- •Тема 1. Общественное воспроизводство
- •Тема 2.Экономическая структура
- •Тема 3. Функциональные формы общественного продукта. Макроэкономические показатели.
- •Тема 4. Национальный доход. Национальное богатство.
- •Тема 5. Макроэкономическое равновесие и уровень национального дохода.
- •Тема 6. Инвестиции, потребление, сбережение и макроэкономическое равновесие
- •Тема 7. Цикличность экономического развития. Экономические кризисы.
- •Тема 9. Государственное регулирование экономики.
- •Тема 10. Денежное обращение. Денежно-кредитнаяполитика.
- •Тема 11. Финансы и финансовая система. Налоговобюджетная политика.
- •Тема 12. Рынок ценных бумаг и фондовая биржа. 1. Рынок ценных бумаг выполняет функции:
- •Тема 13. Демографические процессы: сущность, противоречивость, проблемы.
- •Тема 14. Социально-экономическиефакторы воспроизводства трудовых ресурсов и рабочей силы.
- •Тема 15. Социальная политика государства в рыночной экономике.
- •Тема 16. Экономический рост: сущность, факторы.
- •Тема 17. Теории экономического роста. Модели экономического роста.
- •Тема 18. Мировое хозяйство.
- •1. Этапы развития научного познания:
- •7. Тест по курсу
- •1. Предмет и метод международных экономических отношений
- •2. Международная торговля
- •3. Протекционизм в международной торговле
- •4. Зарубежное инвестирование
- •5. Международная миграция рабочей силы
- •6. Международная экономическая интеграция
- •7. Международные валютно-кредитные отношения
- •8. Россия в системе мирохозяйственных связей
- •Тема 1. Понятие, цели и сферы применения стоимостной оценки в финансово-кредитной сфере
- •1.1. Понятия стоимостной оценки.
- •1.2. Законодательные основы оценочной деятельности.
- •1.3. Цели стоимостной оценки
- •Тема 2. Институциональная структура и этапы развития оценочной деятельности в Российской Федерации
- •Тема 3. Содержание, объекты и субъекты современной оценочной деятельности
- •Тема 4. Стратегический анализ внешней среды организации
1. Этапы развития научного познания:
2) наблюдение гипотеза, теория, закон природы; (основные этапы процесса познания)
4) формализация, идеализация, аналогия, моделирование;
5) мифологическое созерцание, религиозное мировоззрение, научное мировоззрение.
2. Единый научный метод эмпирического и теоретического уровней познания:
4) моделирование;
3. Автор первой атомистической теории
4) Демокрит;
4. Согласно воззрениям Левкиппа и Демокрита сущее (мир) состоит из:
1) элементов-стихий
5. Эллинистический (эллинийский) период развития натурфилософии характеризовался:
1) появлением атомистики;
2) развитием элементаризма;
3) появлением идеи континуальности материи;
4) развитием математики и механики;
5) систематизацией накопленных знаний Аристотелем.
6. Научные методы, наиболее характерные для естествознания Нового времени:
5) анализ и эксперимент
7. Основные отличительные черты гелиоцентрической системы мира Коперника от геоцентрической системы Птолемея:
3) вращение планет и небесной сферы вокруг Земли;
4) Земля шарообразна и находится в центре небесного свода;
8. Закон инерции Галилея:
4) равномерное прямолинейное движение, так же, как и покой, реализуется при отсутствии всяких сил.
9. Понятие абсолютного пространства в Механистической картине мира:
1) абсолютное пространство – неподвижное, постоянное, не связанное со временем вместилище тел, от которых оно не зависит;
10. Внедрение каких методов дало толчок бурному развитию естественных наук в XIX веке?
1) анализа и синтеза;
2) методов теоретического уровня;
3) диалектического метода и научного эксперимента;
4)
универсальных методов;
5)
развитие теологии.
11. Кого считают родоначальником экспериментального естествознания в Европе?
4) Бэкона;
12. Дайте современную формулировку периодического закона химических элементов:
3) Свойства элементов находятся в периодической зависимости от числа протонов в ядре(то есть от заряда ядра).
13. Чем была подтверждена гипотеза о расширяющейся Вселенной?
3) «красным смещением» линий спектра в длинноволновую (красную) область по мере удаления источника колебаний;
14. Источник энергии звезд:
1) ядерные реакции деления;
15. Заключительный этап эволюции массивных звезд (с массой свыше двух солнечных масс), если сжатие ядра неостановимо:
3)
нейтронная звезда;
4) черная дыра;
16. Пространственно-временные представления применительно к микромиру изучает:
4) квантовая механика;
17. Какая теория или закон послужили основой для появления гипотезы о «тепловой смерти» Вселенной?
4) Второе начало (закон) термодинамики
18. Кем и как впервые была показана связь различных форм материи – вещества и поля?
1) П.Н. Лебедевым, доказавшим существование светового давления;
2) Планком, использовавшем представления о дискретных порциях (квантах) энергии;
3) Эйнштейном при объяснении явления фотоэффекта;
4) Максвеллом, заложившим основы физического учения о поле как особой форме материи;
5) Луи де Бройлем, который высказал гипотезу о существовании волновых свойств у корпускулярной материи.__
19. Как названы частицы, участвующие в сильных взаимодействиях?
5) адроны
20. Какой ученый при создании модели атома учел квантовый характер получения и поглощения энергии?
4) Бор
21. Какая химическая связь образуется за счет полного перехода электронов одного атома на орбитали других атомов?
3) ионная;
22. Что называют химическим элементом?
2) Совокупность атомов, имеющих одинаковое число протонов в ядрах;
23. Как называют реакции, протекающие с поглощением тепла?
5) эндотермические.
24. Какие ученые первыми сформулировали закон сохранения массы применительно для химических реакций?
3) Ломоносов;
5) Лавуазье.
25. Какое из указанных положений (предпосылок) является отличительным и лежит в основе эволюционной гипотезы Ламарка?
4) приобретенные в ходе индивидуального развития свойства (при упражнении, совершенствовании органов) передаются потомству;
26. Какой структурный элемент клетки является переносчиком одного наследственного признака?
1)
ДНК;
4) гены;
5) хромосомы.
27. Какая из ниже перечисленных теорий происхождения жизни считается сегодня наиболее достоверной?
5) жизнь возникла в результате процессов, подчиняющихся физическим и химическим законам.
28. Каким термином названа совокупность биоценоза во взаимодействии с окружающей средой на определенной территории?
4) биогеоценоз;
29. Как названа наука, изучающая сложные системы с самоорганизующимися процессами, в которых эволюция протекает от хаоса к порядку, от симметрии ко все возрастающей сложности?
1) общая экология;
2) кибернетика;
3) синергетика;
4) детерминизм;
5) этология