37. Соответствие между показателями функционального состояния организма детей и методами их исследования:

    1. задержка дыхания на вдохе

    2. физическая работоспособность

    3. жизненная емкость легких

1) становая динамометрия; 2) велоэргометрия; 3) проба Штанге; 4) актография; 5) проба Генчи; 6) спирометрия

Ответ: a) ____b) _____c) ____

РАССТАВЬТЕ ОТВЕТЫ В ПРАВИЛЬНОМ ПОРЯДКЕ:

38. Последовательность периодов в биологической возрастной периодизации:

    1. первое детство

    2. новорожденность

    3. второе детство

    4. грудной возраст

    5. подростковый

    6. раннее детство

    7. юношеский

39. Последовательность периодов в социальной возрастной периодизации:

    1. преддошкольный

    2. Подростковый

    3. младший школьный

    4. дошкольный

    5. средний школьный

УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ:

40. Соответствие между периодами и возрастами в биологической возрастной периодизации:

    1. юношеский (юноши)

    2. Раннее детство

    3. Первое детство

    4. второе детство (девочки)

1) 8-11 лет; 2) 1-3 года; 3) 12-15 лет; 4) 4-5 лет; 5) 4-7 лет; 6) 17-21 год; 7) 16-20 лет

Ответ: a) ____b) _____c) ____d)___

УКАЖИТЕ НОМЕР ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА:

41. Профилактику переутомления целесообразно проводить в фазе:

    1. врабатываемости

    2. устойчивой работоспособности

    3. снижения работоспособности

    4. конечного порыва

    5. прогрессивного падения работоспособности

42. Основной метод изучения организации занятий:

    1. Актография

    2. корректурная проба

    3. тест САН

    4. хронометраж урока

    5. изучение выживаемости знаний после урока

43. Оптимальное расписание уроков для 1-го класса во вторник:

    1. физкультура, математика, чтение, русский язык

    2. чтение, русский язык, математика, физкультура

    3. математика, чтение, физкультура, русский язык

    4. математика, физкультура, русский язык, чтение

44. Облегченный день в расписании уроков для старшеклассников:

    1. понедельник

    2. вторник

    3. среда

    4. четверг

    5. пятница

45. Показанием к началу физкультурных минут на уроке является:

    1. 20-я минута урока

    2. 30-я минута урока

    3. признаки утомления (сонливости)

    4. признаки двигательной расторможенности

УКАЖИТЕ НОМЕРА ВСЕХ ПРАВИЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ОТВЕТА:

46. Единицы измерения суточного объема двигательной активности:

    1. локомоции

    2. джоули (килокалории)

    3. метры/сек

    4. часы

    5. частота ударов пульса

РАССТАВЬТЕ ОТВЕТЫ В ПРАВИЛЬНОМ ПОРЯДКЕ:

47. Последовательность выполнения пробы Генчи:

    1. дозированная ходьба

    2. задержка дыхания на выдохе (1)

    3. задержка дыхания на выдохе (2)

    4. оценка результатов

48. Последовательность проведения пробы Летунова:

    1. исследование пульса и АД (1)

    2. исследование пульса и АД (2)

    3. приседания

    4. исследование пульса и АД (3)

    5. бег в максимальном темпе

    6. исследование пульса и АД (4)

    7. бег под метроном

    8. оценка результатов

УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ:

49. Соответствие между классами и длительностью работы (в мин) с ВДТ и ПЭВМ:

    1. 1 (6 лет)

    2. 2-5

    3. 6-7

    4. 8-9

1) 20; 2) 10; 3) 30; 4) 25; 5) 15

Ответ: a) ____b) _____c) ____d)___

50. Соответствие между предметами и их трудностью (в баллах) для старшеклассников:

    1. математика

    2. родной язык, литература

    3. история

    4. география

    5. иностранный язык

1) 3; 2) 7; 3) 9; 4) 8; 5) 4; 6) 6; 7) 10; 8) 11

Ответ: a) ____b) _____c) ____d)_____e)_______

51. Соответствие между предметами и их трудностью (в баллах) для младших классов:

    1. математика

    2. физкультура

    3. история

    4. природоведение

    5. рисование

1) 1; 2) 5; 3) 4; 4) 8; 5) 10; 6) 6; 7) 3; 8) 11

Ответ: a) ____b) _____c) ____d)_____e)_______

52. Соответствие между характеристиками рациональной структуры урока физкультуры и показателями в процентах:

    1. моторная плотность

    2. максимальный прирост пульса

1) 110; 2) 150; 3) 60; 4) 80

Ответ: a) ____b) _____

53. Соответствие профессий видам спорта, развивающим ключевые функции:

    1. слесарь-наладчик

    2. оператор

    3. монтажник-высотник

1) борьба вольная; 2) настольный теннис; 3) плавание; 4) легкая атлетика; 5) альпинизм; 6) гандбол

Ответ: a) ____b) _____c) ____

РАССТАВЬТЕ ОТВЕТЫ В ПРАВИЛЬНОМ ПОРЯДКЕ:

54. Последовательность фаз кривой работоспособности:

    1. высокая работоспособность

    2. врабатываемость

    3. начальная компенсация падения работоспособности

    4. прогрессивное падение работоспособности

    5. конечный порыв

УКАЖИТЕ НОМЕРА ВСЕХ ПРАВИЛЬНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ОТВЕТА: