- •«Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
- •Психология межличностных отношений
- •Учебная программа для специальностей:
- •Методической комиссией по специальности (ям) факультета психологии
- •1.6. Формы и методы обучения и воспитания
- •1.7. Рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов
- •Примерный тематический план
- •Содержание учебного материала
- •Тема 1. Межличностные отношения как предмет психологического знания
- •Тема 2. Основные теоретические подходы к исследованию межличностных отношений в современной зарубежной и отечественной психологии
- •Тема 3. Межличностные отношения, общение и взаимодействие
- •Тема 4. Психологические характеристики межличностных отношений
- •Тема 5. Межличностная аттракция.
- •Тема 6. Динамика межличностных отношений.
- •Тема 7. Психологический анализ любви
- •Тема 8. Проблемы стабилизации и распада межличностных отношений
- •Тема 9. Методы психологической диагностики межличностных отношений.
- •4.2. Критерии оценок результатов учебной деятельности
- •4.3. Перечень рекомендуемых средств диагностики результатов учебной деятельности
Ф 27-015
Учреждение образования
«Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
-
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе и управлению качеством
Учреждения образования
“Гродненский государственный
университет имени Янки Купалы”
______________ _Ю.Э.Белых_
(подпись) (И.О.Фамилия)
__________________________ г.
Регистрационный № УД- _______ /баз.
Психология межличностных отношений
(название дисциплины
Учебная программа для специальностей:
__1-23 81 04 ___ Социальная психология___________________________;
(код специальности) (наименование специальности)
2013 г.
СОСТАВИТЕЛИ:
Вербова Кристина Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры общей и социальной психологии
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
А.А.Полонников, кандидат психологических наук, доцент, заместитель директора Центра проблем развития образования БГУ_______________________
( И.О.Фамилия, должность, степень, звание рецензента)
К.В.Карпинский, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой экспериментальной и прикладной психологии УО «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы»
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой общей и социальной психологии
(протокол № 5 от 15.05.2013 );
Методической комиссией по специальности (ям) факультета психологии
(протокол № 4 от 23.05.2013 );
Советом факультета психологии
(протокол № 5 от 23.05.2013 );
Научно-методическим советом Учреждения образования
«Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
(протокол № __ от _______________ );
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Характеристика учебной дисциплины.
Учебная дисциплина «Психология межличностных отношений» предназначена для магистрантов специальности 1 -23 81 04 «Социальная психология» и читается в первом семестре.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Цель:
- вооружить магистрантов знаниями по актуальным вопросам межличностных отношений и межличностного общения.
Задачи:
Сформировать у магистрантов знания по психологии межличностных отношений;
Сформировать представления об основных проблемах возникновения, развития, стабилизации и распада межличностных отношений:
Развить культуру психологического анализа реальности межличностных отношений.
1.3. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста
Учебная дисциплина «Психология межличностных отношений» обеспечивает совершенствование теоретической подготовки магистрантов специальности «Социальная психология» и выполняющей роль курса по подготовке их к использованию теоретических знаний в практике индивидуального и группового психологического консультирования.
1.4. Связи с другими дисциплинами учебного плана
Учебная дисциплина «Межличностные отношения» связана с учебными дисциплинами «Социальная психология» и «Основные направления оказания психологической помощи»
1.5. Требования к компетентности (согласно образовательному стандарту специальности)
В результате изучения учебной дисциплины магистрант должен:
– знать:
- основные направления и проблемные области современной психологии межличностных отношений;
- основные традиции и школы в психологии межличностных отношений;
- методологические и теоретические основания научного исследования в психологии межличностных отношений;
- методы и инструментарий психологического исследования межличностных отношений.
В результате изучения учебной дисциплины магистрант должен
– владеть навыками:
- анализа специфики различных подходов и логик анализа межличностных отношений;
- объяснительного моделирования анализируемой психологической феноменологии межличностных отношений;
- обеспечения методологической и теоретической проработки психологического исследования межличностных отношений;
- рефлексии собственных межличностных отношений в практической жизни.
Требования к компетенциям:
академическим:
Магистрант должен:
Овладеть базовыми научно-теоретическими знаниями о психологии межличностных отношений;
усвоить теорию и методы современного психологического исследования межличностных отношений;
иметь знания в области оптимизации межличностных отношений и целенаправленного воздействия на них ;
социально-личностным:
Магистрант должен:
-руководствоваться в своей работе по оптимизации межличностных отношений нравственно-этическими нормами;
-проявлять профессионализм, инициативу и креативность в разрешении проблемных социальных ситуаций межличностного общения;
-владеть коммуникативными навыками для работы в международной и междисциплинарной среде;
профессиональным:
Магистрант должен:
владеть проблематикой научных исследований в современной психологии;
квалифицированно проводить научные исследования в области межличностных отношения;
анализировать факты и прогнозировать развитие межличностных отношений на основе психологической интерпретации в конкретных ситуациях межличностного взаимодействия;
планировать, организовывать и проводить просветительскую. Диагностическую, консультационную работу в области межличностных отношений с различными группами населения;