Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

RP_KRV_FGOS3

.pdf
Скачиваний:
35
Добавлен:
28.03.2016
Размер:
309.33 Кб
Скачать

 

Авдеев, В.К. Расчет элементов тележки ЦНИИ-Х3 грузовых

 

 

 

7

вагонов : учеб.-метод. пособие / В.К. Авдеев, Ю.Я. Бутенко, М.В.

2008

20

40

 

Бородина. - Ростов н/Д : Рост. гос. ун-т путей сообщения.

 

 

 

 

Бутенко, Ю.Я. Расчет осей колесных пар на прочность и

 

 

 

 

выносливость : учеб.-метод. пособие к курсовому

 

 

 

8

проектированию и практическим занятиям по дисциплине

2008

20

50

"Конструирование и расчет вагонов" / Ю.Я. Бутенко, В.К.

 

Авдеев, Ю.П. Булавин. – Ростов н/Д : Рост. гос. ун-т путей

 

 

 

 

сообщения.

 

 

 

 

Бутенко Ю.Я. Проектирование железнодорожных цистерн :

 

 

 

9

метод. указания к выполнению курсового проекта по дисциплине

2001

20

50

 

"Конструирование и расчет вагонов". - Ростов н/Д : Рост. гос. ун-

 

 

 

 

т путей сообщения.

 

 

 

10

Вагоны и вагонное хозяйство : ежекварт. произв.-техн. и науч.-

2011

1

0

 

популяр. журн. (2010 - 2011 гг.)

 

 

 

11

Железнодорожный транспорт : ежемес. науч.-теор. техн.-экон.

2011

1

0

 

журн. (2005 - 2011 гг.)

 

 

 

Основная и дополнительная литература имеет грифы: МОН - Министерство образования и науки РФ, ФА - федеральное агентство, ДУО - другие уполномоченные органы.

Программное обеспечение

Наименование и назначение

Наличие

п/п

 

 

1

Microsoft с приложениями: Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Paint

+

2

Adobe с приложениями: Adobe Photoshop, Reader

+

3

Autodesk с приложением: AutoCAD

+

4

ASCON с приложением: KOMPAS-3D

+

Информационные ресурсы Интернета, поисковые системы, базы данных

Адрес в Интернете, наименование, назначение

п/п

 

1

http://www.e.lanbook.com. ЛАНЬ (электрон.-библ. система)

2

http://altaivagon.ru. Официальный сайт "Алтайвагонзавод"

3

http://www.uvz.ru. Официальный сайт ОАО "Уралвагонзавод"

4

http://www.azovmash.com/m1/ru. Официальный сайт ПАО "Азовмаш"

5

http://www.tvz.ru. Официальный сайт ОАО "Тверской вагоностроительный завод"

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Изучение настоящей дисциплины в зависимости от видов занятий предусматривает применение:

-Учебная мебель;

-Технические средства обучения (проектор и др.);

-Персональные компьютеры;

-Образец техники.

11 Методические рекомендации по организации ведения дисциплины

11.1 Модульность дисциплины

В общем случае, составные части (модули) дисциплины представлены в разделе 5.1.

Автор устанавливает:

Данная дисциплина содержит три модуля (конструкция, проектирование и моделирование нагруженности частей вагона с оценкой проектных решений), представляющих собой условные единицы.

Освоение дисциплины связано с изучением модулей по физике, материаловедению, строительной механике, деталям машин, основам взаимозаменяемости, САПР, вагонам (общему курсу), информационным системам в области вагоностроения.

Изучение студентами знаний по указанным дисциплинам, владение методами моделирования (расчета) строительных конструкций, проектирования технических средств и оценки их качества, умение анализировать отдельные узлы и конструкцию вагона в целом с учетом безопасности движения способствуют более полному овладению модулей по технологии производства и ремонта вагонов, вагонному хозяйству, технической диагностике вагонов и т. д.

Рекомендуется ведение дисциплины кафедрой «Вагоны и вагонное хозяйство».

