- •Фонд оценочных средств для учебной дисциплины «финансовый менеджмент»
- •Южно-российский институт – управления
- •Содержание
- •Тема 1. Введение в финансовый менеджмент
- •Тема 2. Концепция финансового менеджмента
- •Тема 3. Информационное обеспечение финансового менеджмента.
- •Тема 4. Финансовый анализ в управлении предприятием
- •Вопрос 1. Формирование полной и достоверной информации о деятельности организации и его имущественном положении является задачей учета:
- •Тема 5. Управление оборотными активами
- •Вопрос 1. Чистые оборотные активы — это:
- •Тема 6. Управление дебиторской задолженности
- •Тема 7. Управление запасами предприятия
- •Тема 8. Управление денежными потоками
- •Тема 9 Инвестиции: общие положения, оценка эффективности инвестиционного проекта
- •Тема 10. Оценка стоимости финансовых обязательств. Управление финансовыми активами
- •Тема 11. Краткосрочное финансирование в развитии предприятия. Краткосрочное финансовое планирование
- •Тема 12. Долгосрочное финансовое планирование.
- •Вопрос 1. Показатель, характеризующий использование организацией заемных средств, которые оказывают влияние на изменение коэффициенты рентабельности собственного капитала, — это:
- •Тема 13. Структура и стоимость капитала. Дивидендная политика
- •Тема 14. Специальные вопросы финансового менеджмента
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к дифференцированному зачету
- •Пример билетов для проведения итоговой аттестации
- •Освоения компетенций
Тема 3. Информационное обеспечение финансового менеджмента.
Примерные темы рефератов
Система информационного обеспечения финансового менеджмента.
Внутренние источники финансовой информации.
Основных пользователи информации, входящей в информационную систему финансового менеджмента.
Критерии оценки
За подготовку реферата студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
Критерий оценки |
Содержание |
Баллы |
Новизна материала |
- актуальность темы - формулировка нового аспекта проблемы - умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал - наличие авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений - стилевое единство текста |
5 10
10
10 5 |
Обоснованность выбора источников |
- анализ и оценка использованной литературы: научная литература (монографии и публикации в научных журналах) статистические данные |
10 |
Степень раскрытия сущности вопроса |
- соответствие плана теме реферата - соответствие содержания теме реферата - полнота и глубина проведенного исследования - умение обобщать литературу, делать выводы - умение сопоставлять различные точки зрения по теме |
5 5 10 5
10 |
Соблюдение требований к оформлению |
- оформление ссылок на использованную литературу - оформление списка литературы - владение терминологией - соблюдение требований к оформлению реферата |
5 3 5
2 |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
Количество баллов |
Оценка |
Зачет |
76–100 |
Отлично |
Зачтено |
51–75 |
Хорошо | |
31–50 |
Удовлетворительно | |
0–30 |
Неудовлетворительно |
Не зачтено |
Тема 4. Финансовый анализ в управлении предприятием
Примерный перечень тем для дискуссии
Нормативные документы регулирующие бухгалтерскую и финансовую отчетность в России.
Роль финансового анализа в деятельности финансового менеджера.
Виды финансового анализа.
Анализ финансовых коэффициентов (R-анализ).
Критерии оценки участия в дискуссии
За участие в дискуссии студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
Критерий оценки |
Балл |
1. Теоретический уровень знаний |
15 |
2. Качество ответов на вопросы |
10 |
3. Подкрепление материалов фактическими данными (статистические данные или др.) |
10 |
4. Практическая ценность материала |
10 |
5. Способность делать выводы |
10 |
6. Способность отстаивать собственную точку зрения |
15 |
7. Способность ориентироваться в представленном материале |
15 |
8. Степень участия в общей дискуссии |
15 |
Итоговая сумма баллов: |
100 |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
Количество баллов |
Оценка |
Зачет |
76–100 |
Отлично |
Зачтено |
51–75 |
Хорошо | |
26–50 |
Удовлетворительно | |
0–25 |
Неудовлетворительно |
Не зачтено |
Примерные тесты