Никольская И.М. - Психологическая защита у детей

' ! , (-%

! ! ' + + ( %, ,- #, + ( . 3 ( # -

! , %, %! , + -

! ! ! ' , , , ! '

% ,+ + % ! , + , % -

.

- # '

! ! ,+# . (, (

% , ( % ! !,

+# : « ! ? (, # (

# ( . ,!») ! % % - + +. . , ( -

,# , +# , + ! !, ,,

# , ' , ! $ - ! , , + %,.

8 5 5 = = ;

7–11 % , % ,+ -

,. * , % , % %,, ,

! , ! ( -

! .

$ : «)$ $ . : ! 4

. 6, , , $

. % ».

+ , + ,(, + -

+ ,, + « », , % !

. . ' , . . % #

( «/», — ! , ! '.

-

, . 4 -

. " — , -

,

(«, $ , »).

— «,»

(«, $ , » «, -

$ »). & — ,

(«, , ») [11].

, ( ! , !

). .2, ! +, # ! , ,- , ( [62].

, + (+ % - ( ,( +) % . ! - %, ! $, - ( , , % , ,+ , +# -

, . %-

! , , , .

6 $

, .

: «7 ?» —

: « , $ », «

$ », « », « -$ », « +», « », «

$ », « , — », «

, $ », « », « $ $ », « $ », « $ $

» [11].

% , -

! ! . . $ -

. " ( # ( +% $+,

, , ( $ . -

! , ,

+ . +. %# % %-

% , +#, ! , , % # +,

, ! $ % #. < ! $+ -

. , # , +#

$ % + % , , % ( , , %, + ( [70].

7 % ' ( + % -

'. - , , (. * $ , , -

( !. - , % % , ,+ !-

, . . $ ! , ,+# , ,

, %. * + ' , , ,(

, ,, %! « , ( ».

- % . . !% 300 % (- , ! , # .).7 ,, 10%

! $ . * (, , , %.

# + ! , + ,-

! . (, %! ( + %,

%, , ! , — % , + %, %

[13].

5 % ! % ( $, ( !

. 7 % + ( ! $$ -

. 3 ( % ( $

! , ! ,. %,

( , , ,, $, ,) %, , -

, ' ( ,. * % ( , + ,

+# ! ! ( ! , ( , , ( ). 2 ! + %, ,, % ! + ,, $,

, « %, , , , ».

, +# ,( !, , +# !(, % ( ( ! ( !, -

+ + . - ).".2, -

! . 5 , ! %!

, ! , ! !, % , - + %, , [59].

- , ( , ( , % (

. - , , % , , ,. " -

, ,, , ' , +. % , ,-' — (, , !%, . ,

%! ,#. -! %! ,% +, ! ,

,( % ,, % , , + ( .

( ! , % # + . * -

, # ! ! ' % (

, (. .' , % % !: , !, , , , ! . . - (,

%, , ! , ! , %

, ! % ( ! ( -

%, , +#.

, %, % %, , ,

'. ! ! ! ' (, $ -

! ! ( ! — ' (-

! %. . ' % # %

[141]. % % ,+#

!, , ( % % (, (, (-

( ( — %# +# ( , +#

! . 3 , % -

!, ! ,( ,% +, , + ! -

% +% ! , ! — (-

( ! , ' (, , , -

, %,+# ! ( ! ' (.

- , ( ! ,# (, 6–7 %

% . * ( -

(, ' , , +#, ( ,

. , ! , ! -

! ! $ ! -. , &. ! 5 10 (

%, , ( ' ( - % %# ( ! , , -

! ( , [80]. ,

% ! ( % , , «, » « %»

+ , %! ,+, %!

,( ,(, .

2, $ , , :

— $ ; — $ ; $ ,

; $ $ ; $ ; $ ;

; , ; ; -

$ . % , : $ $ ; -

; ; ; «

+ # = )$ »; $ — $ -$ ,

; $ ; $ [11].

% , , , ( ,+

( ( , % . 3 , +

( , %. ! ! : «%! ,,

». " % , ,, !

!, , !, , . , , %

+ + , [70]. '

+ , + « », «%»,

« »; , %, , ( !

,. 6 % , + ,, , -

.

, % ( ( %-

(« ») # ! . -!, -

% +. * ! — +

- ? " , , « »

, ,( — ? ) — ' -? . ,, ( + , %! + !? # -

, : , ,

? ) # — ? [11].

,

«, ». # : «6

, . (, , — ?»

[11].

