Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Семинары по методике преп..doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
20.03.2016
Размер:
69.63 Кб
Скачать

4 Планы семинарских занятий по дисциплине «Методика преподавания юриспруденции в высшей школе» Семинарское занятие № 1

Тема: Методы и формы обучения в образовательном процессе на юридическом факультете

  1. Роль и значение лекции в учебном процессе.

  2. Значение семинарских занятий в процессе юридического образования.

  3. Цель и задачи практических (лабораторных) занятий в юридическом образовании.

  4. Инновационные формы и методы преподавания юриспруденции и их педагогическая ценность.

  5. Организация контроля качества знаний студентов.

  6. Роль и значение самостоятельной работы студентов при получении высшего юридического образования.

  7. Общие методические принципы преподавания юридических дисциплин.

Рекомендуемая литература:

  1. Активные методы обучения и технологии в бизнес-образовании. М., 2005.

  2. Вавилин Е.В. Проблемы подготовки научно-педагогических кадров в вузе // Вестник СГАП. – 2010. № 2 (72). – С. 171 – 174.

  3. Захарова Л.Н. Психологическая подготовка педагога. Н.Новгород, 1993.

  4. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий. М., 2004.

  5. Новаков И.А., Попов Ю.В. и др. Научно-методические основы и практика организации учебного процесса в вузе. Волгоград, 2003.

  6. Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву. М., 2003.

  7. Подкасистый Л.И. Педагогика. Учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2009. – 430 с.

  8. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования. М., 2003.

Темы докладов и рефератов

  1. Основные функции лекции.

  2. Чтение лекции как особая педагогическая деятельность.

Письменные задания:

1. Составить планы ответов по вопросам 2, 3, 4.

2. Составить таблицу по вопросу 5.

Семинарское занятие № 2

Тема: Методика подготовки и проведения лекции

  1. Роль и значение лекции в учебном процессе.

  2. Основные функции лекции.

  3. Чтение лекции как особая педагогическая деятельность.

  4. Познавательные элементы лекции: факты, их анализ и систематизация.

  5. Виды и формы лекций, методика чтения лекций.

  6. Роль личности лектора и ее влияние на качество лекции.

Рекомендуемая литература:

  1. Айсмонтас Б.Б. Теория обучения. М., 2002.

  2. Вавилин Е.В. Проблемы подготовки научно-педагогических кадров в вузе // Вестник СГАП. – 2010. № 2 (72). – С. 171 – 174.

  3. Захарова Л.Н. Психологическая подготовка педагога. Н.Новгород, 1993.

  4. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий. М., 2004.

  5. Новаков И.А., Попов Ю.В. и др. Научно-методические основы и практика организации учебного процесса в вузе. Волгоград, 2003.

  6. Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву. М., 2003.

  7. Подкасистый Л.И. Педагогика. Учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2009. – 430 с.

  8. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования. М., 2003.

Темы докладов и рефератов

  1. Виды и формы лекций, методика чтения лекций.

  2. Роль личности лектора и ее влияние на качество лекции.

Письменные задания:

1. Составить планы ответов по вопросам 2, 3.

2. Составить таблицу по вопросу 5.

Семинарское занятие № 3

Тема: Методика подготовки и проведения семинарского занятия

  1. Значение семинарских занятий в процессе юридического образования.

  2. Роль семинаров в подготовке будущих юристов.

  3. Различные виды и формы семинарских занятий.