Методические указания ТОИ
.doc
ВЕДЕНИЕ
Настоящие методические указания предназначены для выполнения расчетно-графической работы по курсу «Основы САПР». Они содержат 31 вариант заданий, представляющих собой чертежи сборочных единиц, используемых в изделиях общего машиностроения. Выполнение заданий, предусмотренных данными методическими указаниями, позволяет студентам получить навыки деталирования сборочных 3D моделей и ассоциативных чертежей с них, обучает геометрическому и технико-конструктивному анализу чертежей сборочных единиц.
Чертежи сборочных единиц содержат необходимые изображения (виды, разрезы, сечения), дающие достаточно полное представление о форме и размерах каждой детали, входящей в состав изделия, а также сведения для составления спецификаций. Каждый сборочный чертеж данного альбома является исходной информацией для разработки 3D моделей деталей изделия, а так же ее 3D сборки, комплекта ассоциативных чертежей и спецификаций. Составление этого комплекта позволяет студентам получить начальные сведения и знания, необходимые в конструкторской деятельности при работе с 3D моделями сборочных единиц.
1. Выбор вариантов заданий
Расчетно-графическая работа выполняется по индивидуальным вариантам задания. Номер варианта берётся по двум последним цифрам номера зачётной книжки студента. Например, у студента Иванова З/К № 1058842, следовательно, его вариант № 12 (таблица 1). В соответствии со второй парой цифр в шифре чертежа, расположенном в нижней его части берётся для выполнения чертёж (А6ГР.01.12.00.000.СБ). (Пункт 4 методических указаний)
Таблица 1
Номер варианта задания на РГР
Последние цифры номера зачётной книжки студента |
№ варианта |
|||
01 |
31 |
61 |
91 |
Вариант № 1 |
02 |
32 |
62 |
92 |
Вариант № 2 |
03 |
33 |
63 |
93 |
Вариант № 3 |
04 |
34 |
64 |
94 |
Вариант № 4 |
05 |
35 |
65 |
95 |
Вариант № 5 |
06 |
36 |
66 |
96 |
Вариант № 6 |
07 |
37 |
67 |
97 |
Вариант № 7 |
08 |
38 |
68 |
98 |
Вариант № 8 |
09 |
39 |
69 |
99 |
Вариант № 9 |
10 |
40 |
70 |
Вариант № 10 |
|
11 |
41 |
71 |
Вариант № 11 |
|
12 |
42 |
72 |
Вариант № 12 |
|
13 |
43 |
73 |
Вариант № 13 |
|
14 |
44 |
74 |
Вариант № 14 |
|
15 |
45 |
75 |
Вариант № 15 |
|
16 |
46 |
76 |
Вариант № 16 |
|
17 |
47 |
77 |
Вариант № 17 |
|
18 |
48 |
78 |
Вариант № 18 |
|
19 |
49 |
79 |
Вариант № 19 |
|
20 |
50 |
80 |
Вариант № 20 |
|
21 |
51 |
81 |
Вариант № 21 |
|
22 |
52 |
82 |
Вариант № 22 |
|
23 |
53 |
83 |
Вариант № 23 |
|
24 |
54 |
84 |
Вариант № 24 |
|
25 |
55 |
85 |
Вариант № 25 |
|
26 |
56 |
86 |
Вариант № 26 |
|
27 |
57 |
87 |
Вариант № 27 |
|
28 |
58 |
88 |
Вариант № 28 |
|
29 |
59 |
89 |
Вариант № 29 |
|
30 |
60 |
90 |
Вариант № 30 |
2. Основные требования к выполнению, оформлению, сдаче и защите контрольной работы
Все чертежи контрольной работы должны быть выполнены в соответствии с ГОСТами Единой системы конструкторской документации (СПДС) на листах А-4(297×210 мм) или А-3 (420×297 мм). Допускается использовать добавочные форматы в соответствии с ГОСТ 2.301–68*.
На листах для выполнения задания, заполняют необходимые графы в основной надписи (штампе). Подробные правила заполнения основных надписей, в том числе и приведённой в данных методических указаниях, и их разновидности изучить самостоятельно по ГОСТ 2.104–68*.
3. Методические указания к эскизному выполнению деталирования сборочной единицы (этап 1).
1. Внимательно изучить графическую и текстовую информацию, содержащуюся на странице данного альбома, соответствующей варианту задания.
2. Изучить технико-конструктивное устройство заданного изделия – сборочной единицы. Выполнить условное разбиение составных частей изделия на следующие группы:
• стандартные детали;
• сварная сборочная единица и её детали, соединяемые сваркой;
• нестандартные детали, не входящие в состав сварной сборочной единицы.
3. В графической САПР создать 3D модели деталей. При этом модели деталей должны соответствовать требованиям ГОСТ 2.109-68. Создать ассоциативные чертежи моделей сборочных единиц, на которых указываются необходимые размеры. Указанные размеры содержатся на странице данного альбома, соответствующей варианту задания, на изображениях основной сборочной единицы, а также в таблице на этой странице.
4. Произвести сборку 3D моделей деталей с использованием необходимых сопряжений, и создать ассоциативный сборочный чертеж, на котором указываются необходимые размеры, разрезы, выносные элементы и т.д..
5. В основной надписи выполняемого формата указать название задания, например, «Переходник».
4. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАЧЕТНО – ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
сПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. ЕСКД. Общие правила выполнения чертежей. – М.: Изд-во стандартов, 1991. 238 с.
2. Левицкий В.С. Машиностроительное черчение и автоматизация выполнения чертежей: Учебн. для втузов. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 2003. – 428 с.
3. Леонова В.А., Галанина О.П. Альбом сборочных чертежей для деталирования и чтения: Учебн. пособие для втузов./ Под ред. доц. О.А. Козыревой. – М.: Машиностроение, 1975. – 52 с.
4. Чекмарев А.А., Осипов В.К.. Справочник по машиностроительному черчению. – 2-е изд., перераб.. – Высш. шк., 2001. – 493 с.
5. Соединения разъемные и неразъемные: Метод. указания/ Сост. Силаенков А.Н., Рогоза Ю.А., Адрианова Н.А. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 1999. – 52 с.
Содержание
Введение………………………………………………………………. 3
1. Выбор вариантов заданий…………………………………. 4
2. Основные требования к выполнению,
оформлению, сдаче и защите контрольной работы………………………………………………………………..… 5
3. Методические указания к выполнению задания……………………………………………………………..….. 5
4. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАЧЕТНО – ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ……………….…………………………………………….. 6
сПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ….......................... 31