. +# %

, !, $!, %# ! .

+ , . .%, -

% + «/», ( %, , ( ,

. 1 # ( % , ! #,#. % %! !, %! ' ,. & , , , ' ( , !

% ,+ , + + ,( ! +-

— %# . ,+ ,,

!. , -.

. $ $

/: «"$, . + -

. + : „5 , “. " : „2 !“ [11].

! ' +% %. . (

% «/» + ! . 2+% ! ! ! -

(, % ! ,( ( (,

% ( ,.

#. : «, -, , , , ,

. & . "

- » [11].

, «% /» « /» + 9–10 (, 13 (

+ $ % ! %, ,#. ' (

% ( ' ( %, ,# ( ( !,

,# +. ) , ( ( # - % ! ( ( %, ,#. * , ,

, — , % ! ' !. ,

«/ % ' , » ( + ! %, ! - ,, ,, ! , ! !. !

! . * %, ,# # %, % -

, , # (. 6 , ,, , , «/ ! % + -

%», ! + $ , .

, -

— : «, . 5 . ( $ . +

. ' ». & , : «, $ . ) -

. 5, . 7$ — $. 4 — » [11].

. % % ( (

. ,+ '

% ,( $ , !, (, , , !

$ ' .

2.5.

! 257 7 11 - # + ( $( ( (

.- . 6 ! % ! ' ( , ! -

' ! [1]. . ( %

, , !. .- , -

+ % (, « », « », «,». * %# : «2 — ' , '2!-

, ,», ,+ $$ -

,+ , , , ! [135].

1 ! — ' % , ! !, - ! ! $ ,. 2+%

% ($( , (-

! ,), ! (! , , , !)

( ,( (. 1 ! - ! ( , !:

•1 ! , ! , ! ( !) -

, , ' (, ' .

•3 !, ! , ! , - # .

•1 ! — %, ! '$$+ -

-% .

•1 ! — , ,, % #

$, , ,+# , , [116].

$+ .- : % + -

! ! ,, %0 ! . - # + , ! $( , , ! ! % ! !,

, — ( ,% ! $!, +# ,+# -

! (, !) . 2+%

% , %! , . 3

( .- $ (% !

! ) % ( . % , 1).

2 1 " , $ -

!.#

(1–3 ) ! (8–10 ) ! (

, ( ,( ( +. , $ O

! , . ' ( $

,+ % %, +# ( % ,( . ! — %, ! + -

! + %. ! $ ( -

4 7 ) !, + -

, ! + ' ( % % . ( -

, ( , (-% + - ! ! ! + , 70% +, ' , + !. * ( , ! +

15% % +.

% ,, ! -

! !% .

. ! ,.' #!, 2 . ' #!, " ! #( #!

, 43% (! $ Q4). 6 ( , %! %, -

, ! .

% . * +,

,. . . ( + ! ,. .! + (. (, . + , ( %! . . ! . . -

. . 6. .), ( , ,

, ! %, , + [1].

8 !! 0 ' #!, ! # #&! ( ', '(#$ $#! ( $ Q4)

!% %! ! , 11,3% , . . %! 4 .

'(#. #! # 0#/' #! (! $ O) %! ! ! , 33,5% % ! . 6 , % %, -

,, . ! ! , ( -

+. * +, ( , - ! ,- %! +. 3 ( ,. ( %

, ,+ % . , !

. , %! , ! - ( . - , ! — '

( ( , , 70–75% [92]. *,

! # #&! ( ', 0'$, '. #! #$! / #! ( $ O) !-

! , 6,6% % ! .

8#0#!, ! ' / (#!, / (! ( ' #! # ' ( $ H)

! ! , 30,4% , , . . + -

, : , ( , -

!, ! % + ( +. ( ,

, - % ,#, .

(. #% , !$' #!, '-' #! ' .2' #!

(! $ H) % + , , 10,5% .

(! ( ' #!, '. #!, ( !$#! # 2 * (! $

I) 23,4% . 6 , ! ' ,+ , % ( %-

, ' , « !» ( . * +%

,, ( + , ,, ( + ( , ! , «% - , , ,». ( % + . . 6. .), '

(, ! ! , + ,

! % ( ! ! [1]. 8' ! / #! /-

#! ( $ I) % + , 10,5% % ! .

' , (# 0 2$#!, ' ( #!, ' ' ' (#! (! $

D) %! ! 20,6% * ! %!

,+# , !. 2 ( + ,+ .

! ! !, !.