11.2 Методы обучения, образовательные технологии

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)

Показательный (изложение материала с приёмами показа)

Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами) Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)

Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно) Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты её решения)

М П Д

Э

ПБ

И

Используя приведенное описание методов обучения и их обозначения, предлагаются

следующие рекомендации по ведению данной дисциплины:

 

Номер раздела

 

Обозначения методов по видам занятий

 

Практические

 

Самостоятельная работа

данной

Лекции

Лабораторные

дисциплины

занятия,

работы

студента,

 

семинары

индивидуальная

 

 

 

1

М, ПБ

М, ПБ

 

Э

2

М, Д

П

 

Д, Э

3

М, П, Д,

М, П, Д

 

Э, И

ПБ

 

 

 

 

 

4

М, Д

Д, И

 

Э, И

5

М, П, Д

Д, И

 

Э, И

6

М, П, Д

П, Д

 

Э, И

7

М, П

М, И

 

Э, И

11.3 Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе

Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного и проективного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, модульно-кредитные и модульно-рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центров, предприятий и организаций и др.).

Автор предлагает:

Студенты имеют возможность использования Использование информационных ресурсов и материалов из состава учебнометодического

баз данных

комплекса по дисциплине, размещенного на

 

сервере университета

 

Студенты имеют возможность применения

Применение электронных мультимедийных

электронных мультимедийных учебников и

учебников и учебных пособий

учебных пособий при самостоятельной

Применение предпринимательских идей в

подготовке в компьютерном классе

При курсовом проектировании

содержании курса

 

Использование проблемно-

При изучении методов моделирования работы

ориентированного междисциплинарного

основных узлов вагонов и испытаний вагонных

подхода к изучению наук

конструкций

Использование методов, основанных на

При курсовом проектировании, на

изучении практики (case studies)

практических занятиях

Использование проектно-организованных

 

технологий обучения работе в команде над

Комплексное выполнение дипломных проектов

комплексным решением практических задач

 

Оценочные средства для текущего и промежуточного контроля успеваемости

-Имеются тесты в ЦМКО (для текущего контроля, для промежуточного (сессионного) контроля).

Перечни сопоставленных с ожидаемыми результатами освоения дисциплины вопросов (задач):

Зачет. Семестр № 8

Вопросы для оценки результата освоения "Знать":

1)Структура вагонного парка отечественных железных дорог.

2)Конструкция основных узлов грузовых вагонов.

3)Конструкция основных узлов пассажирских и рефрижераторных вагонов.

4)Зарубежные современные конструкции вагонов.

5)Обобщенная схема вагона.

6)Функциональное назначение основных узлов современных вагонов.

7)Требования к основным узлам вагонов с учетом безопасности движения.

8)Условия работы вагонов и их частей.

9)Технические требования к грузовым и пассажирским вагонам.

10)Материалы, применяемые для изготовления вагонов.

11)Основные требования к материалам, применяемым в вагоностроении.

12)Схемы конструкций различных типов грузовых вагонов.

13)Схемы конструкций различных типов пассажирских вагонов.

14)Планировки различных типов пассажирских вагонов.

15)Основные технико-экономические параметры вагонов.

16)Факторы, определяющие величину грузоподъемности грузового вагона.

17)Способы снижения тары вагона.

18)Методы выбора линейных размеров вагонов.

Вопросы для оценки результата освоения "Уметь":

1)Составление обобщенной схемы грузового, пассажирского и рефрижераторного вагонов.

2)Проектирование основных узлов вагонов с учетом безопасности движения.

3)Применение технических требований к грузовым и пассажирским вагонам при их проектировании.

4)Применение прогрессивных материалов при проектировании вагонов.

5)Составление схем конструкций грузовых и пассажирских вагонов.

6)Составление планировок различных типов пассажирских вагонов.

7)Определение основных технико-экономических параметров вагонов.

8)Определение линейных размеров проектируемых вагонов.

9)Применение способов снижения тары вагона при проектировании.

Вопросы для оценки результата освоения "Владеть":

1)Критерии при выборе материалов при изготовлении вагонов.

2)Методика определения основных технико-экономических параметров вагонов.

3)Методы снижения тары вагонов на этапе проектирования.

