5 Классов
Дата проведения: 27.11.15г.
Место проведение урока: спортивный зал МОУ СОШ №40;
Инвентарь, оборудование: баскетбольные мячи, скамейки гимнастические;
Задачи урока: совершенствование ведения и передачи баскетбольного мяча.
Часть урока |
Упражнение |
Дозировка |
Методические указания |
Подготовительная часть (15 мин.) |
1.Построение и объявление задач урока 2.Разминка в ходьбе 3.Разминка в беге 4.Разминка на месте с баскетбольными мячами |
2 мин.
5 мин. 3 мин. 5 мин. |
|
Основная часть (17 мин.) |
1.Ведение мяча в движении по кругам: а) Ведение правой рукой перевод мяча в левую; б) Ведение левой рукой в) Ведение правой рукой половину круга г) Бросок мяча в кольцо, подбор мяча, ведение правой рукой до средней линии, передача мяча следующему ученику;
2. Ведение мяча с дополнительными заданиями ( 1 круг повторение правой рукой, 1 левой): а) Передвижение вдоль стены, лицом к ней, отбивая мяч двумя руками о стену; б) Передвижение по гимнастической скамейке, производя ведение мяча об пол; в) Мяч в руках прыжки через скамейку с двух ног;
3.Ведение и передача мяча по схеме: Учащиеся построены в четыре колоны по углам площадки. Два мяча расположены по диагонали у первых в колоннах. Они начинают движение с ведением мяча в центр площадки и производят передачу направо от себя( по большому треугольнику), затем убегают в конец колонны, находящейся противоположно по диагонали той, куда осуществлялась передача. После чего учащиеся, у которых оказались мячи, начинают движение с ведением мяча до центра и отдают передачу направо (по маленькому треугольнику) и так же убегают в конец противоположной передаче колонны; |
5 мин.
5 мин.
7 мин. |
Соблюдение дистанции между друг другом, ведение мяча производится с боку от себя, с продвижением его вперед;
Соблюдение дистанции между друг другом, ведение мяча с боку от себя, между заданиями передвигаемся бегом с ведением мяча;
Следить куда идет передача, передачу делать в руки другому учащемуся, после того, как установили контакт глазами; |
Заключительная часть (8 мин.) |
Игра: Охотники и зайцы. Один ученик передвигается по площадке с ведением мяча, остальные передают мяч друг другу и пытаются «осалить» бегающего. «Осаленным» он считается, если его касаются мячом ( не кидают)
Построение и подведение итогов урока |
7 мин.
1 мин. |
С мячом в руках не бегаем, передача осуществляется в руки; |
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ
5 Классов
Дата проведения: 3.12.15г.
Место проведение урока: спортивный зал МОУ СОШ №40;
Инвентарь, оборудование: баскетбольные мячи, скамейки гимнастические;
Задачи урока: совершенствование ведения и передачи баскетбольного мяча.
Часть урока |
Упражнение |
Дозировка |
Методические указания |
Подготовительная часть (15 мин.) |
1.Построение и объявление задач урока 2.Разминка в ходьбе 3.Разминка в беге 4.Разминка на месте с баскетбольными мячами |
2 мин.
5 мин. 3 мин. 5 мин. |
|
Основная часть (17 мин.) |
1.Ведение мяча в движении по кругам: а) Ведение правой рукой перевод мяча в левую; б) Ведение левой рукой в) Ведение правой рукой половину круга г) Бросок мяча в кольцо, подбор мяча, ведение правой рукой до средней линии, передача мяча следующему ученику;
2. Ведение мяча с дополнительными заданиями ( 1 круг повторение правой рукой, 1 левой): а) Передвижение вдоль стены, лицом к ней, отбивая мяч двумя руками о стену; б) Передвижение по гимнастической скамейке, производя ведение мяча об пол; в) Мяч в руках прыжки через скамейку с двух ног;
3.Ведение и передача мяча по схеме: Учащиеся построены в четыре колоны по углам площадки. Два мяча расположены по диагонали у первых в колоннах. Они начинают движение с ведением мяча в центр площадки и производят передачу направо от себя( по большому треугольнику), затем убегают в конец колонны, находящейся противоположно по диагонали той, куда осуществлялась передача. После чего учащиеся, у которых оказались мячи, начинают движение с ведением мяча до центра и отдают передачу направо (по маленькому треугольнику) и так же убегают в конец противоположной передаче колонны; |
5 мин.
5 мин.
7 мин. |
Соблюдение дистанции между друг другом, ведение мяча производится с боку от себя, с продвижением его вперед;
Соблюдение дистанции между друг другом, ведение мяча с боку от себя, между заданиями передвигаемся бегом с ведением мяча;
Следить куда идет передача, передачу делать в руки другому учащемуся, после того, как установили контакт глазами; |
Заключительная часть (8 мин.) |
Игра: Охотники и зайцы. Один ученик передвигается по площадке с ведением мяча, остальные передают мяч друг другу и пытаются «осалить» бегающего. «Осаленным» он считается, если его касаются мячом ( не кидают)
Построение и подведение итогов урока |
7 мин.
1 мин. |
С мячом в руках не бегаем, передача осуществляется в руки; |