Министерство образования Российской Федерации

Кемеровский государственный университет

Межвузовская кафедра общей и вузовской педагогики

Г.Г.СОЛОДОВА, Н.А.КЛИМОВА

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

ШКОЛЫ

Учебное пособие

по курсу «Общая и возрастная педагогика»

Часть 8

Кемерово 2003

ББК Ч 421. 355 я 73

С - 60

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Кемеровского государственного университета

Рецензенты:

кандидат педагогических наук, преподаватель Кемеровского профессионально-технического колледжа Л.Е.Галаганова; заведующая ИМЦ Управления образованием

г. Гурьевска Кемеровской области Е.Г.Прекина.

Солодова Г.Г., Климова Н.А.

С– 60 Эстетическое развитие личности в воспитательно-образовательном процессе школы. Учебное пособие по курсу «Общая и возрастная педагогика». Часть 8. - /Кемеровский госуниверситет. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. - 107 с.

ISBN

В пособии представлены характеристики процесса эстетического развития личности в условиях воспитательно-образовательного процесса современной школы. Выявлены показатели эстетически развитой личности, проанализированы содержание, формы и методы эстетического воспитания и образования, сформулированы цель и задачи воспитательно-образовательного процесса.

Пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений, может быть использовано педагогическими коллективами школ и другими специалистами, заинтересованными в совершенствовании воспитательно-образовательного процесса.

ББК Ч 421.355 я 73

ISBN с Солодова Г.Г.,

Климова н.А., 2003

с Кемеровский госуниверситет, 2003

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Предисловие…………………………………………………….. 4

I. Понятие «эстетически развитая личность» и

показатели ее сформированности

1.1. Эстетически развитая личность как цель воспитательно-

образовательного процесса школы……………………………. 8

2. Социально-психологический портрет эстетически

развитой личности……………………………………………… 15

1.3. Уровни эстетического развития личности……………………. 20

II. Характеристика процесса эстетического развития личности:

психолого-педагогические аспекты

1. Особенности социальной ситуации эстетического

развития личности……………………………………………….. 23

2.2. Основные аспекты в эстетическом развитии личности………… 27

3. Психологические основы эстетического развития личности….. 31

4. Возрастные особенности эстетического развития личности…... 35

2.5. Факторы, обусловливающие эстетическое развитие личности….51

3. Система эстетического воспитания и образования

в условиях современной школы

1. Из истории становления системы эстетического воспитания

и образования в России…………………………………………… 56

3.2. Цель, задачи, основные направления и принципы

педагогической деятельности……………………………………… 62

3.3. Содержание эстетического воспитания и образования в

современной школе………………………………………………… 67

3.4. Формы и методы эстетического воспитания и образования……. 73

5. Оценка и отметка в системе эстетического воспитания

и образования………………………………………………………. 86

5. Программно-методическое обеспечение эстетического

воспитания и образования в современной школе……………….. 87

5. Учитель в системе эстетического воспитания и образования…… 90