Учебный план по направлению УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ 2015 года поступления
.pdfПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(СП6ГУ)
ПРИКАЗ
03 06.ZO/S |
N. 4W/S/I |
Об утверждении компетентностноориентированного учебного плана (per. № 15/5083/1)
В соответствии с приказом первого проректора по учебной и научной работе от 27.03.2015 № 1898/1 «О новой редакции Положения о календарных графиках образовательной деятельности Санкт-Петербургского государственного университета»
ПРИКАЗЫВАЮ:
Утвердить компетентностно-ориентированный учебный план основной образовательной программы высшего образования бакалавриата «Управление персоналом» по направлению 38.03.03 «Управление персоналом» (шифр образовательной программы СВ.5083.2015), очная форма обучения, регистрационный номер учебного плана для приёма в 2015 году 15/5083/1 (Приложение).
Основание: решение Учёного совета Экономического факультета от 12.02.2015 протокол № 2.
Проректор по |
ff |
М.Ю. Лаврикова |
учебно-методической работе |
'i II |
Приложение к приказу проректора по учебно-методической работе
от 4?3. Об, |
№ |
Санкт-Петербургский государственный университет КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной образовательной программы высшего образования
Управление персоналом
по уровню |
|
бакалавриат |
по направлению (специальности) |
38.03.03 Управление персоналом |
|
по профилю (профилям) |
|
Не предусмотрено |
|
Форма обучения: |
очная |
|
Язык(и) обучения: |
русский |
Срок обучения по основной образовательной программе |
4 года |
|
Образовательная программа реализуется в соответствии с образовательным стандартом по уровню высшего образования,
установленным Санкт-Петербургским государственным университетом самостоятельно.
Регистрационный номер приложения |
Регистрационный номер |
к образовательному стандарту |
учебного плана |
|
15/5083/1 |
|
Санкт-Петербург |
|
2015 |
Раздел 1. Формируемые компетенции
1.1. Компетенции, формируемые в результате освоения основной образовательной программы
Профиль |
Код компетенции |
Наименование и (или) описание компетенции |
|
ОКБ-1 |
Способен аргументировано, логически верно и содержательно ясно строить устную и письменную |
|
|
речь, на русском языке, способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и |
|
|
полемики |
|
ОКБ-2 |
Готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе, способен к критическому |
|
|
переосмыслению своего опыта, к адаптации к различным ситуациям и к проявлению творческого |
|
|
подхода, инициативы и настойчивости в достижении целей профессиональной деятельности |
|
ОКБ-3 |
Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, к |
|
|
постановке цели и выбору путей ее достижения, способен анализировать философские, |
|
|
мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы |
|
ОКБ-4 |
Способен понимать значение культуры как формы человеческого бытия и руководствоваться в своей |
|
|
деятельности принципами толерантности, диалога и сотрудничества, готов к уважительному и |
|
|
бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям |
|
ОКБ-5 |
Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в |
|
|
историческом процессе и политической организации общества, использовать знания о современной |
|
|
естественнонаучной картине мира в процессе обучения и в профессиональной деятельности |
|
ОКБ-6 |
Владеет основами методологии научного исследования, готов применять полученные знания и навыки |
|
|
для решения практических задач в процессе обучения и в профессиональной и социальной |
|
|
деятельности |
|
ОКБ-7 |
Способен понимать сущность и значение информации в развитии общества, готов использовать |
|
|
основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, работать с |
|
|
компьютером как средством управления информацией, в том числе в глобальных компьютерных |
|
|
сетях, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты |
ОКБ-8
ОКБ-9
ОКБ-Ю
ОКБ-11
государственной тайны
Готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, действовать в условиях гражданского общества
Готов правильно использовать представления о физической культуре и методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, обеспечивающих активную профессиональную деятельность
Готов использовать основные приёмы первой медицинской помощи и методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
Выпускник Университета с квалификацией (степенью) «бакалавр», получающий высшее образование впервые, должен владеть английским языком на уровне, сопоставимом с уровнем В2 Общеевропейской шкалы иноязычной коммуникативной компетенции (ОКБ-11), т.е. позволяющем выпускнику в соответствии с академической задачей в рамках широкого спектра речевых ситуаций социокультурной и образовательной сфер общения и ограниченного набора предсказуемых ситуаций профессиональной сферы общения:
самостоятельно написать тексты различной жанрово-стилистической принадлежности требуемого объёма (отчёт по выполненной работе, статья, рецензия, отзыв по прочитанному материалу, различные виды писем делового характера, академическое эссе, сочинение, записи по прослушанной лекции или презентации на семинаре, тезисы к докладу и т.д.);
осуществлять регулярное речевое взаимодействие в рамках непредсказуемых ситуаций без особых затруднений для любой из сторон (дебаты, дискуссия, собеседование, интервью и т. д.);
сделать хорошо структурированное, понятное для восприятия сообщение (описание, повествование, рассуждение) по широкому кругу интересующих его вопросов, развивая отдельные мысли и подкрепляя их дополнительными положениями и примерами, отвечая на дополнительные вопросы (презентация на конференции, доклад на семинаре, рассказ о прочитанном или услышанном и т.д.);
использовать любой тип чтения (понимание основного содержания, извлечение необходимой информации, полное понимание) текстов различной жанрово-стилистической принадлежности (статьи, рефераты, доклады, очерки, письма, инструкции, художественные произведения и т. д.);
понять устную речь как живую, так и в записи (лекции, беседы, доклады, интервью, радионовости, теленовости и т.д.), с различной степенью понимания содержания услышанного (полное понимание, понимание основного содержания, извлечение необходимой информации);
выбрать необходимый стиль речи (неофициальный, нейтральный, официально-деловой,
ОКБ-12
ПК-1
ГЖ-2
ПК-3 ГТК-4
ПК-5
ПК-6
ГЖ-7
ПК-8
ПК-9
ПК-10
научный) и правильно использовать необходимый языковой материал; использовать разнообразные языковые средства для обеспечения логической связности
письменного и устного текста. Выпускник может допускать:
незначительные погрешности в использовании лексического и грамматического материала; отдельные орфографические и пунктуационные ошибки в связи с влиянием родного языка.