!, % !, ! !. * (, , . 3 + , . ( (. . ! -

, ' $,+ ,

( [1]. 2' . #!, " '$/ #!, ' # #-

(#! ( $ D) 12,5% % ! -

.

& !$# # # #*#' #$' !#% )* # $(#( (

$ Q3) ! ! , 19,8% . 6 , + -

( !. ,. " ,(

, , , . , %! % ,

, ( %! ! ( ! « %! %». )!# & !$# # # *# #-'' #$' !#% )* # $(#( (! $ -

Q3) ! , , 11,3% .

, ! ,( $ -

%! ,# !. .! ! +

% %# ! ( ( ( . 6 -

!, !, %, , !, ( %, !, -

. 4 ! + -

, ( #& #!#0' #! 1 ,( ,' !, #0#! ' , 4$#% # #! .

! , -

(120 .) (137 .), ! , . 7

, 20% ! ! :

•, , $, (34,2%),

•%, , , ,( (31,7%),

•,, , ,( (27,5%),

•%, , (24,2%),

•, % (21,7%),

•, , (20,8%),

•! $ , ! $, (20,8%).

7 , 20% ! %! ,+#:

•, , $, (50,4%)

•, % (43,8%),

•%, , , ,( (29,2%),

•%, % (27,7%),

•, ! (27,0%),

•,, , % %, , (27,0%),

•( %,, , (22,6%),

•! $ , ! $, (22,6%).

! . 3 -

, , ! (p<0,02)

(p<0,02). - (, , , # ! , %- ! % !, ! (p<0,001).

- (, , , + - # %! , !, !, -

! . ' ! + ! # 0# -'& 4$#- % # #& '! 0 #! 2'(#/' (! ) #0 * ! # #! % # #$ #('2' 1 (%, -

! ).

, ! -

. , ! '2 - # #( ! -'& (# ! #& ) (10–11 ) / +' (! '/ ! ' (' ' )' ( !'0' ' # $)' 2' ( $ C).

, ' ( ! - ( ( . % ( ,+ ,, + %

% ! + , + % + ,

,+ ' , % + ! ,. . !

. . 6. .), , % -

% ( , , % [1]. . !, -

$ C # % , + ! '

( , %!- ! [78]. . -,, ' , , % ! - % ,( , + + ,( + $ -

( !. , $ , ! $,-

, ( , ! , +# ( - $ , %, ! ,: ,, ,-

, ,(. & , ,, , (,

(, ! ( , . . + , ,-

( , +# %, ! ( , % , ! + [81].

8 6 > 85 8

2 2

+

, , , ! — '

! (, ! %, + , ! ,

, «+» ,, ( (

- , !. , . .#,

( % ! «, (» , % + $$ -

,+# , [71]:

•6 , ! ( , % ( ,-

, ( , ( % ( -).

•2 ( %, !, $$!, «! !» (# # (

% ( , ! ).

•3 '( ( , ( % % ,+).

•& , !, !, ! ! ($,+ % - $! , , ( , %, - % ( ).

. , % $,

[59, 60, 123]. , , 8–12 # + !

! ! ! $ [4]. ! (-

, ( , 258 , # ! -

. %, ( % ! ( ! $ -

, , . . , # + ( (

( .7.- , %! ! ! , # 7–11

[74, 78], , , ! ( , ! %-

! . 6 ! ! ! -

! ! $ ( . %. 2). ( , ! :

1.! ( ): , ! !

2.- $!

3.1, !

4.!

5.3 ,+#

6.! ( ): ! !

7.$! ( ): - ! !

8., ( ( ): ! !

% ! !.

. ! % 2 ! ! +, ' ( !

%0 ( , ! %# . % ! ,

(, + ,+#:

• $#! — # ) #! ($ A). & , !, !, ( ! ,( % !, $!

I , ( . * ! !,

+ $ C: , % — , %.

•2' . #! — (# 0 2$#! ($ D). !, $( !,

! %! % ( (, $(, , ( -

, $! ! , ( .

, ( %, !, ! ! -

,+#, ! $! - ! -.

•8 !! 0 ' #! — ,.' #! ($ Q4). % !, !-, , ! %! ( ! , ! (I -

), $!, , !, , ( .

!, !, $, ! — !, - ,+#, ! $! .

•, ! ' ' !"# $ #( #! ' ' )* " % & — ()!# , ! ' ' !"# $ #( #! ' ' )* " % & ($ B).

, $!, $! -

, ( . ! , — ( !, -

,+#, ! ! .