тема 12. Определение, критерии и классификация экологических факторов. Правило экологического оптимума.
- •Тема 13. Основы биоценологии. Понятие биоценоза, экосистемы, биогеоценоза. Структура экосистемы. Экологическая сукцессия.
- •IV. Темы практических (семинарских) занятий
- •V. Самостоятельная работа студентов
- •VI. Список используемой литературы и средства обучения
- •VII. Контроль знаний
- •Контрольные вопросы для подготовки к семинарским занятиям:
- •2. Вопросы к контрольной работе
- •3. Вопросы к экзамену
I. Пояснительная записка
Цель курса:
Подготовить студентов к изучению дисциплин медико-биологического цикла: физиологии, биохимии, спортивной медицины, лечебной физкультуры. Сформировать у студента, будущего бакалавра, целостное представление о свойствах живых систем, историческом развитии жизни, роли биоты в планетарных процессах, о современных направлениях, проблемах и перспективах биологических наук, дать основу для изучения многих профессиональных дисциплин.
В рамках курса «Биология с основами экологии» рассматриваются вопросы из области цитологии, генетики, теории эволюции, биологии индивидуального развития, экологии. Студенты знакомятся со строением и жизнедеятельностью организмов, их многообразием, образом жизни, развитием и значением в природе и для человека. Это формирует у студентов понимание естественных закономерностей развития живой природы, единства организма и условий его существования, воспитывает бережное отношение к природе. Студенты рассматривают основные свойства живых систем, уровни организации живого, особенности строения различных типов клеток, а также знакомятся с основными современными концепциями биологии (концепцией вида и видообразования, клеточной теорией, эволюционной теорией и др.).
Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
Программа курса «Биология с основами экологии» входит в блок дисциплин Б.1 и составлена с учетом многоуровневой системы образования, направленной на подготовку творчески мыслящего, высококвалифицированного бакалавра с широким биологическим кругозором в соответствии с ФГОС-3+. Обучение студентов по курсу «Биология с основами экологии» проходит на первом курсе. На лекциях излагаются общетеоретические основы биологии и экологии. При изучении данного курса используются учебно-наглядные пособия: таблицы, муляжи, фильмы, презентации. Текущий контроль знаний студентов проводится на каждом семинарском занятии, при проведении контрольных работ и итоговый контроль – на экзамене. Курс «Биология с основами экологии» обеспечивает студента знанием и пониманием особенностей функционирования биологических систем разных уровней с позиций запросов будущей профессиональной деятельности. Завершается обучение по дисциплине экзаменом.
Компетенции обучающегося, формируемые в ходе освоения дисциплины: в ходе изучения дисциплины «Биология с основами экологии» студент должен овладеть следующими компетенциями:
Общекультурные компетенции (ОК) Выпускника по направлению 49.03.01 – Физическая культура (бакалавриат): ОК-7 - способностью к самоорганизации и самообразованию.
Знать: основные концепции и методы биологии, содержание таких понятий, как сущность жизни, разнообразие и уровни организации биологических систем, клетки, их цикл, дифференциация, организмы, их основные системы, принципы классификации, законы наследственности и изменчивости, биологическая эволюция;
Уметь: применять сумму теоретических знаний в области биологии в исследовании и охране животного мира;
Владеть: базовыми представлениями об основных закономерностях и современных достижениях биологии.