- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •Введение
- •Тема № 1. Философия и ее роль в жизни человека и общества.
- •1. О каких чертах, особенностях мифа идет речь?
- •2. Как, на Ваш взгляд, соотносятся мировоззрение и философия. Объясните свой ответ.
- •3. О каких чертах, свойственных философии, идет речь в тексте?
- •4. О какой функции философии идет речь?
- •Тема № 2. Философия Древнего Востока.
- •Тема № 3. Античная философия.
- •1. Почему можно считать моральную позицию Сократа соответствующей его философскому учению?
- •Тема № 4. Средневековая философия
- •1. Соотнесите суждения и их авторов.
- •2. Заполните таблицу «Основные этапы средневековой философии»:
- •Тема № 5. Философия Нового времени
- •Тема № 6. Немецкая классическая философия.
- •Тема № 7. Современная западноевропейская философия
- •1. Заполните таблицу «Основные направления современной западной философии»:
- •Тема № 8. Специфика русской философии.
- •Тема № 9. Онтология: бытие и материя
- •1. Определите, кто из философов представлял бытие следующим образом. Какие еще представления про бытие известны вам из истории философии?
- •2. Что новое во взглядах на материю у Гольбаха по отношению с античной философией? Назовите плюсы и минусы приведенного определения материи.
- •7. Какие философские предпосылки лежат в основе следующих суждений о природе:
- •8. Проанализируйте следующие высказывания о природе и укажите лежащую в их основе общую идею:
- •Тема № 10. Гносеология: проблемы познания и сознания
- •3. Раскройте смысл высказываний:
- •4. Вместо точек вставьте пропущенные слова:
- •5. Раскройте смысл понятий:
- •6. Каким философским направлениям принадлежат следующие высказывания:
- •8. Проведите сравнительный философский анализ текстов.
- •Тема № 11. Формы и методы научного познания
- •2. Прочитайте высказывания:
- •Тема № 12. Философская антропология
- •1. О каких противоречиях в жизни человека говорит ф.Тютчев?
- •2. В.Соловьев писал:
- •Тема № 13. Социальная философия
7. Какие философские предпосылки лежат в основе следующих суждений о природе:
"Природа без человека не имеет смысла, она не имеет движения, она есть хаос, недифференцированная и индеферентная материя, стало быть, в конечном счете ничто"(Ж.Кальвез).
"...вся Вселенная... есть не что иное, как одно живое "Я" (Н.А.Морозов).
8. Проанализируйте следующие высказывания о природе и укажите лежащую в их основе общую идею:
1) Природа - связанное целое.
2) "В природе все идет от простого к более совершенному; но везде одна и та же материя, только на разных уровнях развития" .(Н.А.Добролюбов)
3) "Жизнь природы - беспрерывное развитие, развитие отвлеченного, простого, неполного, стихийного в конкретное полное, сложное, развитие зародыша расчленением всего заключающегося в его понятии, и всегдашнее домогательство вести это развитие до возможно полного соответствия формы содержанию, это - диалектика физического мира" .(А.И.Герцен)
4) "...в природе все совершается... диалектически, ...она движется не в вечно однородном, постоянно снова повторяющемся круге, а переживает действительную историю" (К.Маркс)
5) "Так как природа есть начало движения и изменения, а предметом нашего исследования является природа, то нельзя оставлять не выясненным, что такое движение: ведь незнание движения необходимо влечет за собой незнание природы" (Аристотель)
Тема № 10. Гносеология: проблемы познания и сознания
Словарь основных понятий и терминов: познание, знание, субъект познания, объект познания, структура познавательной деятельности, чувственное познание, рациональное познание, ощущение, восприятие, представление, понятие, суждение, умозаключение, истина, классическая концепция истины, субъективная сторона истины, объективная сторона истины, абсолютная истина, относительная истина, заблуждение, ложь, правда, практика, сознание, отражение, деятельность, психика, мышление, бессознательное, язык, «искусственный интеллект», общественное сознание, формы общественного сознания.
Задачи
1. Вопрос об источниках сознания "...в течение длительного времени был и остается предметом анализа философов и естествоиспытателей. Сложились разные стратегии его исследования: реалистическая, объективно-идеологическая, вульгарно-материалистическая, феноменологическая и др.".
В чем же суть и особенности каждого из этих подходов в анализе источников сознания? Назовите философские теории и мыслителей, которые придерживаются каждого из них.
2. Почему в сознании "я" человека живет раздвоенной жизнью? Почему христианская теология считает, что состояние сознания - следствие греха человека? В чем, с точки зрения экзистенциализма, трагизм и грусть сознания?
"Сознание не только чудо мироздания, но и крест... подавляющее число мыслителей всерьез полагают, что сознание - это "проклятый дар" Божий человеку и без него человек был бы счастлив. В сознании дано не только все знание о мире, но и вся боль мира. Не случайно, чтобы унять боль (душевную или физическую) отключают на какое-то время сознание с помощью наркотиков, алкоголя и т.п.".