- •Методические рекомендации
- •3.Гвэ-9 по математике 45
- •4.Гвэ-9 по биологии 62
- •Общие положения
- •Гвэ-9 по русскому языку Особенности экзаменационной работы гвэ-9 по русскому языку
- •Гвэ-9 в форме сочинения
- •Гвэ-9 в форме изложения с творческим заданием
- •Гвэ-9 в форме диктанта
- •Продолжительность гвэ-9 по русскому языку
- •Дополнительные материалы и оборудование
- •Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом гвэ-9 по русскому языку
- •Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
- •Критерии оценивания экзаменационной работы по русскому языку в форме гвэ-9 (письменная форма)
- •1. Критерии оценки сочинения на литературную тему
- •2. Критерии оценки сочинения на свободную тему
- •3. Комплект критериев оценки изложения и выполнения творческого задания к изложению
- •4. Общие для всех видов работ Критерии оценки грамотности и фактической точности речи экзаменуемого
- •5. Критерии оценки диктанта
- •Образцы экзаменационных материалов гвэ-9 (письменная форма) по русскому языку
- •Приложение 1. Рекомендации по квалификации ошибок
- •Речевые ошибки
- •Гвэ-9 по математике Особенности экзаменационной работы гвэ-9 по математике
- •Характеристика экзаменационного материала гвэ-9 по математике (письменная форма), маркированного буквой «а»
- •Обобщенный план варианта экзаменационной работы гвэ-9 2016 года по математике с маркировкой буквой «а»
- •Характеристика экзаменационного материала гвэ-9 по математике (письменная форма), маркированного буквой «к»
- •Дополнительные материалы и оборудование
- •Продолжительность гвэ-9 по математике
- •Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом гвэ-9 (письменная форма) по математике Оценивание экзаменационной работы гвэ-9 по математике, маркированного буквой «а»
- •Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале (гвэ-9 по математике с маркировкой буквой «а»)
- •Желаем успеха!
- •Система оценивания экзаменационной работы по математике
- •Образец экзаменационного варианта для проведения гвэ-9 (письменная форма) по математике (с маркировкой буквой «к») Инструкция по выполнению работы
- •Желаем успеха!
- •Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
- •Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
- •Продолжительность экзаменационной работы
- •Дополнительные материалы и оборудование
- •Образец экзаменационного материала для гвэ – 9 (письменная форма) по биологии Инструкция по выполнению работы
- •Желаем успеха!
- •Типы клеток
- •Прочитайте текст и выполните задание 28.
- •Система оценивания экзаменационной работы по биологии
- •Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом Прочитайте текст и выполните задание 28.
- •Гвэ-9 по географии Структура и содержание экзаменационной работы
- •Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
- •Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
- •Продолжительность экзаменационной работы
- •Дополнительные материалы и оборудование
- •Обобщенный план варианта экзаменационной работ гвэ 2016 года по географии
- •Образец экзаменационного материала для гвэ-9 (письменная форма) по географии Инструкция по выполнению работы
- •Желаем успеха!
- •Гвэ-9 по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (икт) Структура и содержание экзаменационной работы
- •Часть 1 содержит 6 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных. Часть 2 состоит из 6 заданий с кратким ответом в виде цифры, набора цифр или набора букв.
- •Часть 3 содержит одно задание, которое выполняется на компьютере в среде электронных таблиц.
- •Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
- •Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
- •Продолжительность экзаменационной работы
- •Дополнительные материалы и оборудование
- •Обобщенный план варианта экзаменационной работы гвэ 2016 года по информатике и икт
- •Образец экзаменационного материала для гвэ-9 (письменная форма) по информатике и икт
- •Желаем успеха!
- •Часть 2
- •1. Возведи в квадрат
- •2. Вычти 5
- •Часть 3
- •Гвэ-9 по истории
- •Структура и содержание экзаменационной работы
- •Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
- •Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
- •Продолжительность экзаменационной работы
- •Дополнительные материалы и оборудование
- •Обобщенный план экзаменационных материалов
- •Образец экзаменационного материала для гвэ-9 (письменная форма) по истории Инструкция по выполнению работы
- •Желаем успеха!
- •Часть 2
- •Система оценивания экзаменационной работы по истории
- •Часть 1
- •Часть 2 Критерии оценивания задания с развёрнутым ответом
- •Гвэ-9 по литературе Структура и содержание экзаменационной работы
- •Часть 1 включает в себя фрагмент эпического (или драматического, или лироэпического) произведения и три вопроса к нему.
- •Часть 2 включает в себя лирическое стихотворение (или басню) и три вопроса к нему.
- •Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
- •Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
- •Продолжительность экзаменационной работы
- •Дополнительные материалы и оборудование
- •Обобщенный план варианта экзаменационной работ гвэ 2016 года по литературе
- •Образец экзаменационного материала по литературе Инструкция по выполнению работы
- •Часть 1 включает в себя фрагмент эпического (или драматического, или лироэпического) произведения и три вопроса к нему.
- •Часть 2 включает в себя лирическое стихотворение (или басню) и три вопроса к нему.
- •Желаем успеха!
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Система оценивания экзаменационной работы гвэ-9 (письменная форма) по литературе
- •Гвэ-9 по обществознанию Структура и содержание экзаменационной работы
- •Образец экзаменационного материала для гвэ-9 (письменная форма) по обществознанию Инструкция по выполнению работы
- •Желаем успеха!
