
- •Учебное пособие
- •Содержание
- •Введение
- •1. Исправьте ложные утверждения, используя информацию из текста (письменно).
- •2. Выпишите из текста все медицинские процедуры и обследования, которые проводятся новорожденным в родильном доме.
- •3. Определите, какие из перечисленных ниже инструментов необходимы для этих медицинских процедур и обследований. Составьте предложения по образцу (письменно):
- •1. Ответьте на вопросы (письменно).
- •2. Прочитайте и прослушайте диалог «На приеме у педиатра».
- •3. Составьте пошаговый план осмотра ребенка на основе диалога (письменно).
- •4. Вы хотите осмотреть ребенка. Совместите вид обследования и инструкцию для пациента (письменно).
- •5. Используя информацию задания 4, составьте инструкции для пациента по образцу (письменно):
- •1. Совместите название специальности и его специализацию (письменно).
- •2. Прочитайте и переведите тексты о медицинских процедурах. Задайте по каждому тексту 2 вопроса врачу от имени родителя ребенка (письменно).
- •3. Составьте диалог медсестры и ребенка/родителя ребенка в одной из следующих ситуаций:
- •Flu vs common cold in children
- •1. Закончите предложения (письменно).
- •1. Сравните острый бронхит и пневмонию. Занесите информацию в таблицу (письменно).
- •4. Перескажите текст.
- •5. Используя данную ниже информацию, дайте рекомендации по профилактике острого бронхита и пневмонии у детей. Используйте конструкцию You should… You’d better (письменно).
- •1. Ответьте на вопросы по тексту (письменно).
- •2. Объясните родителю ребенка, что происходит во время приступа астмы.
- •3. Прочитайте текст о двух видах лекарственных препаратов для пациентов с астмой.
- •4. Сравните два вида лекарственных препаратов. Занесите информацию в таблицу (письменно).
- •5. Объясните родителям ребенка:
- •3. Задайте не менее 7 вопросов врачу от имени родителя, интересующегося проблемой туберкулеза.
- •4. Объясните родителям ребенка разницу между бцж и пробой Манту.
- •1. Закончите предложения (письменно).
- •2. Объясните родителю, что у ребенка воспаление среднего уха (письменно).
- •3. Перескажите текст.
- •1. Определите, истинно или ложно утверждение. Исправьте ложные утверждения информацией из текста (письменно).
- •2. Ответьте на вопросы по тексту (письменно).
- •2. Соедините пары синонимов (письменно):
- •3. Заполните пропуски. Переведите сообщение, в котором педиатр говорит родителям о пороке сердца у новорожденного (письменно).
- •1. Исправьте ложные утверждения, используя информацию из текста (письменно).
- •2. Что обозначают данные цифры, используемые в тексте?
- •3. Ответьте на вопросы (письменно).
- •Infections in children
- •Тест для самопроверки.
Тест для самопроверки.
Часть А.
Выберите одну правильную грамматическую форму из 4 предложенных вариантов.
1. Where are Sue and Jane? -- _____are in Room 235.
1) We
2) You
3) They
4) Our
2. Is it Tom’s textbook? – Yes, it is _____textbook.
1) he
2) his
3) him
4) himself
3. How _____ classes do you have on Monday? – I have a lecture and 2 practical classes.
1) long
2) much
3) many
4) often
4. Today we are ______ in the library.
1) work
2) working
3) works
4) worked
5. Biology is _____ difficult than Physics.
1) much
2) many
3) more
4) most
6. My classes start _____ 8 o’clock in the morning!
1) in
2) on
3) for
4) at
7. Yesterday Bob and Judy _____ to the pediatric conference.
1) go
2) went
3) gone
4) was
8. When _______ to be immunized?
1) your baby is going
2) is your baby going
3) going your baby
4) your baby going
9. The child ____ prescribed antibiotics for pneumonia.
1) was
2) did
3) had
4) must
10. He likes to _______ Physiology.
1) study
2) studies
3) studying
4) studied
Часть Б.
Выберите одно правильное слово из четырех предложенных вариантов.
11. The skeleton is composed of ______.
1) vessels
2) bones
3) glands
4) hormones
12. The vertebra is a small ______.
1) vessel
2) rib
3) neck
4) bone
13. The bones of the skull are connected with the first _____ vertebrae.
1) thoracic
2) lumbar
3) sacral
4) cervical
14. The heart is an inner _____ organ.
1) arterial
2) nervous
3) muscular
4) peripheral
15. The lungs are the main organs of the _____ system.
1) cardio-vascular
2) respiratory
3) endocrine
4) gastro-intestinal
16. All the newborns are vaccinated for Hepatitis B at the _____.
1) home
2) gynecology
3) therapy
4) maternity
17. Erythrocytes are called _____ .
1) red blood cells
2) white blood cells
3) platelets
4) enzymes
18. The _____ is the centre of the nervous system.
1) brain
2) stimulus
3) pain
4) vein
19. The doctor made a correct _______.
1) pain
2) disease
3) condition
4) diagnosis
20. The child with bronchitis had dry painful _____.
1) cough
2) temperature
3) headache
4) upper chest
Часть В.
Прочитайте текст и утверждения после него. Определите, соответствуют ли утверждения содержанию текста. Обозначьте утверждения, соответствующие содержанию текста, буквой T (True – истинно). Утверждения, не соответствующие содержанию текста, обозначьте буквой F (False – ложно).
Kids with a rotavirus infection have fever, nausea, and vomiting. The most dangerous symptoms are abdominal pain and watery diarrhea. Kids may also have a cough. Sometimes the diarrhea is so severe that it can lead to dehydration. Rotavirus infection is very contagious. The virus passes in the stool of infected people before and after they have symptoms of the illness. Kids can be infected if they don't wash their hands before eating and after using the toilet. There is a rotavirus vaccine, but not all the children are immunized.
21. High temperature is a symptom of rotavirus infection.
22. Cough is a symptom of rotavirus infection.
23. Diarrhea can cause dehydration.
24. It is necessary to wash hands before eating and after using the toilet.
25. All the children are immunized for rotavirus infection.
SOURCES (ИСТОЧНИКИ)
Glendinning Eric H., Holmstrom Beverly A.S. English in Medicine. Third Edition. – Cambridge University Press, 2005 – 152p.
Mc Carter S. Oxford English for Careers. Medicine. Vol. 1. – Oxford University Press, 2010. – 144p.
http://kidshealth.org/
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/