- •Анализ мониторинга обученности 7а класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 7б класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 7в класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 8б класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 7г класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 8а класс
- •Анализ мониторинга обученности 8в класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 9а класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 9б класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 9в класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 10а класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 11а класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 11б класс
- •1 Этап 2015-2016 года
Анализ мониторинга обученности 9в класс
1 Этап 2015-2016 года
|
Кол-во: 12 5-5 4- 3 3- 3 2-1 % успев – 92 % кач – 67 |
1 вопрос. Знание биологическ. Терминологии |
2-3 вопрос. Знание о роли биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей |
4 вопрос. Знание о методах изучения живых объектов. Биологический экспериментНаблюдение, описание, измерение биологических объектов |
5 вопрос. Знание особенностей биологических объектов; явление и процессов протекающих в организмах, природе, взаимосвязи между ними. |
6 вопрос. Знания о фотосинтезе: необходимые в-ва, условия, результат процесса, осн.хим. реакции |
7 вопрос Знание об экосистеме |
8 вопрос Знание основ систематики |
9 вопрос Умение решать задачи по генетике |
10 вопрос Умение решать биол задачи на основе рисунка |
|
итого |
85 |
75; 75 |
75 |
60 |
65 |
60 |
60 |
55 |
60 |
Анализ мониторинга обученности 10а класс
1 Этап 2015-2016 года
|
Кол-во: 18 5 - 10 4- 6 3-2
% успев – 100 % кач – 89 |
1 вопросЗнание биологическ. Терминологии |
2-3 вопрос. Знание о роли биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей |
4 вопрос. Знание о методах изучения живых объектов. Биологический экспериментНаблюдение, описание, измерение биологических объектов |
5 вопрос. Знание особенностей биологических объектов; явление и процессов протекающих в организмах, природе, взаимосвязи между ними. |
6 вопрос Знания о фотосинтезе: необходимые в-ва, условия, результат процесса, осн.хим. реакции |
7 вопрос. Знание об экосистеме |
8 вопрос. Знание основ систематики |
9 вопрос Умение решать задачи по генетике |
10 вопрос Умение решать биол задачи на основе рисунка |
|
итого |
94 |
94; 89 |
94 |
89 |
89 |
78 |
89 |
78 |
89 |
Анализ мониторинга обученности 11а класс
1 Этап 2015-2016 года
|
Кол-во: 19 5 - 11 4- 7 3-1
% успев – 100 % кач – 95 |
1 вопрос. Знание биологическ. Терминологии |
2-3 вопрос. Знание о роли биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей |
4 вопрос. Знание о методах изучения живых объектов. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание, измерение биологических объектов |
5 вопрос. Знание особенностей биологических объектов; явление и процессов протекающих в организмах, природе, взаимосвязи между ними. |
6 вопрос. Знания о фотосинтезе: необходимые в-ва, условия, результат процесса, осн.хим. реакции |
7 вопрос Знание об экосистеме |
8 вопрос. Знание основ систематики |
9 вопрос Умение решать задачи по генетике |
10 вопрос Умение решать биол задачи на основе рисунка |
|
итого |
84 |
100; 95 |
84 |
84 |
95 |
95 |
84 |
63 |
73 |