4)Методика определения линейных размеров вагонов.

Экзамен. Семестр № 9

Вопросы для оценки результата освоения "Знать":

1)Нагрузки, действующие на кузов вагона.

2)Расчетные режимы.

3)Методы исследования напряженно-деформированного состояния и прочности кузовов вагонов.

4)Методы расчета элементов кузовов.

5)Методы расчета котлов железнодорожных цистерн на прочность и устойчивость.

6)Последовательность расчета котла безрамной цистерны.

7)Методы расчета цельнонесущих кузовов.

8)Классификация тележек.

9)Функциональное назначение узлов тележек в обеспечении безопасных условий движения.

10)Устройство тележек грузовых вагонов.

11)Устройство тележек пассажирских и рефрижераторных вагонов.

12)Перспективные конструкции тележек вагонов.

13)Тележки вагонов зарубежных железных дорог.

14)Силы, действующие на основные части тележек.

15)Методы расчетной оценки элементов тележки.

16)Конструктивные схемы колесных пар.

17)Нагрузки на элементы колесных пар

18)Методы расчета колесных пар на прочность и долговечность.

19)Последовательность расчета оси колесной пары на прочность условным методом.

20)Методика расчета оси колесной пары на усталостную прочность.

21)Требования к буксовым узлам вагонов.

22)Методика расчета роликовых подшипников на прочность и долговечность.

23)Силовые характеристики упругих элементов рессорного подвешивания тележек.

24)Последовательность расчета элементов рессорного подвешивания тележек.

25)Методы оценки прочности литых деталей тележек грузовых вагонов.

26)Конструкция ударно-тяговых приборов вагонов.

27)Основные технические характеристики поглощающих аппаратов.

28)Методика расчета основных частей автосцепного устройства на прочность.

29)Методы экспериментальной оценки качества конструкции вагона и его узлов

30)Приборы и аппаратура, используемая при испытаниях вагонов.

31)Этапы проектирования вагонов.

32)Порядок приемки вагонов в эксплуатацию.

Вопросы для оценки результата освоения "Уметь":

1)Определение нагрузок, действующих на вагон.

2)Выбор методов исследования напряженно-деформированного состояния и прочности кузовов вагонов.

3)Выбор методов расчета на прочность элементов кузовов вагонов.

4)Расчет на прочность котлов железнодорожных цистерн.

5)Расчет на прочность кузовов пассажирских вагонов.

6)Определение сил, действующих на тележку.

7)Расчет оси колесной пары на прочность.

8)Расчет оси колесной пары на усталостную прочность.

9)Расчет подшипников буксового узла на прочность и долговечность.

10)Анализ силовых характеристик упругих элементов рессорного подвешивания тележек вагонов.

11)Расчет элементов рессорного подвешивания тележек.

12)Оценка прочности литых деталей тележек грузовых вагонов.

13)Анализ основных технических характеристик поглощающих аппаратов.

14)Расчет на прочность основных частей автосцепного устройства вагонов.

15)Оценка качества конструкций вагона и его узлов в процессе испытаний.

16)Определение порядка приемки вагонов в эксплуатацию.

Вопросы для оценки результата освоения "Владеть":

1)Методы исследования напряженно-деформированного состояния и прочности кузовов вагонов.

2)Методика расчета элементов кузовов вагонов на прочность и устойчивость.

3)Методы расчета оси колесной пары на прочность и выносливость.

4)Методика расчета буксовых подшипников на прочность и долговечность.

5)Основы расчета рессорного подвешивания тележек.

6)Методика оценки прочности литых деталей тележки.

7)Основы проектирования поглощающих аппаратов автосцепного устройства.

8)Методы экспериментальной оценки качества конструкции вагона и его узлов.

Автор-составитель:

Доцент ______________ Ю.Я. Бутенко Кафедра "Вагоны и вагонное хозяйство"

"____" _________________20___г.

Код РПД: 10823. Дата последнего обновления: 06.07.2015. Дата печати: 31.08.2015.

Содержание данной программы является объектом авторского права, при использовании третьими лицами необходимо делать ссылку.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]