Teoriya_derzhavi_ta_prava

Методичні вказівки підготував:

Павлюк А.М., асистент кафедри менеджменту організацій та права МДАУ.

Відповідальний за випуск:

Каращук Л.М., к. п. н., доцент, завідувач кафедри менеджменту організацій та права.

Рецензенти:

Ханстантинов В.О., к. ф. н., доцент кафедри економічної теорії і суспільних наук МДАУ

Щукін В.В., к. і. н., доцент кафедри гуманітарних дисциплін Миколаївського навчального центру Одеської національної юридичної академії.

Методичні рекомендації розглянуті та затверджені на засіданні кафедри менеджменту організацій та права.

Протокол №___ від ____________ 2010 р.

Друкується за рішенням методичної комісії факультету менеджменту Миколаївського державного аграрного університету.

Протокол №___ від ____________ 2010 р.

Зам. _____. Наклад ____ прим.

2

3

ВСТУП

Теорія держави і права – складна наука світоглядного й методологічного характеру. Вона є ввідною дисципліною, з якої починається підготовка юристів.

Теорія держави і права являє собою систему знань про загальні і провідні закономірності виникнення, функціонування й розвитку держави та права. Вона має методологічне значення для всіх галузевих юридичних наук і відіграє важливу роль у формуванні юридичного мислення студентів та у їх підготовці як майбутніх кваліфікованих фахівців. У процесі засвоєння теорії держави і права майбутній юрист одержує ті знання, які йому необхідні, щоб він міг сприймати будь-яку правову інформацію. Дана наука за свою мету ставить озброєння студентів знаннями про права людини, правову державу, поняття та сутність держави, об’єктивне й суб’єктивне право, правову норму та правові відносини, інші державно-правові явища та їхні основні ознаки, закономірності функціонування та розвитку.

Теорія держави і права – наука проблемна. Тобто, виходячи із сучасного стану юридичної науки і практики, теорія держави і права втілює в собі й постановку тих питань, які не вирішені, але необхідність у вирішенні яких настала.

Теорія держави і права вивчає одну з найбільш складних і важливих сторін життя суспільства. Вона не тільки пояснює, що таке право й держава, яка їхня природа, але й показує зв’язок держави і права з економікою, політикою, культурою, мораллю, релігією і т.д.

У процесі вивчення зазначеного курсу студенти набувають навичок із застосування нормативно-правових актів, їх тлумачення та прийняття правових рішень, а також здійснення інших юридичних дій згідно із законодавством.

Знання теорії держави і права сприяє забезпеченню законності в діяльності органів держави, установ, організацій, службових осіб і громадян, підвищенні рівня професійної кваліфікації, допомагає орієнтуватися в спеціальній літературі. Чим вище рівень теоретичної підготовки фахівця, тим більш точним і глибоким буде рівень пізнавального відбиття ним тих фактичних складів, з якими він стикається

4

згідно з родом його професії, тим менша імовірність юридичних помилок і більша результативна діяльність правозастосовчих органів.

Таким чином, теорія держави і права має не тільки теоретично-пізнавальне, але й важливе практичне значення.

Отже, при вивченні теорії держави і права студент повинен:

-вивчити (з’ясувати) такий обсяг теоретичних понять, концепцій, положень, який дозволить йому увійти в професійне юридичне середовище, розуміти та використовувати категоріальний апарат юридичної науки для вирішення правових проблем;

-мати цілісне уявлення про державу і право, їх призначення і можливостях при вирішенні соціальних й особистих питань;

-знати основні правові поняття, принципи, нормативи, процедури, вирішення, динаміку їх формування і підстави використання;

-вміти оцінювати виникаючі конфлікти у суспільстві через призму суб’єктивних прав та юридичних обов’язків;

-ознайомитись з існуючими правовими системами, тенденціями їх розвитку і взаємодії.

Методичні рекомендації містять ряд розділів і перелік тем, що можуть доповнюватися безпосередньо в навчальному процесі.

Курс «Теорії держави і права» вивчається протягом одного семестру.

Увідповідності зі сформованою системою побудови курс «Теорія держави і права» поділяється на два розділи:

1. Загальна теорія держави;

2. Загальна теорія права.

Уметодичних рекомендаціях міститься тематичний план із указівкою кількості годин, що відводяться на різні види навчальних занять, а також самостійну підготовку студентів, стислий зміст лекцій, питання для підготовки до практичних занять, самоконтролю та контрольних заходів.

