- •Учреждение образования
- •Учебная программа для специальности: ( рабочий вариант)
- •Курс (курсы) __ 1________________________________________________________________
- •2013 Г.
- •Заведующий кафедрой
- •1.2. Формы и методы обучения и воспитания
- •1.3. Рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов Задания по кср
- •Тема 3. Количественные методы в социальной психологии
- •Тема 4. Качественные методы в социальной психологии
- •Тема 5. Наблюдение и эксперимент в социальной психологии
- •Тема 6. Интерактивные методы в психологии
- •Тема 7. Тестовые методы в социально-психологических исследованиях
- •Тема 8. Праксиметрический (архивный) метод в социальной психологии
- •Тема 12. Метод экспертной оценки в социально-психологическом исследовании
- •1.4. Требования к компетентности (согласно образовательному стандарту специальности)
- •1.5. Распределение общих и аудиторных часов по семестрам
- •Содержание учебного материала
- •Учебно-методическая карта учебной дисциплины
- •5. Информационно-методические материалы по дисциплине
- •5.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •5.2. Перечень средств диагностики результатов учебной деятельности
- •6. Протокол согласования учебной программы по изучаемой учебной дисциплине с другими дисциплинами специальности
- •Дополнения и изменения к учебной программе
Тема 6. Интерактивные методы в психологии
Вопросы:
1. Понятие интерактивных методов психологии.
2. Формы и варианты опроса испытуемых.
3. Виды психологической беседы.
4. Психологическое интервью.
5. Анкетирование в психологии.
6. Достоинства и недостатки опросных методов.
Литература:
Абрамова, Г.С. Практическая психология: Учебник для вузов / Г.С. Абрамова. – М.: Академический проект, 2000. – 512 с.
Айламазьян, А.М. Метод наблюдения и беседы в психологии / А.М. Айламазьян. – М., 2000.
Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика / Л.Ф. Бурлачук. – Спб.: Питер, 2002. – 352 с.
Никандров, В. В. Вербально-коммуникативные методы в психологии / В.В. Никандров. - СПб.: Речь, 2002.
Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов // Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. - В 3 кн. - Кн 3. - 2-ое изд. - М.: Просвещение ВЛАДОС, 1995.
Ратанова, Т.А. Психология общая: Экспериментальная психология: Учебник –2-е изд., доп. и перераб / Т.А.Ратанова, И.А. Домашенко. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2004.
Формы контроля: задания в тестовой форме, устный опрос.
Тема 7. Тестовые методы в социально-психологических исследованиях
Вопросы:
1. Виды психологических тестов в социальной психологии.
2. Проективные тесты в социальной психологии.
3. Достоинства и недостатки применения тестовых методов в социально-психологическом исследовании.
Литература:
Абрамова, Г.С. Практическая психология: Учебник для вузов / Г.С. Абрамова. – М.: Академический проект, 2000. – 512 с.
Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2001. – 687 с.
Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2002. – 352 с.
Проективные методики // Медицинская психодиагностика. – М., 2003.
Соколова, Е.Т. Проективные методы исследования личности / Е.Т. Соколова. – М., 1980.
Формы контроля: задания в тестовой форме.
Тема 8. Праксиметрический (архивный) метод в социальной психологии
Вопросы:
1. Праксиметрический метод в социальной психологии.
2. Разновидности архивного метода в современной социальной психологии.
Литература:
Мельникова, О. Т. Качественные методы в решении практических социально-психологических задач / Мельникова О. Т. // Введение в практическую социальную психологию / под ред. Ю. М. Жукова, Л. А. Петровской, О. В. Соловьевой. – М., 1994. – С. 265–280.
Семенов, В. Е. Метод изучения документов в социально-психологических исследованиях / В. Е. Семенов. – Л., 1983.
Хащенко, В. А. Программа и методы социально-психологического исследования // Социальная психология / В. А. Хащенко; отв. ред. А.Л. Журавлев. – М., 2002.
Формы контроля: задания в тестовой форме.
Тема 12. Метод экспертной оценки в социально-психологическом исследовании
Вопросы:
1. Понятие экспертного оценивания в психологии.
2. Области применения экспертной оценки в социальной психологии.
3. Основные принципы, типы экспертиз, этапы экспертной оценки.
4. Рейтинг в социальной психологии.
5. Групповая оценка личности (ГОЛ) как разновидность рейтинга в социальной психологии.
Литература:
Коломинский, Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л. Коломинский. - Минск, 2001. С. 127-389.
Прикладная социальная психология / под ред. А. Н. Сухова, А.А. Деркача. - М., 1998.- С.С.111-112, 152-153, 160-171, 597-603.
Аналитическое наблюдение и экспертные оценки // Шмелев А.Г. и др. Основы психодиагностики: Учеб. пособ. для студ. педвузов. – М., Ростов-на-Дону: «Феникс». 1996. - С.119-130.
Горбатов, Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Учеб. пособ. / Д.С. Горбатов, - Самара: Издат. Дом «Бахрах-М», 2003. - С. 191-205.
Хараш, А.У. Гуманитарная экспертиза в экстремальных ситуациях: идеология, методология, процедура / А.У. Хараш, // Введение в практическую социальную психологию. Учебное пособие для ВУЗов / под ред. Ю.М. Жукова, Л.А. Петровской, О.В. Соловьевой.- 2-е, испр. изд. - М.: Смысл, 1996. - С. 87-128.
Формы контроля: задания в тестовой форме.