Задания для семинарских занятий

Тема 1. Введение в историю. Основы методологии исторической науки

План семинарского занятия

1. История: понятие, предмет, исторический процесс.

2. Теория и методология исторической науки.

3. Российские исторические школы и их представители.

4. Периодизация всемирной истории и истории России.

5. Историческое сознание: сущность, формы, функции.

Темы рефератов и сообщений: 1, 2.

Литература: 1, 2, 4, 22, 54, 55, 72, 105, 106, 107, 109.

Задания для самостоятельной работы:

1. Дайте определения следующим понятиям: история, всемирная история, исторический процесс, историческое сознание, альтернативность в истории, исторический факт, артефакт, исторический источник, историография, методология, метод, функции истории, цивилизация, общественно-экономическая формация.

2. Охарактеризуйте вклад в историческую науку следующих учёных (годы жизни, исторические школы, названия трудов, подход к изучению истории): В. Н. Татищев, Н. М. Карамзин, С. М. Соловьёв, В. О. Ключевский, Н. И. Костомаров, К. Маркс, А. Тойнби, Н. Данилевский, С.Ф. Платонов, М.Н. Покровский, Л.Н. Гумилёв.

Тестовые задания для самоконтроля знаний

1. Наука, изучающая закономерности общественного развития, связанные с деятельностью людей:

   1. история

   2. юриспруденция

   3. биология

   4. информатика

2. Первоначальное значение слова «история»:

   1. исследование

   2. событие

   3. рассказ

   4. развитие

3. Исторический факт - это:

   1. интерпретация историка

   2. реальное событие прошлого

   3. совокупность сведений

   4. теория истории

4. Методы исторического исследования:

   1. хронологический

   2. экспериментальный

   3. синхронистический

   4. диагностический

   5. ретроспективный

   6. поточный

5. Свод, накопленных наукой знаний, представлений, символов, обычаев и других явлений духовной сферы, в которых общество воспроизводит и осознает свое прошлое – это …

6. Соотнесите методологические подходы и факторы, определяющие их содержание:

   естественно-натуралистический формационный цивилизационный

   психолого-педагогические культурно-исторические общественно-политические природно-географические социально-экономические

7. Историческая концепция, в основе которой лежит теологическое представление о мире:

   1. религиозная

   2. идеалистическая

   3. рационалистическая

   4. материалистическая

8. Историк, высказавший идею о геополитическом факторе развития общества и теории пассионарности:

   1. Гумилев Л

   2. Мечников Л.

   3. Докучаев В.

   4. Мичурин И.

9. Учение о принципах исследования, формах и способах (методах) исторического познания, функциях истории, а также формах освещения исторических фактов называется:

   1. рационализмом

   2. субъективизмом

   3. методологией

   4. историографией

10. Установите соответствие между историками и их работами:

    .Н. Карамзин .С. М. Соловьев .С.Ф. Платонов .Л. Н. Гумилев

    «Курс лекций по русской истории» «Русь и Россия» «История государства российского» «История России с древнейших времен» «Курс русской истории»

11. Западную цивилизацию отличает:

    1. признание личной свободы, как основополагающей ценности

    2. преобладание коллективных форм собственности и труда

    3. иерархическая структура общества, деление его на со­словия

    4. соединение в одних руках власти и собственности

12. Восточную цивилизацию отличает:

    1. суверенность личности

    2. общество потребления

    3. развитие демократических институтов

    4. ориентация на гармонию человека и природы

13. Историография изучает:

    1. даты исторических событий и явлений

    2. развитие письменности и определяет авторство документов

    3. концепции и взгляды ученых-историков, закономерности становления самой исторической науки

    4. историю денежного обращения

14. Функции исторической науки:

    1. познавательная

    2. эстетическая

    3. воспитательная

    4. прикладная

    5. прогностическая

15. Виды исторических источников:

    1. вещественные

    2. классовые

    3. письменные

    4. теоретические

    5. изобразительные

    6. географические

    7. фонетические