![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Рабочая программа дисциплины ботаника
- •110500.62 «Садоводство»
- •Содержание
- •Аннотация
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины «Ботаника»
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •4.3. Тематический план дисциплины
- •4.4. Лабораторно-практические работы
- •4.5. Самостоятельная работа
- •4.6. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Контрольная работа № 1 по теме «Растительная клетка»
- •Контрольная работа № 2 по теме «Ткани растений»
- •Контрольная работа № 3 по теме «Вегетативные органы растений»
- •Контрольная работа № 4
- •Контрольная работа № 6 по темам «Царство Растения. Водоросли. Высшие споровые растения».
- •Контрольная работа № 7 по теме «Семенные растения. Цветок, семя и плод».
- •Контрольная работа № 8 по темам «Систематика Покрытосеменных. География и экология растений»
- •Перечень экзаменационных вопросов Анатомия и морфология растений
- •Систематика растений
- •География и экология растений
- •Вопросы к зачету
- •Примерные тесты для текущего контроля:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.Средства обеспечения освоения дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •11* Междисциплинарное согласование смежных вопросов дисциплины
- •12. Дополнения и изменения к рабочей программе на 201__ / 201 __учебный год
Аннотация
В данном курсе изучается анатомия и морфология семенных растений, которая включает строение растительной клетки, различные типы тканей растений (образовательные, основные, покровные, механические, проводящие и выделительные ткани); вегетативные органы высших растений, и их метаморфозы, а так же размножение и воспроизведение растений. Систематика растений описывает растения в соответствии с современной классификацией. Раздел география и экология растений изучает флору и растительность, группы растений по отношению к экологическим факторам, жизненные формы как результат приспособления растений к экологическим факторам, классификацию фитоценозов, агроценозы, экологию и проблемы оптимизации сельскохозяйственного ландшафта.
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины являются приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков, необходимых для освоения программ дисциплин математического и естественнонаучного цикла подготовки бакалавров направления 110500.62 «Садоводство».
Задачи дисциплины:
- получение знаний о строении основных вегетативных органов покрытосеменных растений на клеточном, тканевом и органном уровнях, их метаморфозов;
- получение знаний о строении генеративных органов покрытосеменных и о процессе образования семян и плодов;
- получение представления о многообразии мира растений, эволюции их структурно-функциональной организации в ходе приспособления к изменяющимся условиям жизни на Земле;
- заложение основ знаний об экологии растений для обеспечения возможности их использования в сельском хозяйстве.
2. Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла – Б.2.
Для изучения дисциплины необходимы знания в объеме школьного курса по анатомии, морфологии и систематики растительных организмов.
Курс "Ботаника" является предшествующим для следующих дисциплин:
физиология и биохимия растений;
ландшафтоведение;
селекции садовых культур;
овощеводство;
плодоводство;
виноградарство;
дендрология;
цветоводство;
декоративное садоводство с основами ландшафтного проектирования;
лекарственные и эфиромасличные растения.
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины «Ботаника»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП по данному направлению подготовки:
а) профессиональных компетенций
- способности использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
- способности распознавать по морфологическим признакам овощные, плодовые, лекарственные, эфиромасличные и декоративные культуры (ПК-7);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- знать: анатомию, морфологию, систематику, закономерности происхождения, изменения растений (ПК-1);
- уметь: распознавать по морфологическим признакам овощные, плодовые, лекарственные, эфиромасличные и декоративные культуры (ПК-7);
- владеть (иметь навыки): способностями проводить растительную диагностику (ПК-7).