Тема 5. Методы и технологии социальной диагностики

(практическое занятие – 2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие «диагностика», «социальная диагностика». Значение диагностики в деятельности специалиста по социальной работе.

2. Классификация методов социальной диагностики:

- методы сбора информации;

- методы обработки и анализа информации;

- методы определения приоритетов проблемы.

3. Этапы схемы диагностического исследования.

4. Принципы социального диагностирования?

5. Критерии социальной диагностики.

Практические задания:

1. Составьте общую схему (модель) проведения социальной диагностики.

2. Подобрать для характеристики каждого метода примеры из собственной практики или практики специалистов по социальной работе.

Основные понятия темы: диагноз, диагностика, индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП), принципы диагностики, социальная диагностика, социально-диагностические методы.

Литература:

1. Загвязинский, В. И., Атаханов, Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. – М. : Академия, 2001.

2. Ничишина, Т.В. Методы социально-педагогических исследований : учебно-метод. пособие для студ. психол.-пед. фак. / Т. В. Ничишина. – Брест : Изд-во БрГУ, 2006. – 129 с.

3. Основы социальной работы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Басов, В. М. Басова, О. Н. Бессонова и др.; под ред. Н. Ф. Басова. – 3-е изд., испр. – М. : Академия, 2007. – Гл. 15.

4. Павленок, П. Д. Технологии социальной работы с различными группами населения: учебное пособие / П. Д. Павленок, М. Я. Руднева. – М. : ИН-ФРА-М, 2009. – С. 242-248.

5. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И. Г. Зайнышева. – М. : ВЛАДОС, 2002. – Глава V.

Тема 6. Адаптивные процессы и адаптивные технологии в социальной работе

(практическое занятие – 2 часа)

Вопросы для обсуждения.

1. Понятие социальной адаптации. Ее задачи, сущность.

2. Виды социальной адаптации: управленческая (организационная), экономическая, педагогическая, психологическая профессиональная; производственная, досуговая, бытовая, социально-экономическая. Их характеристика (с приведением конкретных примеров).

1. Критерии эффективности социальной адаптации.

2. Стадии социальной адаптации.

3. Особенности адаптации клиентов разных категорий (семья, дети, пожилые, отбывшие тюремное наказание и др.).

Практические задания:

1. На примере социальной адаптации одной из категорий клиентов (по выбору студента) покажите взаимосвязи процесса социализации и процесса социальной адаптации.

2. Разработайте программу адаптации личности, оказавшейся в сложной жизненной ситуации.

Сообщения:

1. Проблемы социальной адаптации мигрантов в Беларуси.

2. Инновации в работе по социальной адаптации.

Основные понятия темы: адаптация, педагогическая адаптация, профессиональная адаптация, психологическая адаптация, социальная адаптация, управленческая адаптация, экономическая адаптация, реадаптация.

Литература:

1. Основы социальной работы : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Басов, В. М. Басова, О. Н. Бессонова и др. ; под ред Н. Ф. Басова. – 3-е изд., испр. – М. : Академия, 2007. – С. 199-207.

2. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И.Г. Зайнышева. – М.: ВЛАДОС, 202. – 240 с.

3. Павленок, П. Д. Технологии социальной работы с различными группами населения: учебное пособие / П. Д. Павленок, М. Я. Руднева. – М. : ИН-ФРА-М, 2009. – С. 51-69.