Выпускник Университета с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен владеть русским языком на уровне, сопоставимом с требованиями второго сертификационного уровня (ТРКИ-2) Российской государственной системы тестирования иностранных граждан по русскому языку
знает основы разработки и внедрения корпоративных стандартов в области управления персоналом
знает основы кадрового документооборота
владеет навыками составления кадровой отчетности
знает основы организации и нормирования труда
знает основы проектирования организационной структуры управления персоналом, распределения полномочий и ответственности в сфере управления персоналом, владеет навыками разработки организационной и функционально-штатной структуры
знает основы маркетинга персонала
знает основы разработки и внедрения стратегии управления персоналом организации в соответствии со стратегическими целями организации, кадровой и социальной политики компании, в том числе с использованием принципов корпоративной социальной ответственности и социального партнерства
знает принципы и методы формирования эффективных систем вознаграждения персонала
владеет навыками разработки процедур аудита и контроля персонала
владеет современными технологиями управления персоналом в области подбора, отбора, найма, оценки, адаптации, вознаграждения, обучения и развития персонала
ПК-11
ПК-12 ПК-13
ПК-14
ПК-15
ПК-16 ПК-17
ПК-18
ПК-19
ПК-20
владеет навыками организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды
умеет применять различные методы разрешения конфликтных ситуаций
владеет навыками анализа и проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций
способен находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты
умеет проводить анализ социально-экономической эффективности системы и процессов управления персоналом и использовать его результаты для подготовки решений в области оптимизации функционирования системы управления персоналом или отдельных ее функций
знает Трудовой кодекс РФ и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права
знает основы кросскультурного менеджмента, способен эффективно выполнять свои функции в кросскультурной среде
владеет методами и программными средствами обработки деловой информации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы в целях эффективного управления персоналом
владеет основными экономическими концепциями, способен выявить и провести анализ взаимосвязей, возникающих в экономических системах различного уровня, оценивать воздействие макроэкономической среды на формирование и развитие человеческих ресурсов региона и организации; использовать полученные экономические знания в контексте своей социальной и профессиональной деятельности
умеет применять количественные и качественные методы анализа экономических и трудовых показателей при принятии решений в области управления персоналом и строить соответствующие организационно-экономические модели
ПК-21 |
владеет навыками анализа конкурентоспособности стратегии и политики компании в функциональных |
|
областях управления персоналом, сбора информации для анализа внешних и внутренних факторов, |
|
влияющих на эффективность управления персоналом |
Раздел 2. Организация обучения и итоговой аттестации
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебногоКодцикла, учебного раздела |
Трудоёмкость, единицзачётных |
компетенцииКод |
текущегоВидыконтроля успеваемости |
промежуточнойаттестации |
|
Аудиторная работа обучающихся, часов |
Промежуточнаяаттестация |
||||||
Лекции |
Семинары |
Консультации |
Практическиезанятия |
Лабораторныеработы |
Контрольныеработы |
Коллоквиумы |
контрольТекущий |
||||||
|
|
|
Наименование учебной дисциплины, практики, формы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
научно-исследовательской работы, процедуры аттестации
|
|
|
|
1 год обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
С01. Семестр 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Базовая часть периода обучения |
|
|
|
|
|
|
|||||
Б.1.ГСЭ |
2 |
ПК-11, |
[020962] Психология |
зачёт |
14 |
0 |
1 |
14 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
_б |
ПК-13 |
Psychology |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Б.1.гсэ |
6 |
ПК-19 |
[018885] Основы экономической теории |
экзамен |
28 |
28 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|
_б |
Basics of Economic Theory |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Б.1.гсэ |
2 |
ОКБ-3 |
[018887] Философия |
зачёт |
28 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
_б |
Philosophy |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Б.1.ГСЭ |
0 |
ОКБ-9 |
[000999] Физическая культура и спорт |
