Тема 1: средства физического и умственного воспитания детей. Показатели физического и нервно-психического развития детей. Техника антропометрии, режимы дня для детей разного возраста

1. АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕТЯМ ДО ГОДА НА ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРИЕМАХ ПРОВОДЯТ

1. ежемесячно;

2. ежеквартально;

3. 1 раз в полугодие;

4. 1 раз в 10 дней;

5. 1 раз в 15 дней.

2. РОСТ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА В ПЕРВЫЕ 3 МЕСЯЦА ЖИЗНИ УВЕЛИЧИВАЕТСЯ ЕЖЕМЕСЯЧНО НА

1. 2-2,5 см;

2. 3-3,5 см;

3. 4-4,5 см;

4. 4,5-5,5 см;

5. 6-6,5 см.

3. ПРИ ИЗМЕРЕНИИ ОКРУЖНОСТИ ГОЛОВЫ САНТИМЕТРОВАЯ ЛЕНТА СПЕРЕДИ НАКЛАДЫВАЕТСЯ

1. на границе роста волос;

2. на середине лба;

3. по надбровным дугам;

4. В ТРЕТЬЕМ КВАРТАЛЕ ЖИЗНИ РОСТ РЕБЕНКА ЕЖЕМЕСЯЧНО УВЕЛИЧИВАЕТСЯ НА

1. 3,0 – 3,5 см;

2. 2,5 см;

3. 1,5 – 2,0 см;

4. 1,0 см;

5. 4,0 см.

5. СРЕДНЯЯ ДЛИНА ТЕЛА ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО

1. 45 – 47 см

2. 47 – 49 см;

3. 50 -53 см;

4. 53 -55 см;

5. 55 -57 см

6. РОСТ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА К ГОДУ СОСТАВЛЯЕТ

1. 65-70 см;

2. 80-85 см;

3. 89-90 см;

4. 74-76 см;

5. 60-65 см.

7. ОКРУЖНОСТЬ ГОЛОВЫ ДОНОШЕННОГО РЕБЕНКА ПРИ РОЖДЕНИИ

1. 30 – 32 см;

2. 32 – 34 см;

3. 34 – 36 см;

4. 36 – 38 см;

5. 38 – 40 см.

8. ОКРУЖНОСТЬ ГРУДИ ДОНОШЕННОГО РЕБЕНКА ПРИ РОЖДЕНИИ

1. 36 – 38 см;

2. 34 – 36 см;

3. 32 -34 см;

4. 30 – 32 см;

5. 28 – 30 см.

9. СРЕДНЯЯ МАССА (В Г) ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА

1. 3300 – 3400

2. 3000 – 3200

3. 2700 – 2900

4. 3500 – 3700

10. ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МАССЫ ТЕЛА У ДЕТЕЙ ДО 2-Х ЛЕТ (1) И ДЕТЕЙ БОЛЕЕ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА (2) ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ВЕСЫ

а) механические лоточные б) механические напольные (рычажные)

в) электронные лоточные г) электронные напольные

Ответы: 1__а, в________ 2__б, г_________

11. УКАЗАТЬ АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МАССЫ ТЕЛА ГРУДНОГО РЕБЕНКА (последовательность действий медицинского работника):

1) положить на лоток весов пеленку и определить ее массу

2) уравновесить весы

3) убедиться в том, что гири весов находятся на нулевых делениях шкал

4) ребенка уложить на лоток весов (на пеленку) головой на широкий конец лотка

5) зафиксировать показатели массы, закрыть затвор весов

6) по окончании взвешивания лоточную часть весов протереть дезинфицирующим раствором

7) снять ребенка с весов 8) установить гири на «0»

Ответ: 3, 2, 1, 4. 5,7, 8, 6

12. УКАЗАТЬ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ МЕДРАБОТНИКА ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ РОСТА РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

1) уложить ребенка на ростомер, плотно прижав его голову к неподвижной поперечной планке

2) положить пеленку на ростомер

3) выпрямить ноги ребенка в коленных суставах

4) прижать к подошвам ребенка подвижную поперечную планку ростомера

5) зафиксировать рост ребенка (расстояние между неподвижной и подвижной планками)

6) по окончании измерения обработать ростомер дезинфицирующим раствором

Ответ: 2, 1, 3, 4, 5, 6

ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ ИЛИ ОТВЕТ

13. НИЗКИЙ РОСТ У ДЕТЕЙ ОБУСЛОВЛЕН

1) хроническими заболеваниями 2) генетическими факторами

3) метеорологическими факторами 4) эндокринными факторами

5) острыми инфекциями

14. НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ ОЦЕНИВАЮТ

1. ежемесячно;

2. 1 раз в 2 месяца;

3. 1 раз в 3 месяца;

4. 1 раз в 6 месяцев;

5. 1 раз в год.

15. НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ВТОРОГО ГОДА ЖИЗНИ ОЦЕНИВАЮТ

1. ежемесячно;

2. 1 раз в 2 месяца;

3. 1 раз в 3 месяца;

4. 1 раз в 6 месяцев;

5. 1 раз в год.

16. НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ ОЦЕНИВАЮТ

1. ежемесячно;

2. 1 раз в 2 месяца;

3. 1 раз в 3 месяца;

4. 1 раз в 6 месяцев;

5. 1 раз в год.

17. ГУЛЕНИЕ (ПРОИЗНЕСЕНИЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ) ПОЯВЛЯЕТСЯ У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ

1.1-2 месяца

2. 2 -3 месяца

3. 4-5 месяцев

4. 5-6 месяцев

18. ЛЕПЕТ У РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ - ЭТО ПРОИЗНЕСЕНИЕ

1. гласных звуков

2. отдельных слогов

3. отдельных слов

4. двухсловных предложений

19. ЛЕПЕТ У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ

1. 2-3 месяца

2. 4-5 месяцев

3. 6-7 месяцев

4. 8-9 месяцев

20. ПЕРЕЧИСЛИТЕ ПРИЗНАКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ АКТИВНОЙ РЕЧИ

1. поисковая зрительная реакция на вопрос «Где?»

2. выполнение поручений «Найди», «Положи»

3. произнесение отдельных слов

4. гуление, лепет

21. «СЕНСОРНАЯ РЕЧЬ» - ЭТО

1. произнесение отдельных слов

2. ответные действия на просьбу взрослого, поисковая зрительная реакция

на вопрос «где?»

3. связывание слов в предложение

22. СЕНСОРНАЯ РЕЧЬ ПОЯВЛЯЕТСЯ У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ

1. 5 месяцев

2. 6 месяцев

3. 7 месяцев

4. 8 месяцев

5. 9 месяцев

23. У РЕБЕНКА МОТОРНАЯ РЕЧЬ ЧАЩЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ

1. 5 – 6 мес.

2. 7 – 8 мес.

3. 8 – 9 мес.

4. 10 – 12 мес.

5. 12 – 15 мес.

24. «КОМПЛЕКС ОЖИВЛЕНИЯ» (РАДОСТНАЯ УЛЫБКА, ОЖИВЛЕННЫЕ ДВИЖЕНИЯ НОЖЕК, РУЧЕК, ЗВУКИ В ОТВЕТ НА РАЗГОВОР) У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ

1. 1 месяц

2. 3 месяца

3. 5 месяцев

4. 7 месяцев

25. РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ ТЯНУТЬСЯ К ИГРУШКЕ В ВОЗРАСТЕ

1. 1 месяца

2. 3 месяцев

3. 5 месяцев

4. 6 месяцев

26. РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ ФИКСИРОВАТЬ ВЗОР НА ЯРКОМ ПРЕДМЕТЕ В ВОЗРАСТЕ

1. 3 недель

2. 2 месяцев

3. 3 месяцев

4. 4 месяцев

27. РЕБЕНОК ХОДИТ, ДЕРЖАСЬ ЗА ОПОРУ, В ВОЗРАСТЕ

1. 5 -6 месяцев

2. 6 -7 месяцев

2. 7-8 месяцев

3. 9-10 месяцев

28. РЕБЕНОК РАЗЛИЧАЕТ СТРОГУЮ И ЛАСКОВУЮ ИНТОНАЦИЮ ОБРАЩЕННОЙ К НЕМУ РЕЧИ В ВОЗРАСТЕ

1. 3 месяцев

2. 5 месяцев

3. 7 месяцев

4. 9 месяцев

29. РЕБЕНОК ДЕРЖИТ ГОЛОВУ В ВОЗРАСТЕ

1. 2 -3 недели

2. 1 -2 месяца

3. 2 -3 месяца

4. 3- 4 месяца

30. РЕБЕНОК ПОЛЗАЕТ В ВОЗРАСТЕ

1. 3 -4 месяца

2. 4 -5 месяцев

3. 5 -6 месяцев

4. 6-7 месяцев

5. 7 -8 месяцев

31. РЕБЕНОК САМОСТОЯТЕЛЬНО СИДИТ В ВОЗРАСТЕ

1. 3 -4 месяца

2. 4 -5 месяцев

3. 5 -6 месяцев

4. 6-7 месяцев

5. 7 -8 месяцев

32. ПО СЛОВУ ВЗРОСЛОГО РЕБЕНОК НАЧИНАЕТ ВЫПОЛНЯТЬ РАЗУЧЕННЫЕ РАНЕЕ ДЕЙСТВИЯ («ЛАДУШКИ», «ДАЙ РУЧКУ») В ВОЗРАСТЕ

1. 6 -7 месяцев

2. 7 -8 месяцев

3. 9 -10 месяцев

33. УЛЫБКА ПОЯВЛЯЕТСЯ У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ

1.1-2 месяцев

2. 3-4 месяцев

3. 5-6 месяцев

34. ГРОМКИЙ СМЕХ ПОЯВЛЯЕТСЯ У РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ

1. 2 месяцев

2. 3 месяцев

3. 4 месяцев

4. 5 месяцев

5. 6 месяцев