- •Социально-экономическая статистика
 - •Введение
 - •Тема 1. Статистика населения
 - •Примеры решения задач
 - •Задачи для решения
 - •Тема 2. Статистика рынка труда
 - •Задачи для решения
 - •Тема 3. Статистика национального богатства
 - •Задачи для решения
 - •Тема 4. Статистика оплаты труда
 - •Задачи для решения
 - •Тема 5. Статистика издержек производства и обращения
 - •Формулы для расчета
 - •Решение типовых задач
 - •Задачи для решения
 - •Тема 6. Статистика показателей финансовой деятельности предприятия
 - •Формулы для расчета
 - •Задачи для решения
 - •Тема 7. Статистика цен
 - •Формулы для расчета
 - •Решение типовых задач
 - •Задачи для решения
 - •Тема 8. Статистика уровня жизни населения
 - •Формулы для расчета
 - •Примеры решения типовых задач
 - •Задачи для решения
 - •Библиографический список
 - •660041, Г. Красноярск, пр. Свободный, 79
 - •660041, Г. Красноярск, пр. Свободный, 82а
 
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский Федеральный Университет»
И. В. Шадрина, Л. А. Шалгинова
Социально-экономическая статистика
Учебно-методическое пособие для практических занятий
Красноярск
СФУ
2013
УДК (узнавать в библиотеке по тел. 2912-761)
ББК (там же)
??? (авт. знак дает РИО)
Шадрина И. В., Шалгинова Л. А.
Социально-экономическая статистика: методические указания к практическим занятиям [Текст] / сост. И. В. Шадрина, Л. А. Шалгинова. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013. – 68 с.
Учебно-методическое пособие разработано в помощь студентам при подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Социально-экономическая статистика»
Предназначено для студентов всех форм обучения по направлению 080100.62 «Экономика», профилю 080100.62.05 «Экономика предприятий и организаций»
УДК (повтор)
ББК (повтор)
© Сибирский
федеральный
университет, 2013
СОДЕРЖАНИЕ
| 
			 Введение  | 
			 3  | 
| 
			 Тема 1. Статистика населения  | 
			 4  | 
| 
			 Тема 2. Статистика рынка труда  | 
			 11  | 
| 
			 Тема 3. Статистика национального богатства  | 
			 29  | 
| 
			 Тема 4. Статистика оплаты труда  | 
			 38  | 
| 
			 Тема 5. Статистика издержек производства и обращения  | 
			 42  | 
| 
			 Тема 6. Статистика показателей финансовой деятельности предприятия  | 
			 50  | 
| 
			 Тема 7. Статистика цен  | 
			 55  | 
| 
			 Тема 8. Статистика уровня жизни населения  | 
			 60  | 
| 
			 Библиографический список  | 
			 66  | 
Введение
Социально-экономическая статистика – один из наиболее важных разделов статистической науки и видов деятельности органов государственной статистики, призванных обеспечить правительственные учреждения, предприятия и организации, а также общественность цифровой информацией о развитии экономики и социальных процессах.
Цель дисциплины - изучение основных методов обработки статистической информации и выработка навыков решения задач в области социально-экономической статистики.
Задачи изучения дисциплины:
- изучить статистическую методологию национального счетоводства и макроэкономических расчетов;
- ознакомить с принципами построения балансов для регионов и экономики в целом, статистическими методами исследования экономической конъюнктуры, деловой активности, выявления трендов и циклов, моделирования и прогнозирования развития социально-экономических процессов;
- сформировать навыки статистического анализа эффективности функционирования предприятий разных форм собственности, качества продуктов и услуг;
- изучить статистические методы оценки финансовых, страховых и бизнес рисков.
Изучение дисциплины тесно связано с изучением дисциплин: «Математика», «Теория статистики», «Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Информационные технологии в экономике».
Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины «Экономическая статистика» у студента должны быть сформированы следующие компетенции согласно приказу № 747 от 21 декабря 2009 г. Министерства образования и науки РФ об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и учебного плана, а именно:
способен понимать сущность и значение информации в развитии со-временного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
способен собрать и проанализировать исходные данные для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы способен рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2).