текущий |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
_б |
Physical Culture and Sports |
контроль |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Б.1.гсэ |
|
ОКБ-2, |
[021412] Социология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
ПК-11, |
экзамен |
14 |
14 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
|||
_б |
Sociology |
|||||||||||||
|
ПК-13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Б.1.гсэ |
2 |
ОКБ-5 |
[018886] История |
зачёт |
26 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
|
_б |
History |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Б.2.ме |
3 |
ПК-20 |
[014676] Математический анализ |
экзамен |
28 |
0 |
2 |
24 |
0 |
4 |
0 |
0 |
2 |
|
н_б |
Mathematical Analysis |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Б.2.ме |
|
|
[014202] Инструментальные средства анализа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
ОКБ-7 |
экономических данных |
зачёт |
0 |
0 |
1 |
26 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
||
н_б |
||||||||||||||
|
|
Instrumental Methods of Economic Data Analysis |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Б.2.ме |
4 |
ПК-20 |
[031943] Линейная алгебра |
экзамен |
14 |
0 |
2 |
24 |
0 |
4 |
0 |
0 |
2 |
|
н_б |
linear Algebra |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Самостоятельная работа, часов |
|
||||
Под руководством преподавателя |
В присутствии преподавателя |
В т.ч. с использованием учебнометодических материалов |
Текущий контроль |
Промежуточная аттестация |
Объём занятий в активных и интерактивных формах, часов |
0 |
0 |
34 |
0 |
8 |
14 |
0 |
0 |
118 |
0 |
38 |
16 |
0 |
0 |
34 |
0 |
8 |
0 |
0 |
48 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12 |
0 |
28 |
14 |
0 |
0 |
34 |
0 |
8 |
0 |
0 |
0 |
12 |
0 |
36 |
12 |
0 |
0 |
34 |
0 |
8 |
22 |
0 |
0 |
54 |
0 |
44 |
18 |
Вариативная часть периода обучения
БЛ.гсэ
_в
БЛ.гсэ
_в
БЛ.ГСЭ
_В
БЛ.ГСЭ
_В
БЛ.ГСЭ
_В
БЛ.ГСЭ
_В
БЛ.ГСЭ
_В
БЛ.ГСЭ
_В
БЛ.гсэ _б
БЛ.гсэ
_б
Б.2.ме
н_б
3
1
3
3
3
3
3
3
2
0
3
ОКБ-5
ПК-5, ПК-19, ПК-21
ОКБ-11
ОКБ-11
ОКБ-11
ОКБ-11
ОКБ-12
ОКБ-12
ОКБ-8
ОКБ-9
ПК-20
[018975] Русский язык и культура речи |
|
28 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Russian Language and Standard of Speech |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
[018993] История предпринимательства |
зачёт |
28 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
History of Entrepreneurship |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
[018985] История управленческой мысли |
|
28 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
History of Management (Thought) |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
[019709] Введение в управление персоналом |
зачёт |
8 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Introduction in Personnel Management |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Блоки дисциплин |
|
|
|
|
|
|
||
Блок дисциплин Английский язык и Русский язык как иностранный |
|||||||||
Английский язык Траектория 1 (0-В2) |
|
|
|
||||||
[001000] Английский язык (общ курс), 1 (0 -В2) |
текущий |
0 |
0 |
0 |
60 |
0 |
0 |
0 |
|
English |
контроль |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Английский язык Траектория 2 (А2-В2) |
|
|
|
||||||
[001000] Английский язык (общ курс), 2 (А2 -В2) |
текущий |
0 |
0 |
0 |
60 |
0 |
0 |
0 |
|
English |
контроль |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Английский язык Траектория 3 (B1-I 2) |
|
|
|
||||||
[001000] Английский язык (общ курс), 3 (В1В2) |
зачет |
0 |
0 |
0 |
58 |
0 |
0 |
0 |
|
English |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Английский язык Траектория 5.1 (В2-С1) |
|
|
|
||||||
[001000] Английский язык (общ курс), 5.1 (В2С1) |
текущий |
0 |
0 |
0 |
60 |
0 |
0 |
0 |
|
English |
контроль |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Русский язык как иностранный Траектория 1 (В1-В2) |
|
|
|||||||
[000900] Русский язык как иностранный (общ курс), рки 1 |
текущий |
0 |
0 |
0 |
60 |
0 |
0 |
0 |
|
Russian as Foreign Language |
контроль |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Русский язык как иностранный Траектория 2 (В1-В2) |
|
|
|||||||
[000900] Русский язык как иностранный (общ курс), рки2 |
текущий |
0 |
0 |
0 |
60 |
0 |
0 |
0 |
|
Russian as Foreign Language |
контроль |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
С02. Семестр 2
0 |
1 |
0 |
0 |
70 |
0 |
8 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
70 |
0 |
8 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
70 |
0 |
8 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
18 |
0 |
8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
45 |
3 |
0 |
0 |
108 |
0 |
0 |
15 |
30 |
3 |
0 |
0 |
108 |
0 |
2 |
15 |
0 |
33 |
0 |
0 |
108 |
0 |
0 |
15 |
0 |
33 |
0 |
0 |
108 |
0 |
0 |
0 |
45 |
3 |
0 |
0 |
108 |
0 |
0 |
15 |
0 |
33 |
0 |
0 |
108 |
Базовая часть периода обучения
[018891]Правоведение |
зачёт |
28 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
34 |
0 |
8 |
0 |
|
Science of Law |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
[000999] Физическая культура и спорт |
текущий |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
48 |
0 |
2 |
0 |
0 |
|
Physical Culture and Sports |
контроль |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
[014676] Математический анализ |
экзамен |
28 |
0 |
2 |
24 |
0 |
4 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
12 |
0 |
36 |
12 |
|
Mathematical Analysis |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
Б.З.пр
оф_б
Б.З.пр
оф_б
Б.З.пр
оф_б
Б.4.кр п_б
Б.1.ГСЭ
_в
Б.З.пр оф_в
Б,1.ГСЭ
_В
Б.1.ГСЭ
_В
Б.1.ГСЭ
_В
Б.1.ГСЭ
_В
Б.1.ГСЭ
_В
Б.1.ГСЭ
_В
4
6
5
2
1
4
3
3
3
3
3
3
ОКБ-2, ПК-5, ПК-14
ПК-19
ПК-11, ПК-13 ОКБ-6, ПК-21
ОКБ-3, ОКБ-6
ПК-12, ПК-13
ОКБ-11
ОКБ-11
ОКБ-И
ОКБ-11
ОКБ-12
ОКБ-12
[018889] Менеджмент |
экзамен |
28 |
6 |
2 |
6 |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
62 |
0 |
36 |
6 |
|
Management |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
[018890] Микроэкономика |
экзамен |
28 |
28 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
118 |
0 |
38 |
10 |
|
Microeconomics |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
[019753] Организационная психология |
экзамен |
28 |
0 |
2 |
28 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
84 |
0 |
36 |
10 |
|
Organisational Psychology |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
[019754] Курсовая работа |
зачвт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
5 |
0 |
58 |
0 |
8 |
0 |
|
Term Paper |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Вариативная часть периода обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
[014680] Методика исследовательской работы и основы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
библиографии |
зачёт |
10 |
0 |
1 |
8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
8 |
0 |
8 |
8 |
|
Methods of Research Work and Basics of Bibliography |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[021443] Конфликтология |
зачёт |
14 |
0 |
1 |
26 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
92 |
0 |
8 |
26 |
|
Conflict Management |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Блоки дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Блок дисциплин Английский язык и Русский язык как иностранный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Английский язык Траектория 1 (0-В2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
[001000] Английский язык (общ курс), 1 (0- В2) |
зачёт |
0 |
0 |
0 |
58 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
45 |
3 |
0 |
0 |
108 |
|
English |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Английский язык Траектория 2 (A2-I>2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
[001000] Английский язык (общ курс), 2 (А2 -В2) |
зачёт |
0 |
0 |
0 |
58 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
15 |
30 |
3 |
0 |
0 |
108 |
|
English |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Английский язык Траектория 3 (B1-I 2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
[001000] Английский язык (общ курс), 3 (В1В2) |
текущий |
0 |
0 |
0 |
60 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
15 |
0 |
33 |
0 |
0 |
108 |
|
English |
контроль |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Английский язык Траектория 5.1 (В2С1) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
[001000] Английский язык (общ курс), 5.1 (В2 - С1) |
зачёт |
0 |
0 |
0 |
58 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
15 |
0 |
33 |
0 |
0 |
108 |
|
English |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Русский язык как иностранный Траектория 1 (В1-В2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
[000900] Русский язык как иностранный (общ курс), рки 1 |
зачёт |
0 |
0 |
0 |
58 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
45 |
3 |
0 |
0 |
108 |
|
Russian as Foreign Language |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Русский язык как иностранный Траектория 2 (В1-В2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
[000900] Русский язык как иностранный (общ курс), рки2 |
зачёт |
0 |
0 |
0 |
58 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
15 |
0 |
33 |
0 |
0 |
108 |
|
Russian as Foreign Language |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2 год обучения