- •Часть 2
- •Гвэ-9 по физике Структура и содержание экзаменационной работы
- •Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
- •Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
- •Образец экзаменационного материала для гвэ-9 (письменная форма) по физике Инструкция по выполнению работы
- •Желаем успеха!
- •Гвэ-9 по химии Структура и содержание экзаменационной работы
- •Часть 2 содержит одно задание повышенного уровня сложности, с развернутым ответом.
- •Продолжительность экзамена химии
- •Дополнительные материалы и оборудование
- •Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
- •Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
- •Обобщенный план экзаменационной работы
- •Образец экзаменационного материала для гвэ-9 (письменная форма) по химии Инструкция по выполнению работы
- •Часть 2 содержит одно задание (12) с развёрнутым ответом. Ответ к заданию части 2 записывается на отдельном листе.
- •Желаем успеха!
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Гвэ-9 по иностранным языкам Структура и содержание экзаменационной работы
- •Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
- •Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
- •Продолжительность экзаменационной работы
- •A Desperate Adventure
- •Гвэ-9 по испанскому языку
- •Система оценивания экзаменационной работы
- •Гвэ-9 по немецкому языку
- •Hamburg
- •Система оценивания экзаменационной работы
- •Гвэ-9 по французскому языку
- •Il y a cinquante ans, l’Algérie est devenue indépendante
- •Система оценивания экзаменационной работы
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом
За верное выполнение каждого из заданий 1–22 выставляется 1 балл. В другом случае – 0 баллов.
За верное выполнение каждого из заданий 23–27 выставляется 2 балла.
За ответ на задания 23 и 24 выставляется 1 балл, если в ответе указаны две любые цифры, представленные в эталоне ответа, и 0 баллов, если верно указана одна цифра или не указано ни одной. Если экзаменуемый указывает в ответе больше символов, чем в правильном ответе, то за каждый лишний символ снижается 1 балл (до 0 баллов включительно).
За ответ на задания 25 и 27 выставляется 1 балл, если допущена одна ошибка, и 0 баллов, если допущено две и более ошибки.
За ответ на задание 26 выставляется 1 балл, если на любых двух позициях ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа. Если ошибок больше, то ставится 0 баллов.
Задание 28 оценивается в зависимости от полноты и правильности ответа.
Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 35.
Рекомендуется следующая шкала перевода суммы первичных баллов в пятибалльную систему оценивания.
Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
|
Отметка по пятибалльной шкале |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
|
Общий балл |
0–8 |
9–17 |
18–26 |
27–35 |
Продолжительность экзаменационной работы
На выполнение экзаменационной работы по биологии дается 3 часа (180 минут).
Дополнительные материалы и оборудование
Линейка, непрограммируемый калькулятор.
В Приложении приведен обобщенный план экзаменационной работы.
Приложение
Обобщенный план варианта экзаменационной работы по БИОЛОГИИ
Уровни сложности задания:
Б – базовый (примерный уровень выполнения – 60–90%);
П – повышенный (40–60%)
|
№ |
Проверяемые элементы содержания |
Уровень сложности задания |
Максимальный балл за выполнение задания |
|
1 |
Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей |
Б |
1 |
|
2 |
Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы |
Б |
1 |
|
3 |
Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство Грибы |
Б |
1 |
|
4 |
Царство Растения |
Б |
1 |
|
5 |
Царство Растения |
Б |
1 |
|
6 |
Царство Животные |
Б |
1 |
|
7 |
Царство Животные |
Б |
1 |
|
8 |
Общий план строения и процессы жизнедеятельности. Сходство человека с животными и отличие от них. Размножение и развитие организма человека |
Б |
1 |
|
9 |
Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма |
Б |
1 |
|
10 |
Опора и движение |
Б |
1 |
|
11 |
Внутренняя среда |
Б |
1 |
|
12 |
Транспорт веществ |
Б |
1 |
|
13 |
Питание. Дыхание |
Б |
1 |
|
14 |
Обмен веществ. Выделение. Покровы тела |
Б |
1 |
|
15 |
Органы чувств |
Б |
1 |
|
16 |
Психология и поведение человека |
Б |
1 |
|
17 |
Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приемы оказания первой доврачебной помощи |
Б |
1 |
|
18 |
Влияние экологических факторов на организмы |
Б |
1 |
|
19 |
Экосистемная организация живой природы. Биосфера. Учение об эволюции органического мира |
Б |
1 |
|
20 |
Умение интерпретировать результаты научных исследований, представленные в графической форме |
Б |
1 |
|
21 |
Умение определять структуру объекта, выделять значимые функциональные связи и отношения между частями целого |
Б |
1 |
|
22 |
Умение оценивать правильность биологических суждений |
Б |
1 |
|
23 |
Умение проводить множественный выбор |
П |
2 |
|
24 |
Умение проводить множественный выбор |
П |
2 |
|
25 |
Умение устанавливать соответствие |
П |
2 |
|
26 |
Умение определять последовательности биологических процессов, явлений, объектов |
П |
2 |
|
27 |
Умение включать в биологический текст пропущенные термины и понятия из числа предложенных |
П |
2 |
|
28 |
Умение работать с текстом биологического содержания (понимать, сравнивать, обобщать) |
П |
3 |
|
Всего заданий – 28; из них по типу заданий: с записью краткого ответа – 27; с развернутым ответом – 1; по уровню сложности: Б – 22; П – 6. Общее время выполнения работы – 180 мин. | |||