Исходные данные для расчета влияния изменения годовой производительности труде и численности работников на объем производства

Показатель	Условное обозначение	0-й год	1-й год	Откло­нение (±)
Стоимость валовой продукции, тыс. руб.	N
Численность работников, чел.	R
Годовая производительность труда, руб.

• за счет изменения производительности труда (интенсивного фактора):

ΔN(интен) = [(N1 / R1) – (N0 / R0)] R1;

ΔN(%) = (ΔN / ΔN) 100.

Задание 2. Методом вертикального и горизонтального сравнитель­ного анализа изучить распределение рабочей силы по категориям ра­ботников, выявить причины изменений их численности, оценить изменения в структуре персонала организации, рассчитать коэффи­циент управляемости кадров (табл. 27).

Таблица 27

Состав и структура трудовых ресурсов организации

Категория работника	Численность, чел.				Структура рабочей силы, %
	прош­лый ГОД	отчет­ный год	откло­нение, (±)	прош­лый год		отчет­ный год
Работники, занятые в основном производ­стве
в том числе — постоянные работники
сезонные и временные работники
Руководители
Специалисты
Работники занятые в: подсобных и промышленных производ­ствах
ЖКХ и культурно-бытовых учреждениях
торговле и общественном питании
прочих видах деятельности
Всего

Деловая игра

«Анализ труда и заработной платы»

Деловую игру проводит на основании знаний, полученных на лек­ционных и практических занятиях по ранее приведенным темам и по дисциплине «Теория экономического анализа» с использованием ме­тлики комплексном) экономического анализа и методов его прове­дения.

Цель занятия:

• закрепить знания студента о влиянии факторов на состав и структуру персонала предприятия; использование рабочего времени и годовую производительность труда; формирование фонда заработной платы и его оценка на финансовые резуль­таты деятельности организации;

• способствовать нормированию практических навыков и уме­ний, направленных на обоснование управленческих решений по улучшению использования груда и его оплаты;

• научить экономически грамотно излагать мысли, правильно делать выводы по результатам расчетов, отстаивать свои пози­ции и взгляды на определенные экономические процессы и явления;

• показать роль бухгалтера, экономиста, менеджера в проведе­нии анализа и принятии управленческих решений по повыше­нию эффективности использования трудовых ресурсов.