электротехника / Untitled0

Лабораторная работа №2

Цель: Исследование трех однофазных приемников, соединенных в звезду с нейтральным и без нейтрального провода при различных режимах работы цепи.

Задание

1. Исследовать трехфазную четырехпроводную и трехпроводную цепи при соединении приемников в звезду при симметричном и несимметричном режимах.

2. Для каждого режима определить активную и реактивную мощности каждой фазы, используя формулы:

3. Определить отношение

• Активная мощность каждой фазы: Р_ф = U^г_ф1_ф cos<p

• Активная мощность трехфазного приемника (сумма активных мощностей отдельных фаз): Р = Р_а+Р_ь+Р_с

• Активная мощность симметричного трехфазного приемника: Р = ЗР_ф = Ъ11_ф1_ф costp

• Реактивная мощность каждой фазы: Q_fj) = и_ф1_ф sirup

• Реактивная мощность трехфазного приемника (сумма реактивных мощностей отдельных фаз): Q = Q_a+Q_h+ Q_c

• Реактивная мощность симметричного трехфазного приемника: Q = 3Q_lp = Зи_ф1_ф sirup

/г г для симметричной нагрузки и для несимметричных

U А

нагрузок с нейтральным проводом.

3. Построить векторные диаграммы напряжений и токов для всех режимов.

4. Определить ток нейтрального провода /* из векторной диаграммы и сравнить его с

измеренной величиной 1_п.

6. Рассчитать для каждого режима работы трехфазного приемника активную и реактивную мощности.

Методические указания по выполнению работы

5. 

   Ознакомиться с лабораторным стендом

6. Собрать электрическую цепь по следующей схеме:

Ri

Обозначения на схеме:

Si, S2, S3, S4 - выключатели Аь Аг, A3, Ад - амперметры с номинальным значением тока 5А Ri, R2, R3 - переменные резисторы V - переносной вольтметр с номинальным значением напряжения 300 В

С - конденсатор.

7. После проверки цепи преподавателем включить ее в сеть.

8. С помощью переменных резисторов R_b R2, R3 установить симметричный режим. Записать показания всех приборов в таблицу для цепи с нейтральным проводом и без него.

2