Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП по ПМ.06..DOC
Скачиваний:
17
Добавлен:
21.03.2016
Размер:
248.83 Кб
Скачать

5 Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Организовывать и осуществлять эксплуатацию электроустановок промышленных и гражданских зданий

- оформлять документацию для организации работ и по результатам испытаний в действующих электроустановках с учетом требований техники безопасности;

- осуществлять коммутацию в электроустановках по принципиальным схемам;

- читать и выполнять рабочие чертежи электроустановок;

- производить электрические измерения на различных этапах эксплуатации электроустановок;

- планировать работу бригады по эксплуатации электроустановок;

- контролировать режимы работы электроустановок;

- планировать и проводить профилактические осмотры электрооборудования.

- устный экзамен;

- тестирование;

-экспертная оценка защиты лабораторной работы;

-экспертная оценка на практическом занятии;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

- зачеты по производственной практике и по разделам профессионально-го модуля;

- комплексный экзамен по модулю..

ПК 1.2. Организовывать и производить работы по выявлению неисправностей электроустановок промышленных и гражданских зданий.

- оформлять документацию для организации работ и по результатам испытаний в действующих электроустановках с учетом требований техники безопасности;

- читать и выполнять рабочие чертежи электроустановок;

- выявлять и устранять неисправности электроустановок;

- планировать мероприятия по выявлению и устранению неисправностей с соблюдением требований техники безопасности;

- планировать и проводить профилактические осмотры электрооборудования.

- устный экзамен;

- тестирование;

-экспертная оценка защиты лабораторной работы;

-экспертная оценка на практическом занятии;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

- зачеты по производственной практике и по разделам профессионально-го модуля;

- комплексный экзамен по модулю.

ПК 1.3. Организовывать и производить ремонт электроустановок промышленных и гражданских зданий.

- оформлять документацию для организации работ и по результатам испытаний в действующих электроустановках с учетом требований техники безопасности;

- осуществлять коммутацию в электроустановках по принципиальным схемам;

- читать и выполнять рабочие чертежи электроустановок;

- производить электрические измерения на различных этапах эксплуатации электроустановок;

- контролировать режимы работы электроустановок;

- планировать ремонтные работы;

- выполнять ремонт электроустановок с соблюдением требований техники безопасности;

- контролировать качество проведения ремонтных работ.

- устный экзамен;

- тестирование;

-экспертная оценка защиты лабораторной работы;

-экспертная оценка на практическом занятии;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

- зачеты по производственной практике и по разделам профессионально-го модуля;

- комплексный экзамен по модулю.

ПК 1.4. Организовывать и осуществлять техническое обслуживание устройств релейной защиты и автоматики.

- составлять отдельные разделы проекта производства работ;

- осуществлять техническое обслуживание приборов КИПа;

- осуществлять техническое обслуживание устройств релей-ной защиты и автоматики;

- подготавливать проектную документацию на объект с ис-пользованием персонального компьютера;

- устный экзамен;

- тестирование;

-экспертная оценка защиты лабораторной работы;

-экспертная оценка на практическом занятии;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

- зачеты по производственной практике и по разделам профессионально-го модуля;

- комплексный экзамен по модулю.

ПК 2.5. Организовывать и производить монтаж и наладку устройств релейной защиты и автоматики

- выполнять приемо-сдаточные испытания;

- оформлять протоколы по завершению испытаний;

составлять отдельные разделы проекта производства работ;

выполнять работы по проверке и настройке электрооборудования;

выполнять расчет электрических нагрузок;

осуществлять выбор электрооборудования на разных уровнях напряжения;

подготавливать проектную документацию на объект с использованием персонального компьютера;

- устный экзамен;

- тестирование;

-экспертная оценка защиты лабораторной работы;

-экспертная оценка на практическом занятии;

-экспертная оценка выполнения практического задания;

- зачеты по производственной практике и по разделам профессионально-го модуля;

- комплексный экзамен по модулю.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей специальности

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области эксплуатации и ремонта электроустановок;

- оценка эффективности и качества выполнения работ.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области эксплуатации и ремонта электроустановок;

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- эффективный поиск необходимой информации;

- использование различных источников, включая электронные

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

- работа с диагностическими и измерительными компьютеризированными приборами и устройствами;

- применение программного обеспечения при эксплуатации и ремонте электронных систем зданий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями, мастерами, руководителями практик от предприятия в ходе обучения

ОК 7.  Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий..

- воспитание организаторских способностей;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

- анализ инноваций в области эксплуатации и ремонта электроустановок.

Разработчики:

ГБОУ СПО ЛО «ВАК» преподаватель И.А.Борошнев____

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты:

_____________________ _______________ _____________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

*Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.

3