Форми вивчення навчальної дисципліни: лекції, практичні заняття,

самостійна робота студентів за темами, індивідуальна робота студентів.

5

Форми поточного контролю знань: опитування студентів, контрольні роботи, тестові завдання, реферати, доповіді.

Форми підсумкового контролю знань: залік в п’ятому семестрі.

Критеріями оцінювання при усних відповідях є:

-повнота розкриття питання;

-логіка викладання, культура мови;

-переконливість;

-використання основної та додаткової літератури;

-вміння аналізувати, порівнювати та робити логічні висновки. Критеріями оцінювання письмових завдань є:

-повнота розкриття питання;

-логіка викладання, культура мови;

-цілісність, системність, послідовність, вміння формулювати висновки;

-акуратність оформлення роботи.

Успішність студентів оцінюється шляхом проведення поточного модульного та підсумкового контролю згідно з Положенням про кредитно-модульну систему організації навчального процесу у Миколаївському державному аграрному університеті, схваленим вченою радою університету 26 червня 2007 р., протокол №10.

6

1.ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Увідповідності до навчального плану курс навчальної дисципліни «Теорія держави і права» вивчається студентами протягом п’ятого семестру. Курс складається з 30 годин / 0,83 кр. – аудиторних занять (два змістовних модулі), в тому числі теоретичний (лекційний) курс – 16 год. / 0,44 кр., практичні заняття – 14 год. / 0,39 кр., самостійна робота – 42 год. / 1,17 кр.

По курсу «Теорія держави і права» провадиться контроль знань студентів шляхом опитування, розв’язання та моделювання ситуацій, перевірка виконання самостійної роботи, письмові роботи за підсумками модулів. За підсумками курсу проводиться залік.

Склад, обсяг і терміни виконання змістовних модулів

7

Тематичний план дисципліни «Теорія держави та права»

8

2. ЗМІСТ ЛЕКЦІЙ

МОДУЛЬ 1. Загальна теорія держави

Лекція 1. – 2 год.

Тема №1. Предмет і метод загальної теорії держави і права. Тема №2. Держава. Поняття, ознаки, виникнення, суть.

Лекція 2. – 2 год.

Тема №3. Форми держави.

Лекція 3. – 2 год.

Тема №4. Механізм держави. Тема №5. Функції держави.

Лекція 4. – 2 год.

Тема №6. Держава, суспільство, особистість. Тема №7. Політична система суспільства.

МОДУЛЬ 2. Загальна теорія права

Лекція 5. – 2 год.

Тема №8. Поняття права.

Тема №9. Форми (джерела) права. Функції права.

Лекція 6. – 2 год.

Тема №10. Право в системі соціальних норм. Норми права.

Лекція 7. – 2 год.

Тема №11. Правовідносини. Юридичні факти.

Лекція 8. – 2 год.

Тема №12. Правопорушення та юридична відповідальність. Законність та правопорядок.

9

3. ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ

Робота на практичних заняттях поділяється на три основні види:

1.Теоретичні питання

2.Самостійна робота

3.Індивідуальна робота.

Теоретичні питання – це питання, що розглядались на лекції або студентами самостійно, які є основними в темі заняття. Готовність студентів до відповіді на теоретичні питання перевіряється шляхом усного або письмового опитування.

Самостійна робота студентів полягає в підготовці всіма студентами до відповіді на теоретичні питання а також на окремі питання, що не розглядаються в рамках лекційного курсу, а також у складанні візуальних схем з питань, що розглядаються на практичному занятті. Вона складається з вивчення конспектів лекцій, підручників, допоміжної літератури, підготовки до практичних занять.

Питання з самостійної роботи має бути виконане письмово в зошиті, а студент має вміти повно та правильно на нього відповісти усно або шляхом письмового опитування.

Схеми, зазначені в підрозділі «Самостійна робота» мають бути складені письмово на окремих аркушах до того заняття, в якому зазначена така схема.

Індивідуальну роботу студентів складають доповіді – усні повідомлення на 3–5 хв. виступу з окремих питань, що не розглядаються в основному теоретичному курсі та в рамках самостійної роботи. Письмового оформлення тексту не вимагається. Крім зазначених тем доповідей студент може обрати іншу тему, попередньо узгодивши її з викладачем.

10